20.下列有關“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗的敘述,正確的是( 。
A.為簡化操作過程,可用同一個材料同時觀察線粒體和葉綠體
B.兩個實驗都要用活細胞來做使實驗材料
C.由于二者都具有雙層膜結構,因此高倍鏡下不易區(qū)分
D.甲基綠、吡羅紅染色劑可分別將葉綠體、線粒體染成綠色和紅色

分析 觀察葉綠體和線粒體:
1.實驗原理
(1)葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細胞,呈綠色,扁平的橢球形或球形,散布于細胞質(zhì)中,可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布.
(2)線粒體普遍存在于動植物細胞中,無色,成短棒狀、圓球狀、線形或啞鈴形等.
(3)健那綠染液能專一性地使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色.通過染色,可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布.
2.實驗操作
制作臨時裝片→低倍顯微鏡下找到細胞結構→高倍顯微鏡下觀察.
3.特別提示
(1)實驗過程中的臨時裝片要始終保持有水狀態(tài)
(2)用口腔上皮細胞觀察線粒體時,要漱凈口腔,防止食物碎屑對觀察物像的干擾.
(3)線粒體和葉綠體在細胞中的分布不均勻,線粒體在需能多的部位分布多,葉綠體在葉的向光面分布多.

解答 解:A、葉肉細胞可用于觀察葉綠體而不能用于觀察線粒體,因為葉綠體的綠色會掩蓋健那綠的染色效果,影響實驗觀察,A錯誤;
B、要在細胞有活性狀態(tài)下觀察線粒體和葉綠體,B正確;
C、高倍顯微鏡觀察不到細胞的膜結構,要在電子顯微鏡下才能觀察,C錯誤;
D、甲基綠、吡羅紅染色劑可分別將DNA、RNA染成綠色和紅色,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查細生物實驗材料選擇,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.

練習冊系列答案
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10.如圖1是當A接受一定強度刺激后引起F收縮的過程示意圖.圖2為圖1中D結構的放大示意圖,請回答:

(1)圖2的結構名稱是突觸,結構①的名稱是突觸前膜.
(2)圖1反射弧中傳遞的方向是單(單、雙向).
(3)用針刺A時,引起F收縮的現(xiàn)象叫反射.針刺A時,產(chǎn)生痛覺的部位是大腦皮層.若針刺A只能感到疼痛,F(xiàn)卻不能收縮的原因 可能是傳出神經(jīng)或效應器異常.
(4 )將麻醉藥物分別放在B處和E處,然后用針刺A,產(chǎn)生的效果是放在B處:(填有或無)無 痛覺,無  反應; 放在E處:(有或無)有 痛覺,無 反應.
(5)如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿,②處發(fā)生的變化是興奮(填“興奮”或“抑制”),原因是乙酰膽堿引起結構②突觸后膜上膜電位的變化.

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(1)蜂毒素是在工蜂毒腺細胞的核糖體(填細胞器)上合成的.
(2)在適宜的條件下進行體外培養(yǎng),癌細胞能夠無限增殖,在此過程中細胞內(nèi)的DNA含量將持續(xù)出現(xiàn)周期性的變化.右圖1表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)幾小時后,DNA含量不同的細胞數(shù).據(jù)此推測,蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的間期.當原癌基因和抑癌基因突變時,細胞由正常細胞變?yōu)榘┘毎?br />
Ⅱ某女性表現(xiàn)型正常,她的父親、外祖父,哥哥和弟弟均同時患有甲。ˋ、a)和乙。˙、b),她母親、外祖母、姐姐和妹妹表現(xiàn)型均正常.她與沒有攜帶這兩種病的致病基因的正常男子結婚,生下四個男孩,一個正常、一個同時患有甲病和乙病、一個只患甲病,一個只患乙。
(1)請分別確定甲病和乙病基因在染色體上的位置:甲病和乙病基因均位于X染色體上.(只需考慮常染色體、X染色體和Y染色體,不考慮XY染色體同源區(qū)段).
(2)依次寫出該女性生下的四個男孩的基因型:XABY、XabY、XAbY和XaBY;四個男孩四種表現(xiàn)型最有可能的原因是該女性在產(chǎn)生卵細胞的過程中兩條X染色體之間的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換,形成了不含致病基因、只含甲病基因、只含乙病基因與同時患有甲病和乙病基因的X染色體卵細胞,卵細胞參與受精作用,產(chǎn)生不同表現(xiàn)型的個體.

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