為培育具有優(yōu)良性狀的農(nóng)作物、家畜和家禽等新類型，我國育種工作者發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用了多種育種方法。

（1）茄子的早期栽培品種為二倍體，在細(xì)胞有絲分裂過程中，能夠在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是 ，育種專家利用秋水仙素處理二倍體茄子的 ，選育出了四倍體茄子。秋水仙素的作用機(jī)理是 。

（2）我國有一半以上的稻田種植的是雜交水稻。雜交育種是將 ，再經(jīng)過選擇和培育，獲得新品種的方法。其遵循的遺傳學(xué)原理是 。

（3）返回式衛(wèi)星搭載的辣椒種子經(jīng)地面種植，能選育出多個(gè)新品種。這是因?yàn)樘窄h(huán)境中的各種物理因素能提高 。

（4）各種育種方法中，能在較短年限內(nèi)獲得能穩(wěn)定遺傳的新品種的育種方法是 ，其遵循的遺傳學(xué)原理是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞（2n=4）進(jìn)行的兩種細(xì)胞分裂過程示意圖，其中細(xì)胞①②③處于染色體著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期，A與a、B與b是同源染色體上的等位基因．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中由精原細(xì)胞形成精原細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程屬于有絲分裂，判斷依據(jù)是該分裂方式具有的主要特征是染色體復(fù)制后，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞．
（2）細(xì)胞②屬于減數(shù)第一次分裂后期時(shí)期．
（3）正常情況下，細(xì)胞①②③中有同源染色體的是①②，染色體著絲點(diǎn)分裂的是①③．
（4）寫出與圖中精原細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型aB、aB、Ab．

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江名校協(xié)作體高二第二學(xué)期起始考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示基因型AaBb的某雄性哺乳動(dòng)物正在分裂的細(xì)胞部分染色體示意圖，圖乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)與核DNA含量的比值變化。下列有關(guān)敘述正確的是

 

A．圖甲細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體

B．圖甲基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生，圖甲可對(duì)應(yīng)于圖乙中的DE段

C．若圖乙為有絲分裂，則DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含2個(gè)染色體組

D．若圖乙為減數(shù)分裂，則BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0條或1條X染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江名校協(xié)作體高二第二學(xué)期起始考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖A、B、C、D表示細(xì)胞內(nèi)幾種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程，圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是

A．在①結(jié)構(gòu)上發(fā)生的是轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程

B．B物質(zhì)可能為RNA聚合酶

C．需氧呼吸第二階段的酶、ATP合成酶屬于A類物質(zhì)，胃蛋白酶屬于D類物質(zhì)

D．③和④結(jié)構(gòu)可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，蛋白質(zhì)每次進(jìn)出均需要穿過一層生物膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江名校協(xié)作體高二第二學(xué)期起始考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于藍(lán)細(xì)菌和黑藻的敘述，錯(cuò)誤的是

A．都具有光合膜

B．細(xì)胞壁的成分不同

C．都具有質(zhì)膜和核膜

D．遺傳信息均儲(chǔ)存在DNA分子中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于動(dòng)物體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．切除動(dòng)物甲狀腺后，血液中促甲狀腺激素會(huì)減少
B．在寒冷環(huán)境中，人體內(nèi)散熱量會(huì)增加，產(chǎn)熱量會(huì)減少
C．在水鹽平衡調(diào)節(jié)中，涉及多種激素和神經(jīng)的協(xié)調(diào)作用
D．飯后半小時(shí)，人體血液中胰高血糖素的含量會(huì)增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)低溫誘導(dǎo)大蒜多倍體的實(shí)驗(yàn)表述，正確的是（　�。�
A．經(jīng)過低溫處理后，大蒜所有細(xì)胞染色體數(shù)目都加倍
B．只有大蒜根尖的分生組織，才可能有染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞
C．把處于休眠狀態(tài)下的大蒜放在低溫下，大蒜細(xì)胞染色體數(shù)目也能加倍
D．低溫處理的大蒜置于常溫下，理論上染色體加倍的細(xì)胞能進(jìn)行正常分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式（　　）
A．細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開
B．胰島細(xì)胞形成的胰島素通過血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞
C．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
D．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖甲、乙、丙分別表示某一雌性動(dòng)物正在進(jìn)行分裂的三個(gè)細(xì)胞，請(qǐng)回答下列問題：

（1）甲圖表示的是初級(jí)卵母細(xì)胞，甲處于減數(shù)第一次分裂后期時(shí)期，該細(xì)胞有（有/沒有）同源染色體．
（2）乙圖表示的細(xì)胞有4對(duì)同源染色體，該細(xì)胞含有的染色體數(shù)是8、染色單體數(shù)是0、DNA數(shù)是8．
（3）丙圖表示的是減數(shù)第二次分裂后期時(shí)期的細(xì)胞，細(xì)胞名稱是第一極體，能否由甲圖所示細(xì)胞分裂而來？能（能/不能）．

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