10．在高等植物的一個(gè)細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是（　�。�
A．著絲點(diǎn)的分裂和染色單體消失B．中心體復(fù)制和染色單體形成
C．細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)D．染色體復(fù)制和染色體加倍

分析 有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：
（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：A、在有絲分裂后期，著絲點(diǎn)的分裂染色單體消失，成為獨(dú)立的染色體，A正確；
B、高等植物細(xì)胞不存在中心體，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞板在末期出現(xiàn)，而紡錘體形成于前期，C錯(cuò)誤；
D、染色體復(fù)制發(fā)生在間期，染色體數(shù)加倍發(fā)生在后期，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)中的行為發(fā)生的時(shí)期，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•南充期末）圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過程，圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系．圖丙表示某種群數(shù)量變化可能的四種情況（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a點(diǎn)表示外界因素的變化．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中的 （用字母表示）．在①③過程中碳主要以 形式進(jìn)行循環(huán)．

（2）如要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英的種群密度，通常采用 法．

（3）圖乙中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為 ．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流，其作用在于 ．

（5）該草原曾發(fā)生過火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，該過程屬于 演替，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的大小主要取決于 ．

（6）生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖甲所示以外，還有 ．

（7）若圖丙種群數(shù)量變化呈現(xiàn)中“J”型曲線，其種群增長速率的變化趨勢為 ．若圖丙種群為長江流域的野生揚(yáng)子鱷（處于最高營養(yǎng)級生物之一），當(dāng)種群數(shù)量在a點(diǎn)后的變化曲線為Ⅲ、且種群數(shù)量為K2時(shí)，對野生揚(yáng)子鱷種群最有效的保護(hù)措施是 ．若圖丙種群為東亞飛蝗，應(yīng)控制其種群數(shù)量為 （K1/K2/0），以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．干旱能抑制一種絲狀菌（該菌造成蝗蟲患�。┑纳L，若a點(diǎn)變化為干旱，則a點(diǎn)后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為 （用圖中標(biāo)號Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．斑馬魚的酶D由17號染色體上的D基因編碼．具體純合突變基因（dd）的斑馬魚胚胎會發(fā)出紅色熒光．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白（G）基因整合到斑馬魚17號染色體上，帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光．未整合G基因的染色體的對應(yīng)位點(diǎn)表示為g．用個(gè)體M和N進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)．

（1）在上述轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)中，將G基因與質(zhì)粒重組，需要的兩類酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶．將重組質(zhì)粒顯微注射到斑馬魚受精卵中，整合到染色體上的G基因后，使胚胎表達(dá)發(fā)出綠色熒光．
（2）根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)推測親代M的基因型是d（選填選項(xiàng)前的符號）
a．DDGG      b．DDGg      c．DdGG         d．Ddgg
（3）雜交后，出現(xiàn)紅•綠熒光（既有紅色又有綠色熒光）胚胎的原因是親代N（填“M”或“N”）的初級精（卵）母細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中，同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交換，導(dǎo)致染色體上的基因重組．通過記錄子代中紅•綠熒光胚胎數(shù)量與胚胎總數(shù)，可計(jì)算得到該親本產(chǎn)生的重組配子占其全部配子的比例，算式為4×$\frac{紅•綠熒光胚胎數(shù)量}{胚胎總數(shù)}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．研究人員發(fā)現(xiàn)，從蔬菜葉可提取大量的各種天然色素，這為目前市場上天然色素“供不應(yīng)求”的狀況提供了一條解決的途徑．下列關(guān)于植物色素的說法正確的是（　�。�
A．在提取植物色素的實(shí)驗(yàn)中，研磨綠葉時(shí)加入碳酸鈣的目的是為了研磨得充分
B．植物色素在植物細(xì)胞中，可能的分布部位有葉綠體、線粒體、液泡和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C．與光合作用有關(guān)的色素只分布在葉肉細(xì)胞的葉綠體的基質(zhì)片層結(jié)構(gòu)的薄膜上
D．因?yàn)橛胁煌N類的植物色素的存在，才使相應(yīng)植物能夠表現(xiàn)出豐富多彩的顏色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．假設(shè)某一蛋白質(zhì)分子由1000個(gè)氨基酸構(gòu)成，在形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去的水分子有997個(gè)，則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈數(shù)是（　�。�
A．4條B．3條C．2條D．1條

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示基因突變鼠和正常鼠運(yùn)動對血糖濃度的影響．基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能是（　�。�
A．細(xì)胞缺乏胰島素受體
B．胰島B細(xì)胞受損
C．細(xì)胞無法吸收葡萄糖合成肝糖原
D．細(xì)胞缺乏胰高血糖素或胰高血糖素受體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某生物興趣小組利用下圖所示的滲透裝置進(jìn)行了下列的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，裝置中半透膜只允許水分子自由穿過，所有實(shí)驗(yàn)起始時(shí)AB兩側(cè)液面齊平，若實(shí)驗(yàn)涉及到多組裝置，則每組標(biāo)記為A1B1、A2B2…，請回答以下問題：
（1）為驗(yàn)證“濃度差是滲透現(xiàn)象發(fā)生的必要條件”，取上圖裝置3個(gè)，A1B1均為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液，A2B2分別為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%和5%的淀粉溶液，A3B3分別為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液和葡萄糖溶液，靜置一段時(shí)間后，各組液面高度情況為A1等于B1，A2低于B2，A3低于B3（填等于、高于或低于）．
（2）為驗(yàn)證“酶具有專一性”，AB兩側(cè)分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，
在30℃水浴鍋中保溫一段時(shí)間后，向兩側(cè)加入等量的麥芽糖酶，繼續(xù)保溫一段時(shí)間，待反應(yīng)完全后，可觀察到B側(cè)液面高于A側(cè)；若將水浴鍋溫度調(diào)節(jié)至80℃再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，則觀察不到液面變化，原因是高溫導(dǎo)致酶變性失活．
（3）若半透膜只允許水分子和單糖分子自由穿過，在30℃水浴鍋中再重復(fù)（2）實(shí)驗(yàn)過程，則可觀察到B側(cè)液面先上升后下降，達(dá)到平衡時(shí)A側(cè)液面高于（等于、高于或低于）B側(cè)液面．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．科技工作者將柴油樹種苗切割后分別種植在無菌的培養(yǎng)皿中，培養(yǎng)皿中的瓊漿會先代替土壤，讓小苗自然生長．將挑選變異特性明顯的種苗栽入土中，期待它們給世界的驚喜．從這種柴油種子中榨取的油的結(jié)構(gòu)與石油相似，只需稍加提煉和加工就能得到柴油．要是太空旅行過的柴油樹苗真的能夠把產(chǎn)量提高幾倍，以后的柴油可以靠樹“種”出來，它將成為一個(gè)改變世界的樹種：
（1）在自然條件下，基因突變頻率極低的原因是DNA為規(guī)則的DNA為雙螺旋結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)，具有相對具穩(wěn)定性性；
（2）太空育種常選用萌發(fā)的種子或試管苗作為供試材料，其原因是細(xì)胞分裂旺盛，易發(fā)生突變．
（3）柴油樹種子含有的“柴油”是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，與其分泌有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體、高爾基體等；“柴油”的合成最終受遺傳物質(zhì)決定．若將培育出的高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)柴油樹品種進(jìn)行推廣種植，可通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)快速繁殖；
（4）在挑選航天員時(shí)，航天員的遺傳特征不容小視．研究表明，有些人由于遺傳方面的原因?qū)τ钪孑椛涮貏e敏感，一旦受到輻射就容易出現(xiàn)嚴(yán)重的反應(yīng)，甚至產(chǎn)生基因突變導(dǎo)致癌癥．如圖為對宇宙輻射特別敏感的遺傳系譜圖（假定對于宇宙輻射特別敏感病由單基因A、a控制），其中Ⅳ15已被有關(guān)部門初步確定為我國航天員人選，盡管其綜合條件優(yōu)越，但航天醫(yī)學(xué)工程問題專家卻謹(jǐn)慎地表示不樂觀，原因是Ⅳ15有$\frac{2}{3}$（填比例）的可能性攜帶對宇宙輻射特別敏感病致病基因故還需進(jìn)一步做基因檢測．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖甲是高等動物（2N=4）細(xì)胞分裂的6個(gè)示意圖；圖乙表示人類生殖和發(fā)育過程中細(xì)胞的染色體數(shù)目變化曲線．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲A～F中，一定屬于有絲分裂分裂期的圖象是B、E，多數(shù)情況下，不可能在同一個(gè)個(gè)體內(nèi)進(jìn)行的圖象是A、D．
（2）A圖象形成的子細(xì)胞的名稱是次級卵母細(xì)胞和極體．
（3）圖乙中D～E發(fā)生的現(xiàn)象叫受精作用．
（4）減數(shù)分裂過程中，基因重組發(fā)生在圖乙中的時(shí)間段是A～B，E～F段表示的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂
（5）圖甲B中的染色體組有4個(gè)，含有姐妹染色單體的圖象是A、D、E、F．

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同步練習(xí)冊答案