A. | ①②③④⑤⑥⑦ | B. | ②④⑥ | C. | ①③⑥⑦ | D. | ②③⑥⑦ |
分析 1、作為運載體必須具備的條件:
①要具有限制酶的切割位點;
②要有標(biāo)記基因(如抗性基因),以便于重組后重組子的篩選;
③能在宿主細胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制;
④是安全的,對受體細胞無害,而且要易從供體細胞分離出來.
2、最常用的載體是質(zhì)粒,它是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單的、獨立于細菌染色體之外,并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子.
3、其它載體:噬菌體的衍生物、動植物病毒.
解答 解:①②質(zhì)粒能自主復(fù)制,①正確,②錯誤;
③質(zhì)粒為小型環(huán)狀DNA,即結(jié)構(gòu)很小,③正確;
④質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)為DNA,不是蛋白質(zhì),④錯誤;
⑤⑥質(zhì)粒為小型環(huán)狀DNA,⑤錯誤,⑥正確;
⑦質(zhì)粒能“友好”地“借居”,⑦正確.
故選:C.
點評 本題考查基因工程的原理及技術(shù),重點考查運載體的相關(guān)知識,要求考生識記常用的運載體種類,掌握作為運載體需具備的條件,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用雜交的方法進行育種,往往從F1自交后代中可篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種 | |
B. | 基因重組有利于物種在多變的環(huán)境中生存 | |
C. | 人工誘變育種可大大提高突變率 | |
D. | 用二倍體植物的花藥離體培養(yǎng),能得到葉片和果實較小的單倍體植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖A是自由擴散 | |
B. | 圖B是自由擴散 | |
C. | 圖C是主動運輸 | |
D. | 圖C細胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高,說明該物質(zhì)進行逆濃度運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器 | |
B. | 動植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒 | |
C. | 所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成 | |
D. | 高爾基體與細胞膜的形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實驗組 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 紫花×白花 | 807 | 0 |
三 | 紫花×紫花 | 1220 | 420 |
A. | 實驗一進行的是測交實驗 | |
B. | 實驗二可以判斷紫花為顯性性狀,且親本都是純合子 | |
C. | 實驗三可以判斷白花為隱性性狀,且親本都是雜合子 | |
D. | 理論上實驗三F1紫花中純合子有305株左右 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小麥種子中的儲能物質(zhì)由多個葡萄糖和果糖脫水縮合而成 | |
B. | 花生子葉中的脂肪顆?杀惶K丹IV染成橘黃色 | |
C. | 蛋白質(zhì)中氨基酸特定的排列順序由遺傳信息決定 | |
D. | SARS病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后,產(chǎn)物是核糖核苷酸 |
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