我國西部某些地區(qū)，由于硬性規(guī)定種植不適應(yīng)干旱氣候的楊樹，以致于楊樹長成半死不活的“小老頭”狀，結(jié)果防護林成了殘敗的“灰色長城”。上述做法違背了

A．整體性原理 B．系統(tǒng)整體性原理

C．協(xié)調(diào)與平衡原理 D．物種多樣性原理

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件，當機體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時，體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會發(fā)生相應(yīng)的改變，但是人體并不會因此而失去穩(wěn)態(tài)．請據(jù)圖示回答下列問題：

（1）正常機體血液中②的含量變化對①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)控機制為反饋調(diào)節(jié)．
（2）在寒冷環(huán)境中，②分泌量增加的同時b（填字母）的分泌量也增加，二者共同促進機體的新陳代謝，表現(xiàn)為協(xié)同作用．請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮，起雞皮疙瘩的反射弧皮膚溫度感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→立毛�。�
（3）內(nèi)環(huán)境的各種化學成分和理化性質(zhì)會不斷變化，導致該變化的原因是由于外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi)細胞代謝活動的結(jié)果．
（4）當人處于悲傷、緊張等感知刺激下，易受病毒感染，這一作用機理是神經(jīng)系統(tǒng)分泌的神經(jīng)遞質(zhì)作用于免疫系統(tǒng)，使人體免疫能力下降．
（5）由圖2可知：穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間通過細胞產(chǎn)生的信號分子（或神經(jīng)遞質(zhì)、激素和免疫因子）（物質(zhì)）聯(lián)系的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）該化合物有1個氨基和2個羧基；圖中表示肽鍵的序號是③⑤
（2）該化合物是由2種氨基酸失去2個分子水而形成的，該反應(yīng)叫做脫水縮合，形成的化合物叫三肽．
（3）該化合物可以與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色的顏色反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

12．回答下列關(guān)于微生物的實驗室培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的相關(guān)問題：
（1）培養(yǎng)微生物的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中添加的蛋白胨主要是為微生物生長提供氮源，對培養(yǎng)基進行滅菌的方法是高壓蒸汽滅菌．
（2）若為了篩選土壤中分解尿素的微生物，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基中長出了多種形狀和顏色不同的微生物，說明尿素分解菌是一類能夠降解尿素的微生物，為了確定選擇培養(yǎng)基起到了選擇作用，應(yīng)該設(shè)置的一個對照組是在沒有添加尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中接種土壤浸出液．
（3）植物組織培養(yǎng)使用的MS培養(yǎng)基通常需要添加植物激素，這些激素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵激素，同時培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供碳源和維持滲透壓．
（4）離體培養(yǎng)基的植物器官或者組織片段叫做外植體，對其消毒處理的試劑為70%的酒精和0.1%的氯化汞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建廈門高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列問題：

（1）實驗后花冠細條縮短的實驗組有第 組，細條縮短的原因是 。

（2）有同學認為在上述實驗條件下，處理花冠的蔗糖溶液達到或超過0．6 mol•L—1，實驗后花冠細胞已經(jīng)死亡。請設(shè)計兩個方案驗證上述假說。

方案一： 。

方案二: 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建廈門高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與傳統(tǒng)育種相比，植物體細胞雜交在培育作物新品種方面的重人突破表現(xiàn)在

A．保留雜種優(yōu)勢，縮短育種周期

B．快速培育無病毒植株

C．證明雜種細胞具有全能性

D．克服遠緣雜交不親和的障礙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建廈門高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列方法可用于獲取目的基因的是

A．基因槍法 B．顯微注射法

C．花粉管通道法 D．人工合成法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建廈門高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述，錯誤的是

A. 葡萄糖和脫氧核糖是動植胞共有的糖類

B. 脂肪中含有而葡萄糖不含有的元素是N、P

C. 糖類和脂質(zhì)都是細胞膜的重要組成成分

D. 某些固醇類物質(zhì)可對生物體的生殖過程起調(diào)節(jié)作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為某植物在夏季某一晴天的光合作用變化示意圖．下列判斷錯誤的是（　�。�
A．d點時的光合作用強度比c點時弱
B．光合作用開始的時間在a點，而不是b點
C．de段光合強度上升主要因素是光強逐漸增強
D．從b點后開始積累有機物，到f點時積累最多

查看答案和解析>>

同步練習冊答案