氮是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要元素,下列與氮循環(huán)有關(guān)的生物及代謝過(guò)程敘述正確的是(  )
A、具有固氮作用的根瘤菌能從根瘤中直接獲得,難以用缺氮培養(yǎng)基從土壤中篩選
B、將大豆的固氮基因?qū)说叫←溨惺蛊渚哂泄痰芰,將大大降低小麥的栽培成?/span>
C、硝化細(xì)菌能將土壤中的氨氧化為硝酸鹽,其屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分中的分解者
D、植物蛋白質(zhì)比動(dòng)物蛋白質(zhì)含有更豐富的人體必需氨基酸,更有利于人體健康
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:大氣中的氮非常豐富,主要以氮?dú)獾男问酱嬖,約占大氣體積的79%.只有經(jīng)過(guò)固氮作用才能將游離的氮轉(zhuǎn)變?yōu)榭杀恢参镂张c利用的硝酸鹽和氨等物質(zhì).在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境間反復(fù)循環(huán).
解答: 解:A、具有固氮作用的根瘤菌能從根瘤中直接獲得N元素,在缺氮培養(yǎng)基中能正常生長(zhǎng),所以難以用缺氮培養(yǎng)基從土壤中篩選,A正確;
B、大豆是沒(méi)有固氮基因的,固氮基因在根瘤菌的質(zhì)粒中,B錯(cuò)誤;
C、硝化細(xì)菌能將土壤中的氨氧化為硝酸鹽,并利用這個(gè)過(guò)程釋放的化學(xué)能將無(wú)機(jī)物二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,所以硝化細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分中的生產(chǎn)者,C錯(cuò)誤;
D、動(dòng)物性蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)的必需氨基酸必需氨基酸種類齊全,比例合理,因此比一般的植物植物性蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)更容易消化,更有利于人體健康,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查物生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問(wèn)題的能力,能力要較高.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列細(xì)胞中,含高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較多的是( 。
A、胰島細(xì)胞B、唾液腺細(xì)胞
C、汗腺細(xì)胞D、肌細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場(chǎng)所.據(jù)圖回答:

(1)動(dòng)、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無(wú)
 
.以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
,能進(jìn)行光合作用的是
 
.藍(lán)藻是
 
 (填字母)其能進(jìn)行光合作用原因是其具有
 

(2)B細(xì)胞與D細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中無(wú)明顯差異的結(jié)構(gòu)是
 

(3)C細(xì)胞的DNA主要存在于
 
,A細(xì)胞的DNA主要存在于
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某水生生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,下列敘述中正確的是(  )
A、此水生生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率不足10%
B、該生態(tài)系統(tǒng)的全部食肉動(dòng)物構(gòu)成一個(gè)種群
C、該生態(tài)系統(tǒng)的浮游生物、食草動(dòng)物、食肉動(dòng)物構(gòu)成群落
D、該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)彼此獨(dú)立

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如果把細(xì)胞攪碎,細(xì)胞將死亡,病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),如果把病毒攪碎,病毒也將失去活性.這說(shuō)明( 。
A、細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分
B、細(xì)胞和病毒被攪碎后都失活,可見(jiàn)兩者的特點(diǎn)是一致的
C、單細(xì)胞生物和病毒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性很差
D、細(xì)胞和病毒都有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中,含有磷脂的細(xì)胞器是( 。
①線粒體   ②核糖體   ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   ④核膜   ⑤細(xì)胞膜   ⑥高爾基體.
A、①④⑥B、②③⑤
C、①③⑥D、②④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

TBT的類似物三甲基錫可以抑制ATP水解酶的活性,從而影響細(xì)胞內(nèi)能量的直接供應(yīng).一般情況下,植物細(xì)胞內(nèi)受此影響的場(chǎng)所是(  )
A、發(fā)生放能反應(yīng)的部位
B、發(fā)生吸能反應(yīng)的部位
C、僅為葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D、僅為線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列組合中,依次屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是( 。
①一個(gè)池塘中所有生物的總和 、谀骋怀靥林械娜眶~(yú)類
③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌 、芤桓菽炯翱菽旧纤猩铮
A、①②④B、②③④
C、③②①D、③①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一動(dòng)物的精原細(xì)胞有8條染色體,則次級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期的染色體、染色單體和DNA分子數(shù)分別是(  )
A、4,8,8
B、2,4,8
C、8,16,16
D、8,0,8

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