制作顯微裝片時，有些需要將細胞殺死，有些需要繼續(xù)保持細胞活性，下列實驗中，顯微鏡下觀察到的仍是活細胞的是（　�。�
A、用吡羅紅甲基綠染色劑顯色的洋蔥鱗片葉細胞
B、用健那綠顯示線粒體的人口腔上皮細胞
C、置于清水中不發(fā)生質壁分離復原的洋蔥鱗片葉表皮細胞
D、觀察根尖分生區(qū)有絲分裂裝片中處于分裂期的細胞
考點：觀察線粒體和葉綠體,DNA、RNA在細胞中的分布實驗,細胞質壁分離與質壁分離復原現(xiàn)象及其原因,觀察細胞的有絲分裂
專題：
分析：觀察DNA和RNA在細胞中的分布時在用吡羅紅、甲基綠染色前要用鹽酸處理便于著色；健那綠是活體染色劑，用健那綠染色后觀察到的細胞是活細胞；當植物細胞失水過度而死亡時，將發(fā)生了質壁分離的細胞放在清水中不會發(fā)生質壁分離復原現(xiàn)象；觀察植物根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂時通過解離處理，觀察到的細胞是死細胞．
解答： 解：A、用吡羅紅甲基綠染色劑進行染色前，洋蔥表皮細胞要用鹽酸處理，因此觀察的細胞是死細胞，A錯誤；
B、健那綠是活體染色劑，人體口腔上皮細胞凈健那綠染色后，仍然是活細胞，B正確；
C、置于清水中洋蔥鱗片葉表皮細胞不發(fā)生質壁分離復原，說明該細胞已經(jīng)因過度失水而死亡，C錯誤；
D、觀察植物根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂時通過解離處理，觀察到的細胞是死細胞，D錯誤．
故選：B．
點評：本題的知識點是觀察細胞中DNA與RNA的分布，觀察細胞中的線粒體，觀察植物細胞的質壁分離和復原，觀察植物細胞的有絲分裂，對于相關實驗的實驗過程的掌握和對細胞活性影響的分析是本題的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列變異中，不屬于染色體結構變異的是（　　）
A、染色體缺失了某一片段
B、染色體增加了某一片段
C、染色體中DNA的一個堿基發(fā)生了改變
D、染色體某一片段位置顛倒了180°

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科目：高中生物 來源： 題型：

2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予揭開了細胞內(nèi)部囊泡運輸調(diào)控機制的三位科學家．下列關于細胞內(nèi)囊泡的敘述中錯誤的是（　�。�
A、囊泡膜的基本組成成分為磷脂分子和蛋白質分子
B、囊泡膜能與其他膜結構融合體現(xiàn)了生物膜的流動性特點
C、興奮在神經(jīng)元之間傳遞時需要囊泡參與信號的轉換
D、各種激素在分泌時都需要囊泡從內(nèi)質網(wǎng)移到高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關“一定”的說法正確的是（　　）
①光合作用一定要在葉綠體中   
②有氧呼吸一定在線粒體中   
③沒有細胞結構的生物一定是原核生物   
④酶催化作用的最適溫度一定是37℃
⑤生長素對植物生長一定有促進作用  
⑥兩個種群間的隔離一旦形成，這兩個不同種群的個體之間一定不能進行交配．
A、全部正確B、①③④⑥
C、①②③⑤D、全都不對

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關操作，正確的是（　�。�
A、實驗前應對培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進行滅菌處理
B、應在每天的同一時間從同一培養(yǎng)瓶中吸出等量培養(yǎng)液進行計數(shù)
C、制片前要輕輕振蕩試管使酵母菌分布均勻，否則實驗數(shù)據(jù)會偏大
D、先將培養(yǎng)液滴在計數(shù)板上，輕蓋蓋玻片防止氣泡產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國科學家安德魯?法爾和克雷格?梅洛因為發(fā)現(xiàn)RNA（核糖核酸）干擾機制而獲2006年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．下列關于RNA的描述錯誤的是（　�。�
A、生物的遺傳物質是DNA或者是RNA
B、RNA和DNA的基本組成單位都是核苷酸
C、RNA只分布在細胞質中，DNA只分布在細胞核內(nèi)
D、尿嘧啶是RNA特有堿基，胸腺嘧啶是DNA特有堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

在實驗室里，為提高微生物對生活污水的處理效率，可以采用下列哪些措施？（　�。�
A、利用誘變育種技術選育高效除污的微生物新品種
B、向盛污水的容器通空氣
C、將盛污水的容器密封，防止空氣進入
D、控制盛污水容器的溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學利用暑假放假時間來到農(nóng)村參加社會實踐，在參與大豆田間管理的過程中，除感受到“粒粒皆辛苦”外，還嘗試著將生物學的相關知識用到實踐中．請幫他完成以下內(nèi)容．
（1）如果他想估算一下自家大豆的植株數(shù)量，利用所學的知識他應該
 
．
（2）該農(nóng)田中有一種從外地帶來的昆蟲，該昆蟲終將呈s型增長．原因是
 
．
（3）大豆與根瘤菌的關系是
 
．
（4）若人長期不種這塊地，將會發(fā)生群落演替．自然狀況下，發(fā)生的演替將使該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某海島土地肥沃、氣候適宜、生存環(huán)境優(yōu)越，生物甲遷入該島后20年內(nèi)種群數(shù)量變化如圖所示．下列說法中正確的是（　�。�
A、在前10年內(nèi)，環(huán)境阻力小，甲種群數(shù)量不斷上升，成J型增長
B、在第10～12年內(nèi)，如果由于人為因素導致甲種群數(shù)量暴增，隨后種群數(shù)量下降的主要原因是環(huán)境惡化導致種內(nèi)斗爭加劇
C、m是該島對種群甲的最大容納量
D、自然狀況下，為長期獲得較高產(chǎn)量，應使種群甲的數(shù)量不低于n

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