如圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖,以下敘述錯誤的是

A.DNA的穩(wěn)定性與⑤有關(guān)

B.④是一個胞嘧啶脫氧核苷酸

C.DNA連接酶可催化⑦鍵形成

D.加熱可以斷開⑤鍵

 

B

【解析】

試題分析:⑤為兩條脫氧核苷酸鏈的堿基互補配對形成的氫鍵,是DNA的穩(wěn)定性的原因之一,A項正確;①是圖中上方一個胸腺嘧啶脫氧核苷酸中所含的磷酸,①②之間是兩個脫氧核苷酸連接而成的磷酸二酯鍵,①②③不構(gòu)成一個胞嘧啶脫氧核苷酸,B項錯誤;⑦鍵為磷酸二酯鍵,DNA連接酶可催化在兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵,C項正確; PCR技術(shù) 是體外擴增 DNA 的方式,通過高溫使雙鏈之間的氫鍵斷裂,從而解開雙鏈,可見加熱可以斷開⑤鍵,D項正確。

考點:本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,意在考查能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015屆山東省德州市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅種群中,XB的基因頻率為90%,xb的基因頻率為10%,雌雄果蠅數(shù)相等,理論上XbXb、XbY的基因型頻率依次為

A.1% 5% B.0.5% 5%

C.10% 10% D.5% 0.5%

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因敘述中正確的是( )

A.基因是DNA的基本組成單位

B.細胞的基因全部位于細胞核中

C.在雜種形成配子時,等位基因互不影響,獨立存在

D.純合體所有基因都含有相同遺傳信息

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

雙子葉植物大麻(2N=20)為雌雄異株,性別決定為XY型,若將其花藥離體培養(yǎng),再將幼苗用秋水仙素處理,所得植株的染色體組成應是( )

A.18+XY B.18+YY

C.9+X或9+Y D.18+XX或18+YY

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)菜葫蘆果實苦味(苦味株)與非苦味(正常株)是由兩對同源染色體上的兩對等位基因(B、b與D、d)控制的。只有當顯性基因B與D同時存在時才表現(xiàn)為苦味果實,F(xiàn)將純種正常株甲和純種正常株乙進行雜交,F(xiàn)1全為苦味株。請分析回答:

(1)F1代的基因型是______________。

(2)F1自交后獲得的F2中苦味株與正常株的比例為______,F(xiàn)2的苦味株中與F1基因型不同的個體占______,F(xiàn)2的正常株中與甲或乙基因型相同的個體共占_________。

(3)將一F1植株進行測交,則測交后代的植株表現(xiàn)型及比例為__________________。

(4)下圖中甲表示菜葫蘆細胞分裂的不同時期染色體數(shù)量的變化,乙表示其不同時期細胞核內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請據(jù)圖回答:

①圖甲中②處細胞處于 期,曲線③→④變化的原因是 。甲圖中在顯微鏡下能看到一個染色體含有2個DNA分子的時期有 (用序號表示)。

②圖乙中,菜葫蘆植株中符合Ⅱ所示數(shù)量關(guān)系的細胞名稱是 ,在Ⅲ處繪出甲圖④對應的細胞中三者的數(shù)量關(guān)系。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)能量的敘述不正確的是

A.人體成熟的紅細胞沒有線粒體,但能產(chǎn)生ATP

B.綠色植物的體細胞在有光的條件下都可以利用光能合成有機物

C.青藏高原的哺乳動物細胞產(chǎn)生能量的主要生理過程是有氧呼吸

D.每克脂肪儲能多于每克糖類的主要原因是脂肪分子中含C、H比例高

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞中“一定”的說法正確的是

A.DNA中不同的核苷酸的連接方式一定不同

B.溶酶體對自身機體的細胞結(jié)構(gòu)一定無分解作用

C.以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物

D.有中心體的生物一定不是草莓

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于酶和ATP相互關(guān)系的敘述,正確的是

A.ATP的合成與分解需要的酶相同

B.少數(shù)酶的元素組成與ATP相同

C.酶的催化作用需要ATP提供能量

D.酶的合成過程不消耗ATP

 

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科目:高中生物 來源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復讀學校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水是生命之源,下面是有關(guān)水與生命活動的敘述,不正確的是

A.丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需有水的參與

B.水是有氧呼吸和無氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物

C.有氧呼吸消耗的氧氣中的氧參與水的生成

D.ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程需要水

 

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