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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞學(xué)說從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性 |
B、標(biāo)志重捕法解決了活動(dòng)性不強(qiáng)的動(dòng)物取樣方法上的難題 |
C、格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
D、按孟德爾方法做雜交實(shí)驗(yàn)得到的不同結(jié)果證明孟德爾定律不具有普遍性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核膜周期性地消失與重建 |
B、細(xì)胞形成較多突起 |
C、具有分泌功能 |
D、線粒體較豐富 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
池塘編號(hào) | 捕食者數(shù)量/只 | 蝌蚪存活率/% | ||
甲 | 乙 | 丙 | ||
1 | 0 | 87 | 7 | 40 |
2 | 2 | 58 | 30 | 25 |
3 | 4 | 42 | 32 | 11 |
4 | 8 | 20 | 37 | 10 |
A、捕食者主要捕食甲和丙 |
B、蝌蚪的種間競爭結(jié)果可能受捕食者影響 |
C、無捕食者時(shí)蝌蚪的種間競爭可能導(dǎo)致乙消失 |
D、隨著捕食者數(shù)量增加,乙可獲得的資源減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、以淡水養(yǎng)殖的魚類為主 |
B、以家畜的肉類為主 |
C、以谷類和植物蛋白為主 |
D、以禽類的肉和蛋為主 |
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