某果蠅種群中,灰身和黑身這對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因控制,能確定這對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系的雜交實(shí)驗(yàn)是

A.灰身果蠅×黑身果蠅→F1有灰身和黑身果蠅

B.灰身果蠅×灰身果蠅→F1有黑身果蠅

C.黑身果蠅×黑身果蠅→F1全為黑身果蠅

D.灰身果蠅×灰身果蠅→F1全為灰身果蠅

B

【解析】

試題分析:判斷性狀的顯隱性關(guān)系的有兩種方法①依顯性性狀和隱性性狀的概念,具有一對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交,子一代表現(xiàn)出來的性狀為顯性性狀,未表現(xiàn)的性狀為隱性性狀,②相同性狀的雌雄個(gè)體間雜交,子代出現(xiàn)不同于親代的性狀,該子代的性狀為隱性,親代性狀為顯性。題目中B項(xiàng)符合方法②,所以B項(xiàng)正確,A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于有機(jī)物的合成場(chǎng)所敘述不正確的是

A.性激素一內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.胰島素一核糖體

C.葡萄糖一葉綠體 D.水解酶一溶酶體

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)一種α鏈異常的血紅蛋白叫做Hbwa,其137位以后的氨基酸序列及對(duì)應(yīng)的密碼子與正常血紅蛋白(HbA)的差異如下,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)Hbwa異常的直接原因是α鏈第__________位的氨基酸對(duì)應(yīng)的密碼子由__________變成___________。

(2)Hbwa的α鏈發(fā)生變化的根本原因是控制其合成的基因中___________了一個(gè)堿基對(duì),引起基因結(jié)構(gòu)改變,這種變異是____________,一般發(fā)生在______________期,該變異之所以是生物變異的根本來源,是由于________________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:綜合題

藏獒原產(chǎn)于中國(guó)青藏高原,是一種高大、兇猛、垂耳的家犬。具有基因B時(shí),皮毛呈黑色;具有基因bb時(shí),皮毛呈褐色;但毛色的形成還受I(i)基因的控制。下圖甲表示藏獒毛色的遺傳實(shí)驗(yàn),乙表示F1的某組織切片顯微圖像。請(qǐng)回答下列問題:

(1)甲圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明該性狀的遺傳是遵循基因的 定律。

(2)甲圖中親本褐毛和白毛藏獒的基因型分別是 和 ;F2中,黑毛藏獒的基因型是 ,其中雜合子占的比例為 。

(3)讓F2中的褐毛藏獒與基因型為BbIi的個(gè)體進(jìn)行交配,理論上其后代的表現(xiàn)型及比例是 。

(4)乙圖中具有同源染色體的是 細(xì)胞(填序號(hào));依據(jù)②細(xì)胞的特征可判斷出乙圖為_____(雌性/雄性)藏獒組織切片顯微圖像。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題

某正常男人的伯父患紅綠色盲,其妻子的外祖母為紅綠色盲基因的攜帶著,但她的外祖父及父親均正常,則這對(duì)夫婦的子女中患紅綠色盲的幾率是

A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題

荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽,造成果品減產(chǎn)失收。平腹小蜂可把卵產(chǎn)在椿象的卵內(nèi),幼蟲取食椿象的卵液,長(zhǎng)大后的小蜂鉆出卵殼,再次找到椿象重復(fù)上述過程。下列敘述正確的是

A.題中所述全部生物構(gòu)成一個(gè)生物群落

B.荔枝椿象在生態(tài)系統(tǒng)中屬于次級(jí)消費(fèi)者

C.平腹小蜂與荔枝椿象之間存在著反饋調(diào)節(jié)

D.平腹小蜂與荔枝椿象的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某一遺傳病的系譜圖。假設(shè)6號(hào)個(gè)體與一健康人婚配,則生育出患有該遺傳病男孩的概率是

A.1/4 B.2/3 C.1/3 D.1/6

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級(jí)達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是動(dòng)物細(xì)胞膜的示意圖,A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)小腸細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是 , CO2離開細(xì)胞的方式是 (填字母)。

(2)圖中D的名稱是 。

(3)在動(dòng)物細(xì)胞膜上,除了圖中所示的物質(zhì)外,還有一種重要物質(zhì),這種物質(zhì)叫 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市非一級(jí)達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用化學(xué)分析法測(cè)得某有機(jī)物的化學(xué)元素及含量如下表所示,該物質(zhì)最可能是

元素

C

O

N

H

S

Fe

含量(%)

93.9

3.5

2.7

1.2

0.006

0.006

A.核酸 B.脂肪 C.糖類 D.蛋白質(zhì)

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