3.寒冷環(huán)境中人體通過調(diào)節(jié)多種生理活動(dòng),以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài).圖示為下丘腦和垂體示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)當(dāng)機(jī)體冷覺感受器接受寒冷刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)后,該神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧的突觸處是單(填“單”或“雙”)向傳遞的,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,并作用于突觸后膜.
(2)寒冷環(huán)境中,皮膚血管收縮,汗腺分泌汗液減少,目的是減少散熱.另一方面,甲狀腺激素分泌增加,增加產(chǎn)熱.當(dāng)甲狀腺激素增加到一定程度時(shí),圖中的激素a和c(填字母)分泌受到抑制,該過程為(負(fù))反饋調(diào)節(jié).
(3)寒冷時(shí)由于汗液分泌減少,導(dǎo)致細(xì)胞外液的滲透壓下降,圖中的激素b(填字母)分泌減少,尿量增加.

分析 1、寒冷時(shí),下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱.當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí),會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié).
2、當(dāng)機(jī)體失水過多、飲水不足、食物過咸時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng),致使抗利尿激素分泌量增加,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用增強(qiáng).當(dāng)機(jī)體飲水過多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓降低,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱,致使抗利尿激素分泌量減少,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱.

解答 解:(1)興奮在突觸上傳導(dǎo)時(shí),由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,并作用于突觸后膜,因此興奮在突觸上的傳導(dǎo)只能是單向的.
(2)寒冷時(shí),皮膚血管收縮,汗腺分泌汗液減少,目的是減少散熱;另一方面,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱.當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí),會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),即圖中的激素a和c分泌受到抑制,該過程為負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(3)寒冷時(shí)由于汗液分泌減少,導(dǎo)致細(xì)胞外液的滲透壓下降,圖中的激素b即抗利尿激素分泌減少,尿量增加.
故答案為:
(1)單      神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,并作用于突觸后膜
(2)減少散熱         a和c       (負(fù))反饋
(3)細(xì)胞外液的滲透壓    b

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記體溫調(diào)節(jié)的過程,識(shí)記甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程,識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維和神經(jīng)元之間的傳導(dǎo),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩圖所示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是( )

A.甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子

B.甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

C.DNA分子解旋時(shí),甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶

D.一個(gè)細(xì)胞周期中,甲所示過程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次,乙可起始多次

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.2016年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)授予日本科學(xué)家大隅良典,以表彰他在“細(xì)胞自噬機(jī)制方面的發(fā)現(xiàn)”.細(xì)胞自噬(autophagy)是真核生物中一些損壞的蛋白或細(xì)胞器被雙層膜結(jié)構(gòu)的自噬小泡包裹后,送入溶酶體(人和動(dòng)物)中進(jìn)行降解并得以循環(huán)利用的過程.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.溶酶體中的水解酶是核糖體合成的
B.細(xì)胞自噬體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性
C.受基因控制的細(xì)胞自噬過程對(duì)細(xì)胞自身是有利的
D.溶酶體既能分解衰老損傷的細(xì)胞器又有一定的防御作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞的元素及化合物的相關(guān)敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞中的各種無機(jī)鹽都是以離子形式存在的
B.細(xì)胞中需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接供能
C.細(xì)胞中只有DNA攜帶遺傳信息,RNA不攜帶遺傳信息
D.細(xì)胞中的生物大分子都是以碳鏈為基本骨架的單體連接而成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于生物體中化合物的敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞生命活動(dòng)過程中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)
B.RNA 聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其催化反應(yīng)的底物是RNA
C.酶能有效降低化學(xué)反應(yīng)所需活化能,其基本組成單位是氨基酸
D.HIV 病毒的遺傳物質(zhì)中有4 種核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題.
(1)如圖1為影響血糖平衡調(diào)節(jié)的因素及相關(guān)激素發(fā)揮作用的過程,圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字代表結(jié)構(gòu)和過程,丙和丁代表不同細(xì)胞.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

①當(dāng)血糖濃度升高時(shí),機(jī)體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是感受器甲→4→下丘腦→5→丙(用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示).
②分析圖不可推測(cè),圖中丙代表胰島B細(xì)胞,D代表胰高血糖素.
(2)如圖2表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)排尿的控制,請(qǐng)據(jù)圖回答.
①體檢時(shí),沒有尿意而在大腦控制下排出尿液不屬于(屬于或不屬于)反射.
②盡管神經(jīng)遞質(zhì)是小分子物質(zhì),但仍通過胞吐方式釋放到突觸間隙,其意義是使神經(jīng)遞質(zhì)快速大量釋放,從而保證了興奮的快速傳遞.
(3)科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低.如圖3表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖3回答:
①由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),還可通過有關(guān)體液(或激素)調(diào)節(jié)(方式)間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),以上兩種物質(zhì)作用完成后可能都要失去(填“失去”或“保持”)活性.
②精神因素使T細(xì)胞活性下降后,呈遞抗原信息的能力降低,且淋巴因子的分泌量減少,影響了細(xì)胞分裂和分化能力,使抗體生成量減少.
③若抗體結(jié)合到消化道上皮細(xì)胞,再接受同一抗原剌激后引起腹瀉嘔吐,這在免疫學(xué)上稱為過敏反應(yīng),與抗體合成與分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.謝克曼發(fā)現(xiàn)了能控制細(xì)胞傳輸系統(tǒng)不同方面的三類基因,從基因?qū)用嫔蠟榱私饧?xì)胞中囊泡運(yùn)輸?shù)膰?yán)格管理機(jī)制提供了新線索;羅思曼發(fā)現(xiàn)了一種蛋白質(zhì)復(fù)合物,可令囊泡基座與其目標(biāo)細(xì)胞膜融合;祖德霍夫發(fā)現(xiàn)并解釋了囊泡如何在指令下精確的釋放出內(nèi)部物質(zhì).回答下列問題:
(1)人體生命活動(dòng)有序進(jìn)行的根本原因是受基因調(diào)控的;羅思曼的研究從一個(gè)側(cè)面可以說明細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜之間能夠進(jìn)行信息傳遞.
(2)控制細(xì)胞傳輸系統(tǒng)不同方面的“三類基因”并非在所有細(xì)胞中都能得到表達(dá),原因是基因的表達(dá)受時(shí)間和空間的影響.羅思曼所發(fā)現(xiàn)的“蛋白質(zhì)復(fù)合物”的合成場(chǎng)所是核糖體.
(3)細(xì)胞內(nèi)的囊泡運(yùn)輸系統(tǒng),繁忙的運(yùn)輸著細(xì)胞內(nèi)的各種“貨物”,在該過程中高爾基體(填某種細(xì)胞器)起著重要的交通樞紐作用.
(4)囊泡運(yùn)輸系統(tǒng)的分泌活動(dòng)分為組成型分泌(不需要任何信號(hào)的刺激)和調(diào)節(jié)型分泌(需外界信號(hào)刺激).突觸小體對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放屬于調(diào)節(jié)型分泌,細(xì)胞膜上受體蛋白的釋放屬于組成型分泌,調(diào)節(jié)型分泌過程主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出、進(jìn)行細(xì)胞間信息交流(功能).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中,不正確的是( )

A.細(xì)胞膜主要由C、H、O、N、P元素組成

B.膜結(jié)構(gòu)是細(xì)胞器的主要結(jié)構(gòu)

C.生物膜的流動(dòng)性、選擇透過性均與膜中蛋白質(zhì)有關(guān)

D.細(xì)胞中不同部分在結(jié)構(gòu)、功能上有一定的聯(lián)系

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是( )

A.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異為進(jìn)化提供原材料

B.隔離是物種形成的必要條件,也是進(jìn)化的必要條件

C.種群基因庫(kù)的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

D.對(duì)所有的物種來說,地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離

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