A. | 鏡筒 | B. | 目鏡 | ||
C. | 反光鏡 | D. | 物鏡與裝片間的距離 |
分析 為方便在高倍鏡下找到物象,使用高倍鏡前,必須先在低倍鏡下找到物象,把物象移至視野中央,再轉(zhuǎn)至高倍鏡,轉(zhuǎn)至高倍鏡后,由于物鏡與玻片間距離很小,不能用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),凹面反光鏡有聚光作用,大光圈通過的光線多,因此使用它們都能將視野調(diào)亮,高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù).
解答 解:使用低倍鏡調(diào)焦時(shí),當(dāng)?shù)溺R筒緩緩下降,顯微鏡操作者的目光應(yīng)注視的部位是物鏡與裝片間的距離,以免壓壞裝片或損壞鏡頭.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是顯微鏡的使用操作,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病病毒只有侵入人體內(nèi)環(huán)境,才能進(jìn)行旺盛的新陳代謝,增殖后代 | |
B. | 血漿和組織液相互滲透轉(zhuǎn)變僅需穿透一層生物膜 | |
C. | 魚的心肌細(xì)胞不處于內(nèi)環(huán)境中 | |
D. | 某些單細(xì)胞原生動(dòng)物生活在河水中,這些生物的細(xì)胞可直接與外界進(jìn)行物質(zhì)交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸 | |
B. | 核糖體與mRNA結(jié)合的部位會(huì)形成2個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn) | |
C. | 肽鍵是由一個(gè)氨基酸的羧基與另一個(gè)氨基酸的氨基脫水縮合形成的 | |
D. | 該過程中mRNA 會(huì)向一個(gè)方向移動(dòng),直至肽鏈合成終止 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞甲的分裂能力最強(qiáng),分化程度最高 | |
B. | 過程①②中均發(fā)生了遺傳物質(zhì)的改變 | |
C. | T細(xì)胞與B細(xì)胞內(nèi)所含的基因不同 | |
D. | 淋巴因子作用于膜受體后即被滅活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病是一種傳染病 | |
B. | 艾滋病病毒主要攻擊B淋巴細(xì)胞 | |
C. | 艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的 | |
D. | 艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合征 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原料中用于發(fā)酵的成分太少 | |
B. | 酒精達(dá)到一定的濃度會(huì)抑制酵母菌的發(fā)酵 | |
C. | 酒精達(dá)到一定的濃度會(huì)妨礙酵母菌的出芽生殖 | |
D. | 隨著發(fā)酵的進(jìn)行,高溫會(huì)使酵母菌死亡 |
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