關(guān)于植物激素的敘述,正確的是(  )
A、側(cè)芽處的生長素濃度過低導致其生長受抑制
B、生長素既能防止落花落果,也能疏花疏果
C、赤霉素能促進果實成熟而脫落酸能抑制種子萌發(fā)
D、細胞分裂素能促進細胞分裂而乙烯能促進細胞生長
考點:植物激素的作用
專題:
分析:乙烯:促進果實成熟;
細胞分裂素:引起細胞分裂,誘導芽的形成和促進芽的生長;
脫落酸:促進果實與葉的脫落;
赤霉素:促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發(fā)等生理作用.
生長素:能促進果實發(fā)育,促進細胞的縱向伸長.
生長素的生理作用兩重性表現(xiàn)在:生長素既能促進生長也能抑制生長;既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果也能疏花疏果;脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落;
解答: 解:A、頂端優(yōu)勢是側(cè)芽處的生長素濃度過高導致其生長受抑制,A錯誤;
B、根據(jù)生長素的生理作用兩重性,生長素既能防止落花落果,也能疏花疏果,B正確;
C、乙烯能促進果實成熟而脫落酸能抑制種子萌發(fā),C錯誤;
D、細胞分裂素能促進細胞分裂而生長素能促進細胞生長,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了各種植物激素的作用,掌握相關(guān)知識點進行歸納總結(jié),形成知識網(wǎng)絡(luò),識記并理解相關(guān)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為Aa的某植物,其基因型為a的花粉致死率為50%,該個體自交,后代基因型為AA的比例為( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
6

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科目:高中生物 來源: 題型:

葉片的蒸騰速率可反映氣孔的開放程度.為驗證脫落酸能使氣孔關(guān)閉的作用,某小組設(shè)計了如下實驗.
[材料]小麥.
[試劑]脫落酸溶液(100mg/L)、蒸餾水.
[用具]電子天平、燒杯、移液管、剪刀、鑷子、光源等.
[步驟]①選取苗齡約10天的小麥,取第1葉為材料,剪取長10cm切段60段;
②取相同的燒杯2個,均加入脫落酸溶液10ml,插入葉片切段15段;
③用電子天平稱出每個燒杯的總質(zhì)量,并記錄;
④將燒杯置于光強度3000l×的光源下;
⑤2小時后,稱量并記錄.
(1)請完善用于記錄和處理實驗數(shù)據(jù)的表格,并補充對照組的實驗處理.
脫落酸對小麥葉片蒸騰作用影響的實驗
燒杯處理第1次稱量(m1)/g第2次稱量(m2)/g
 
 
1脫落酸溶液10ml,
插入葉片切段15段
2
3
 
4
5
 
6
(2)該實驗的自變量是
 

(3)脫落酸合成缺陷植株的葉片形態(tài)表現(xiàn)為萎蔫,而使用外源脫落酸可以改變這一表現(xiàn),這也驗證了脫落酸可使氣孔關(guān)閉.脫落酸的這一功能,使植物具有一定的
 
能力.

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科目:高中生物 來源: 題型:

2014年9月19日從中國農(nóng)業(yè)科學院哈爾濱獸醫(yī)研究所獲悉,該所研究發(fā)現(xiàn)了一種抑制艾滋病病毒囊膜蛋白合成的新途徑.該研究為艾滋病疫苗的研制及抗艾滋病藥物的研發(fā)開辟了新方向.相關(guān)研究成果日前發(fā)表在美國學術(shù)期刊《病毒學雜志》上.該病毒與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是( 。
A、有無以核膜為界限的細胞核
B、有無細胞壁
C、有無細胞結(jié)構(gòu)
D、有無遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應用的敘述,符合實際的是(  )
A、黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落
B、小麥在揚花期受到大風襲擊,影響了傳粉,給小麥田噴灑了一定濃度的生長素,能避免小麥減產(chǎn)
C、用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参,使植株增?/span>
D、乙烯廣泛存在于植物多種組織,主要促進果實的發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如右圖所示.下列有關(guān)敘述正確的有( 。 
①若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸;
②若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位;
③若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物;
④若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則a為脫氧核糖;
⑤組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種;
⑥a屬于不能水解的糖,是生物體內(nèi)的能源物質(zhì);
⑦若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細胞核中;
⑧幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共四種.
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于核酸的敘述,正確的是(  )
A、只有細胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B、豌豆葉肉細胞中的核酸,含有的堿基種類是5種
C、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
D、用甲基綠和吡羅紅混合染色HIV病毒可觀察到DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,甲圖表示光合作用的部分過程,乙圖表示夏季白天某植物葉片光合作用強度的曲線,丙圖表示植物有氧呼吸的圖解.下列說法錯誤的是(  )
A、甲圖表示光合作用的暗反應過程,此過程中三碳化合物被NADPH還原
B、乙圖中曲線12點到14點變化的是氣孔關(guān)閉引起的,17點到18點光合作用強度下降的原因主要是光照強度減弱
C、丙圖中4和7屬于同一種物質(zhì),產(chǎn)生的8大多用于合成ATP
D、甲圖中,突然減少CO2的供應,短暫時間內(nèi)C5會增多,C3會減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別用A、a,B、b表示.為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗(如圖).
(1)圖中親本基因型為
 
.根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,薺菜果實形狀的遺傳遵循
 

(2)圖中F2三角形果實薺菜中,部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實,這樣的個體所占的比例為
 
;還有部分個體自交后會發(fā)生性狀分離,其基因型為
 

(3)現(xiàn)有2包基因型分別為AABB、AaBB的薺菜種子,由于標簽丟失而無法區(qū)分.請設(shè)計實驗方案確定每包種子的基因型.有已知性狀(三角形果實和卵圓形果實)的薺菜種子可供選用.實驗步驟:
①用2包種子長成的植株分別與卵圓形果實種子長成的植株雜交,得F1種子;
 
;
③F2種子長成植株后,按果實形狀的表現(xiàn)型統(tǒng)計植株的比例.
結(jié)果預測:
Ⅰ如果
 
,則包內(nèi)種子基因型為AABB;
Ⅱ如果
 
,則包內(nèi)種子基因型為AaBB.

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