1.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制.下列相關(guān)的敘述中,正確的有幾項(  )
①細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液和淋巴共同構(gòu)成了機體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境;
②神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本活動方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元,興奮一般從一個神經(jīng)元的軸突傳至另一神經(jīng)元的樹突或胞體;
③激素是通過體液的傳輸,作用于靶細(xì)胞或靶器官的信息分子;
④血糖的平衡調(diào)節(jié)是通過體液調(diào)節(jié)完成的;
⑤恒溫動物維持體溫的恒定,是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)完成了體內(nèi)產(chǎn)熱量和散熱量平衡的過程;
⑥吞噬細(xì)胞在非特異性免疫、體液免疫和細(xì)胞免疫中均有重要作用.
A.5項B.4項C.3項D.2項

分析 內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿和淋巴構(gòu)成;神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是神經(jīng)元,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本活動方式是反射,而反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射;激素調(diào)節(jié)的特點:微量高效、體液運輸、作用于靶細(xì)胞或靶器官;血糖的平衡和體溫的相對穩(wěn)定是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.

解答 解:①血漿、組織液和淋巴共同構(gòu)成了機體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境,細(xì)胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境,①錯誤;    
②神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本活動方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,②錯誤;
③激素是通過體液的傳輸,作用于靶細(xì)胞或靶器官的信息分子,③正確;    
④血糖的平衡調(diào)節(jié)是通過神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)完成的,④錯誤;    
⑤恒溫動物維持體溫的恒定,是通過神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)完成了體內(nèi)產(chǎn)熱量和散熱量平衡的過程,⑤錯誤;      
⑥吞噬細(xì)胞在非特異性免疫、體液免疫和細(xì)胞免疫中均參與發(fā)揮作用,⑥正確.
故選:D.

點評 本題綜合考查內(nèi)環(huán)境、神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、激素調(diào)節(jié)的特點,對①②③進行判斷;能掌握血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,明確血糖平衡和體溫穩(wěn)定是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列與微生物有關(guān)的說法中,正確的是( 。
A.酵母菌為真核生物里的真菌,毛霉、醋酸菌、乳酸菌為原核細(xì)菌
B.釀酒和制作泡菜利用的是細(xì)胞呼吸的原理,所選用的微生物都能進行乳酸發(fā)酵
C.與自然發(fā)酵相比,人工接種發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好
D.醋酸菌能將乙醛變?yōu)橐掖迹賹⒁掖甲優(yōu)榇姿?/td>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在營養(yǎng)豐富、水分充足、氣溫適宜、黑暗密閉的環(huán)境下,分別培養(yǎng)下列生物,經(jīng)過一段時間后,它們中仍能生存的是( 。
A.乳酸菌B.白菜C.蘑菇D.毛霉

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9.某同學(xué)在進行植物組織培養(yǎng)過程中,發(fā)現(xiàn)愈傷組織只分裂而不分化出芽和根,最可能原因是( 。
A.未見陽光B.培養(yǎng)時間不夠
C.培養(yǎng)基營養(yǎng)過多D.細(xì)胞分裂素和生長素濃度配比不對

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.大腸桿菌和噬菌體的遺傳物質(zhì)分別是(  )
A.DNA、DNAB.DNA、RNAC.RNA、DNAD.RNA、RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.基因型為Aa的個體產(chǎn)生( 。
A.雌配子:雄配子=1:1B.雄配子A:雌配子a=1:1
C.雌配子A:雄配子a=1:1D.雌配子A:雌配子a=1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示人體內(nèi)兩種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)或關(guān)系模式圖.請據(jù)圖同答:

(1)若“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用,則圖甲中a細(xì)胞為下丘腦(神經(jīng)分泌)細(xì)胞;
①處的激素名稱為甲狀腺激素,作用為-(用“+”和“-”表示).
②激素C作用的靶細(xì)胞為全身細(xì)胞
(2)若乙圖代表縮手反射的反射弧.(X、Y為神經(jīng)纖維上的實驗位點,Z為突觸間隙)
①A代表反射弧的效應(yīng)器,刺激圖中的X、Y位點,可引起肌肉收縮,該過程中,Z處傳遞的信號的形式為化學(xué)信號.
②如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予X點和Y點各一個適宜強刺激,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的次數(shù)分別為0次和2次.
(3)已知某種藥物可以阻斷反射活動,為探究其作用機理,某同學(xué)做了如下實驗:將藥物放在Z點,刺激Y點,發(fā)現(xiàn)電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn),而效應(yīng)器無反應(yīng).
由此得出的結(jié)論是:這種藥物是通過阻斷突觸處的信號傳遞起作用的.另一同學(xué)對此實驗作了相應(yīng)的補充,使之更嚴(yán)密.你認(rèn)為他的補充意見應(yīng)該是將藥物放在X點,刺激Y點觀察效應(yīng)器的反應(yīng).
(4)人體內(nèi)的免疫細(xì)胞來源于骨髓中的造血干細(xì)胞,具有分泌抗體功能的細(xì)胞是漿細(xì)胞,可由B細(xì)胞和記憶細(xì)胞分裂、分化而來.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.孟德爾獲得成功的重要原因之一是合理設(shè)計了實驗程序.孟德爾以高莖純種碗豆(DD)和矮莖純種豌豆(dd)作親本,分別設(shè)計了純合親本雜交.F1自交和F1測交3組實驗,按照假說一演繹法(分析現(xiàn)象一提出假說一演繹推理-實驗檢驗-得出結(jié)論),最后得出了基因的分離定律.請據(jù)此分析回答下列問題:
(1)孟德爾在此實驗中所得到的F1的表現(xiàn)型是高莖,基因型是Dd.F1自交,后代中同時出現(xiàn)了高莖純種碗豆和矮莖純種豌豆,這一現(xiàn)象叫性狀分離.孟德爾對F2中不同性狀的個體進行統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)F2中子代性狀比是3:1.
(2)對上述實驗現(xiàn)象,孟德爾提出的解釋實驗現(xiàn)象的假說是:控制生物性狀的成對遺傳因子在形成配子時會彼此分離,分別進人不同的配子中,隨配子遺傳給后代.
(3)孟德爾的3組實驗中,檢驗演繹推理結(jié)論的實驗是測交(在雜交.自交.測交中選擇一項填入).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.據(jù)如圖判斷,下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是( 。
A.物質(zhì)經(jīng)過多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán)
B.每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟效益
C.由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低
D.該系統(tǒng)中將作物秸稈、家畜糞便等廢棄物合理地進行了應(yīng)用,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理

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