下列關于興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導的敘述中,正確的是( 。
A、膜內(nèi)電流由非興奮部位流向興奮部位
B、膜外電流由興奮部位流向非興奮部位
C、神經(jīng)纖維在未受到刺激時,膜內(nèi)為負電荷
D、興奮在細胞間的傳導方向是樹突→另一個神經(jīng)元的軸突和細胞體
考點:神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導,細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題:
分析:1、靜息時,神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,因此形成內(nèi)正外負的動作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,膜內(nèi)電流由興奮部位流向非興奮部位,膜外電流由非興奮部位流向興奮部位.
2、突觸有兩種類型,即軸突-樹突型、軸突-胞體型.
解答: 解:A、膜內(nèi)電流由興奮部位流向非興奮部位,A錯誤;
B、膜外電流由非興奮部位流向興奮部位,B錯誤;
C、神經(jīng)纖維在未受到刺激時,膜對鉀離子的通透性較大,鉀離子外流,形成內(nèi)負外正的靜息電位,C正確;
D、興奮在細胞間的傳導方向是軸突→另一個神經(jīng)元的樹突或細胞體,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導、細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,要求考生掌握神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導過程,識記突觸的類型,明確興奮在細胞間的傳導方向是軸突→另一個神經(jīng)元的樹突或細胞體.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列前項是實驗試劑,中項是其作用,后項是實驗應用,敘述錯誤的是( 。
A、龍膽紫溶液、染色體染色、觀察染色體
B、秋水仙素、多倍體形成、獲得植物新品種
C、石油醚、溶解葉綠體色素、分離色素
D、甲基綠、DNA染色、鑒定原核和真核細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于水在人體內(nèi)的生理作用,下列敘述正確的是(  )
A、膝跳反射通過反射弧的興奮傳導離不開水
B、水分和其他物質(zhì)通過細胞膜都是順相對濃度梯度跨膜運輸
C、用于留種的曬干種子中不含自由水
D、結(jié)合水/自由水的比值越高,人體細胞的代謝活動越旺盛

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科目:高中生物 來源: 題型:

棉蚜體型微小,能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花植株的汁液為食.因為其排泄物為含糖量很高的蜜露,這能吸引一種個體較小的黃蟻來取食.而這種小黃蟻為了能與棉蚜長期合作,反過來常常幫棉蚜驅(qū)趕多種瓢蟲天敵.下列分析錯誤的是( 。
A、這些生物之間的相互關系復雜,其中有捕食、寄生,種間互助等
B、科研小組需用樣方法對某棉田蚜蟲的種群數(shù)量進行定期調(diào)查,用于構(gòu)建數(shù)學模型
C、噴施農(nóng)藥后,會使棉蚜和瓢蟲產(chǎn)生耐藥性變異
D、通過保護棉蚜天敵的生存環(huán)境,能夠調(diào)整能量流動的關系,提高能量利用率

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科目:高中生物 來源: 題型:

不屬于細胞核功能的是( 。
A、遺傳信息庫
B、細胞代謝中心
C、遺傳的控制中心
D、細胞代謝的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因能通過控制酶的合成來控制代謝過程,使生物體表現(xiàn)相應的性狀.下列性狀的控制與此相符的是( 。
A、白化病
B、鐮刀型的紅細胞
C、豌豆的皺粒
D、囊性纖維病

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是對高等動物通過減數(shù)分裂形成的生殖細胞及受精作用的描述,其中不正確的是( 。
A、進入卵細胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細胞質(zhì)
B、每個卵細胞繼承了初級卵母細胞
1
4
的細胞質(zhì)
C、受精時,精子的細胞核與卵細胞的細胞核融合
D、受精卵中的染色體一半來自精子,一半來自卵細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

1928年,英國科學家(Griffith)將加熱殺死的S型細菌與R型活細菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),結(jié)果發(fā)現(xiàn)小鼠死亡,并在死亡小鼠體內(nèi)分離到S型細菌.現(xiàn)利用兩種類型的肺炎雙球菌進行相關轉(zhuǎn)化實驗,各組肺炎雙球菌先進行圖示處理,再培養(yǎng)一段時間后注射到不同小鼠體內(nèi).下列不正確的是( 。
A、通過E、F對照,能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)
B、F組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌
C、F組產(chǎn)生的S肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果
D、能導致小鼠死亡的是A、B、C、D四組

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是綠色植物體內(nèi)ATP與ADP的互換式,請回答:ATP?ADP+Pi+能量
(l) ATP的結(jié)構(gòu)簡式是
 
,簡式中
 
代表腺苷.
(2)反應式中Pi代表
 

(3)當反應從左向右進行時,釋放的能量供給
 
;當反應從右向左進行時,所需的能量來源于
 
作用和
 
作用.

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