A、膜內(nèi)電流由非興奮部位流向興奮部位 |
B、膜外電流由興奮部位流向非興奮部位 |
C、神經(jīng)纖維在未受到刺激時,膜內(nèi)為負電荷 |
D、興奮在細胞間的傳導方向是樹突→另一個神經(jīng)元的軸突和細胞體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、龍膽紫溶液、染色體染色、觀察染色體 |
B、秋水仙素、多倍體形成、獲得植物新品種 |
C、石油醚、溶解葉綠體色素、分離色素 |
D、甲基綠、DNA染色、鑒定原核和真核細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、膝跳反射通過反射弧的興奮傳導離不開水 |
B、水分和其他物質(zhì)通過細胞膜都是順相對濃度梯度跨膜運輸 |
C、用于留種的曬干種子中不含自由水 |
D、結(jié)合水/自由水的比值越高,人體細胞的代謝活動越旺盛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這些生物之間的相互關系復雜,其中有捕食、寄生,種間互助等 |
B、科研小組需用樣方法對某棉田蚜蟲的種群數(shù)量進行定期調(diào)查,用于構(gòu)建數(shù)學模型 |
C、噴施農(nóng)藥后,會使棉蚜和瓢蟲產(chǎn)生耐藥性變異 |
D、通過保護棉蚜天敵的生存環(huán)境,能夠調(diào)整能量流動的關系,提高能量利用率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、白化病 |
B、鐮刀型的紅細胞 |
C、豌豆的皺粒 |
D、囊性纖維病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進入卵細胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細胞質(zhì) | ||
B、每個卵細胞繼承了初級卵母細胞
| ||
C、受精時,精子的細胞核與卵細胞的細胞核融合 | ||
D、受精卵中的染色體一半來自精子,一半來自卵細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過E、F對照,能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì) |
B、F組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌 |
C、F組產(chǎn)生的S肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果 |
D、能導致小鼠死亡的是A、B、C、D四組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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