A. | 物理信息 | B. | 化學(xué)信息 | C. | 行為信息 | D. | 營養(yǎng)信息 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型
(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息.
(2)化學(xué)信息:生物在生命活動過程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì).
(3)行為信息:是指某些動物通過某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息.
解答 解:蜘蛛根據(jù)蛛網(wǎng)的振動來判斷獵物的大小和方位.蛛網(wǎng)振動是通過物理過程傳遞的信息,故屬于物理信息.
故選:A.
點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類和作用,意在考查學(xué)生的理解和分析判斷能力,試題難度一般.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究溫度對淀粉酶活性的影響,可以選擇斐林試劑對實驗結(jié)果進行檢測 | |
B. | 調(diào)查人類的遺傳病既可以是多基因遺傳病也可以是單基因遺傳病 | |
C. | 無子番茄植株扦插后長出的植株結(jié)有子果實 | |
D. | 可以用目測估計法在顯微鏡下對酵母菌進行計數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程能產(chǎn)生水的是
①合成抗體
②ADP與磷酸結(jié)合生成ATP
③淀粉水解為麥芽糖
④人體骨骼肌細胞進行厭氧呼吸
⑤酵母菌進行需氧呼吸
A.①②③ B.③④⑤ C.①②⑤ D.①③④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原代細胞 | B. | 50代以后的細胞 | C. | 傳代細胞 | D. | 克隆的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中的a、圖2中B→A細胞正在進行DNA復(fù)制 | |
B. | 圖1中的b、圖2中A→B時會出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時期 | |
C. | 圖2中A→B→A是一個細胞周期 | |
D. | 根據(jù)在細胞周期中阻斷DNA復(fù)制的原理,可以控制癌細胞的增生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 其原理是細胞的全能性 | |
B. | 傳代培養(yǎng)時需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細胞 | |
C. | 一般需要使用含5%CO2的培養(yǎng)箱 | |
D. | 癌細胞在培養(yǎng)瓶中不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 極化狀態(tài) | B. | 去極化狀態(tài) | C. | 反極化狀態(tài) | D. | 復(fù)極化狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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