A、引起細(xì)胞癌變的內(nèi)在因素是致癌因子激活原癌基因 |
B、癌變的細(xì)胞在適宜的條件下可以無限增殖 |
C、癌變的細(xì)胞有可能會被效應(yīng)T細(xì)胞清除 |
D、癌變的細(xì)胞內(nèi)酶的活性都會降低 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該食物網(wǎng)中初級消費者是昆蟲,次級消費者是鳥 |
B、昆蟲屬于第一營養(yǎng)級,鳥屬于第二營養(yǎng)級 |
C、若綠色植物固定的太陽能總量為M,昆蟲獲得的總能量為m1,鳥獲得的總能量為m2,則M>m1+m2 |
D、在鳥類的食物構(gòu)成中,若動物性食物和植物性食物各占一半,則鳥類增加能量A時,生產(chǎn)者需提供能量為55A |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
K |
2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在花托上涂上適當(dāng)濃度的生長素 |
B、在花托上涂上適當(dāng)濃度的秋水仙素 |
C、摘除草霉頂端的頂芽 |
D、摘除草莓側(cè)枝上的所有側(cè)芽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在自然狀況下,大型喬木的樹冠多呈圓錐形 |
B、被大風(fēng)刮倒的樹木,其露出地面的根總是向地生長 |
C、置于窗臺上的盆栽植物總是朝窗外生長 |
D、用生長素或其類似物除去稻田雙子葉雜草時要使用較高的藥劑濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C3和C5都減少 |
B、C3增加,C5減少 |
C、C3和C5都增加 |
D、C3減少,C5增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗?zāi)康?/TD> | 原理、方法或材料 | |
A | 調(diào)查車前草的種群密度 | 樣方法 |
B | 光合作用中碳的去路 | 同位素標(biāo)記法 |
C | 分離提取各種細(xì)胞器 | 差速離心 |
D | 觀察質(zhì)壁分離 | 人口腔上皮細(xì)胞 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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