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“分子伴侶”在細胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽并與多肽的一定部位相結合,幫助這些多肽折疊、組裝或轉運,但其本身不參與最終產物(蛋白質)的形成.根據所學知識推測“分子伴侶”主要存在于( 。
A、核糖體B、內質網
C、高爾基體D、溶酶體
考點:細胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:內質網是由膜構成的復雜結構,廣泛地分布在細胞質基質中.內質網增多了細胞內膜面積,膜上還附著了多種酶,為細胞內各種化學反應的正常進行提供了有利條件.內質網主要與蛋白質、脂質的合成有關,還有儲存和運輸物質的功能.
解答: 解:A、核糖體只能合成多肽,但不能幫助這些多肽折疊、組裝或轉運,A錯誤;
B、內質網能對多肽進行加工,所以由“分子伴侶能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽”可推知“分子伴侶”主要存在于內質網,B正確;
C、高爾基體對蛋白質有加工和轉運的功能,但不能幫助這些多肽折疊、組裝,C錯誤;
D、溶酶體是“消化車間”,不能對多肽進行加工,D錯誤.
故選:B.
點評:本題以“分子伴侶”為素材,考查細胞器的結構和功能、蛋白質的合成等相關知識,要求考生識記各種細胞器的功能,能對選項進行初步的判斷,再結合題干信息“幫助這些多肽折疊、組裝或轉運”判斷分子伴侶主要存在部位.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

處于有絲分裂過程中的動物細胞,細胞內的染色體數(a),染色單體數(b)DNA分子數(c)可表示為如圖所示的關系,此時細胞內可能發(fā)生著( 。
A、中心粒移向兩極
B、著絲點分裂
C、細胞板形成
D、DNA分子進行復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉移到普通小麥中,育成了抗葉銹病的小麥,育種過程見圖.圖中A、B、C、D表示4個不同的染色體組,每組有7條染色體,C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體.請回答下列問題:
(1)異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠源雜交形成的后代,經
 
方法培育而成,還可用植物細胞工程中
 
方法(技術)進行培育.
(2)雜交后代①染色體組的組成為
 
,進行減數分裂時形成
 
個四分體,其生殖細胞中含有
 
條染色體.
(3)為使雜交后代③的抗病基因穩(wěn)定遺傳,常用射線照射花粉,使含抗病基因的染色體片段轉接到小麥染色體上,這種變異稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生態(tài)工程的原理和實例中,錯誤的是( 。
選項有關事例相關的生態(tài)工程原理
A無廢棄物農業(yè)遵循物質循環(huán)再生原理
B在人工林中增加植被的層次遵循物種多樣性原理
C無錫太湖水體富營養(yǎng)化引起大面積水華違反協調與平衡原理
D前面造林,后面砍林違反系統學和工程學原理
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖1、圖2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點.下列敘述錯誤的是(  )
A、圖1所示的質粒分子經Smal切割后,含2個游離的磷酸基團
B、對圖中質粒進行改造,插入的Smal酶切位點越多,質粒的熱穩(wěn)定性越高
C、用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒,可使用Smal切割
D、構建重組質粒時,要使用DNA連接酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

肯定沒有核糖參與組成的結構或物質是(  )
A、線粒體B、核糖體C、質粒D、酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種雌雄異株的植物有寬葉和狹葉兩種類型;寬葉由顯性基因B控制,狹葉由隱性基因b控制,B和b均位于x染色體上,基因b使雄配子致死.下列描述錯誤的是( 。
A、雄性個體的基因型可能是XBY、XbY
B、雌性個體的基因型可能是XBXB、XBXb、XbXb
C、若后代全為寬葉雄株個體,則親本基因型為XBXB和XbY
D、若后代性別比為1:1,寬葉個體占3/4,則親本基因型是XBXb和XBY

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個血友病遺傳系譜圖,從如圖可以看出患者7的致病基因來自(  )
A、1B、4C、1和3D、1和4

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科目:高中生物 來源: 題型:

某農場引進一批羔羊,群內繁殖七代后開始出現“羔羊失調癥”.病羊于出生數月后發(fā)病,表現為起立困難、行走不穩(wěn),甚至完全不能站立.病羊多是治療無效而死亡.此病在羊群中總發(fā)病率為2.45%,同胞羔羊中的發(fā)病率為25%,病羊中雌雄比為31:38.對此病的分析及預測正確的是( 。
A、此病的致病基因很可能位于X染色體上
B、該致病基因在羊群中的基因頻率為2.45%
C、因為此病無法醫(yī)治,羊群中的致病基因頻率會迅速降為0
D、再次引進多只羔羊與本群羊交配,可有效降低發(fā)病率

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