分析 分析題圖:a表示細胞生長;b表示細胞增殖,導致細胞的數(shù)目增多,但細胞種類不變;c表示細胞分化,導致細胞種類增多,但細胞數(shù)目不變;衰老和凋亡都是正常的生命歷程,對生物體都是有利的.
解答 解:(1)動物細胞與植物細胞的主要區(qū)別是動物細胞無細胞壁和液泡;細胞不能無限長大的原因受相對表面積和細胞核控制能力的限制.
(2)無膜細胞器有核糖體、中心體,核糖體參與蛋白質(zhì)的合成,中心體參與有絲分裂;⑤與⑥細胞是細胞分化后形成的,而細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達.
(3)細胞凋亡是基因控制的細胞程序性死亡的過程;吞噬細胞吞噬凋亡細胞的過程體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點具有一定的流動性.
(4)實驗設(shè)計中要符合等量原則和單一變量原則,該實驗中飲料為自變量,其他則為無關(guān)變量,對照組中除無飲料外,其他條件和無關(guān)變量均相同,癌細胞的主要特征為無限增殖和細胞形態(tài)發(fā)生改變.
故答案為:
(1)無細胞壁 受細胞表面積和體積只比的限制
(2)核糖體、中心體 不同的細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同(或基因的選擇性表達)
(3)基因(或遺傳物質(zhì)) 一定的流動性
(4)①等量的普通飼料和水
②無關(guān)
③癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化(或大量細胞處于分裂狀態(tài))
點評 本題結(jié)合圖解,考查細胞分化、細胞凋亡、細胞癌變及相關(guān)探究實驗,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質(zhì);識記細胞凋亡的概念;識記細胞癌變的原因;掌握探究實驗的目的,能準確判斷自變量和因變量,同時能根據(jù)探究實驗的原則完善實驗步驟.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
待檢物質(zhì) | 試劑 | 顏色反應 |
蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | ③ |
脂肪 | ② | 紅色 |
① | 斐林試劑 | 磚紅色 |
A. | ①葡萄糖 ②蘇丹Ⅲ染液 ③紫色 | B. | ①蔗糖 ②蘇丹Ⅳ染液 ③紫紅色 | ||
C. | ①還原糖 ②蘇丹Ⅳ染液 ③藍紫色 | D. | ①還原糖 ②蘇丹Ⅳ染液 ③紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞衰老 | B. | 細胞分化 | C. | 細胞分裂 | D. | 細胞凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤ | B. | ②④ | C. | ③⑥ | D. | ②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體 | B. | 線粒體 | C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì),是我國實施戰(zhàn)略的重要條件 | |
B. | 控制人口增長,提高人口質(zhì)量,要把計劃生育工作放到重要位置 | |
C. | 目前我國人口太多,不可能實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 | |
D. | 專家預測,到21世紀中葉,我國將出現(xiàn)人口高峰,將達到15億人左右 |
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科目:高中生物 來源:2015-2015學年西藏拉薩中學高二第六次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物細胞體外培養(yǎng)時,通常要在培養(yǎng)基中補充一定濃度的某些物質(zhì)。右圖是血清對正常細胞和癌細胞培養(yǎng)影響的實驗結(jié)果。從該圖提供的信息可以獲得的正確結(jié)論是( )
A.正常細胞與癌細胞的增殖速率相同
B.有無血清對兩種細胞培養(yǎng)的影響相同
C.培養(yǎng)基中補充血清有助于正常細胞的培養(yǎng)
D.培養(yǎng)基中補充血清對癌細胞的培養(yǎng)影響比較大
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