A. | 反應(yīng)“C6H12O6+O2→CO2+H2O”可發(fā)生在體液中 | |
B. | 淋巴中混懸著大量的淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等 | |
C. | 血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入組織液 | |
D. | 組織液中可能含有蛋白質(zhì)但不可能含尿素 |
分析 內(nèi)環(huán)境及其各組分之問(wèn)的關(guān)系
①內(nèi)環(huán)境的概念:由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境,包括血漿、組織液和淋巴.
②各組分之間的關(guān)系如圖所示:
解答 解:A、反應(yīng)“C6H12O6→CO2+H2O”表示有氧呼吸,只能發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),不可發(fā)生在體液中,A錯(cuò)誤;
B、淋巴中混懸著大量的淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等,因此淋巴是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境,B正確;
C、血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入組織液,因此血漿能轉(zhuǎn)化為組織液,C正確;
D、組織液中可能含有蛋白質(zhì),也可能含尿素等代謝廢棄物,D錯(cuò)誤.
故選:AD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,掌握內(nèi)環(huán)境各組成之間的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末生物b卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)群落演替的敘述,不正確的是( )
A.初生演替和次生演替的區(qū)別是起始條件不同
B.干涸后的池塘發(fā)生的演替是屬于次生演替
C.群落演替最終都會(huì)發(fā)展到森林階段
D.人類活動(dòng)會(huì)改變演替的方向和速度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體--細(xì)胞的全能性 | |
B. | 纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞壁--酶的專一性 | |
C. | 原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合--細(xì)胞膜的流動(dòng)性 | |
D. | 雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)--細(xì)胞增殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察 | |
B. | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察 | |
C. | 用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察 | |
D. | 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | M基因突變的實(shí)質(zhì)為其分子中增加了3個(gè)堿基對(duì) | |
B. | 突變前后編碼的兩條肽鏈,可能有2個(gè)氨基酸不同 | |
C. | 與M基因相比,m基因復(fù)制需要游離的脫氧核苷酸的量增加 | |
D. | M基因與m基因表達(dá)過(guò)程中,所需tRNA種類一定不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌只具有細(xì)胞這一結(jié)構(gòu)層次 | |
B. | 動(dòng)物和植物的生命結(jié)構(gòu)層次通常是相同的 | |
C. | 一個(gè)分子是一個(gè)系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng) | |
D. | 同一區(qū)域的所有動(dòng)物構(gòu)成群落 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉 126 個(gè)水分子 | |
B. | 該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈 | |
C. | 該蛋白質(zhì)的 R 基中共含 17 個(gè)氨基 | |
D. | 該蛋白質(zhì)共有 111 個(gè)肽鍵 |
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