某家系的遺傳系譜圖及部分個(gè)體基因型如右圖所示，A1、A2、A3是位于X染色體上的復(fù)等位基因。下列推斷正確的是

A．Ⅱ—2基因型為XA1XA2的概率是1/4

B．Ⅲ—1基因型為XA1 Y的概率是1/4

C．Ⅲ—2基因型為XA1 X A2的概率是1/8

D．Ⅳ—1基因型為XA1 X A1概率是1/8

D

【解析】

試題分析：分析圖示可知，I—1與I—2基因型是XA1Y、XA2XA3，后代女性中有兩種基因型：XA1XA2、XA1XA3，其概率各是1/2，A項(xiàng)錯(cuò)誤；II—2基因型為1/2 XA1XA2、1/2XA1XA3，II—1基因型為X-Y，III—1基因型為XA1Y的概率是1/2，B項(xiàng)錯(cuò)誤；II—3基因型為1/2 XA1XA2、1/2XA1XA3，II—4基因型XA2Y，III—2基因型有1/2 XA1XA2、1/4 XA2XA2、1/4 XA2XA3，C項(xiàng)錯(cuò)誤；計(jì)算IV—1基因型為XA1XA1的概率，我們只考慮親本中含有XA1的基因型即可，III—1基因型為1/2 XA1Y，III—2基因型有1/2 XA1XA2，后代IV—1是女性，基因型為XA1XA1的概率是1/2×1/2×1/2=1/8，D項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查伴性遺傳、基因的分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期12月階段性教學(xué)質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的眼色由一對(duì)等位基因（A、a）控制，在純種暗紅眼♀×純種朱紅眼♂的正交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1只有暗紅眼；在純種暗紅眼♂×純種朱紅眼♀的反交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1雌性為暗紅眼，雄性為朱紅眼。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．這對(duì)基因位于X染色體上，顯性基因?yàn)榘导t色基因

B．正交、反交實(shí)驗(yàn)可以確定控制眼色的基因是在X染色體上還是常染色體上

C．正反交的子代中，雌性果蠅的基因型都是XAXa

D．反交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1雌雄性個(gè)體交配，子代雄蠅暗紅眼和朱紅眼的比例為3∶1

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省開(kāi)封市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。以下相關(guān)敘述中，正確的是

A．突觸一般不含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu)

B．只有興奮時(shí)，Ⅲ才能合成神經(jīng)遞質(zhì)

C．神經(jīng)沖動(dòng)傳到Ⅲ部位時(shí)，電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)

D．發(fā)生反射時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)在Ⅱ上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆上海市松江區(qū)高三上期末質(zhì)量監(jiān)控生命科學(xué)生物卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)基因工程的問(wèn)題。（12分）

為擴(kuò)大耕地面積，增加糧食產(chǎn)量，黃河三角洲等鹽堿地的開(kāi)發(fā)利用備受關(guān)注。我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。圖1為幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，圖2為耐鹽基因的部分序列，圖3、圖4中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。

（1）下列A-D所示的黏性末端是由 種限制性?xún)?nèi)切酶作用產(chǎn)生的,其中 所示粘性末端為用EcoRⅠ酶切后所得。

（2）圖4中限制性核酸內(nèi)切酶作用于圖2中的 （填“a”或“b”）處，其特異性表現(xiàn)為 。如同時(shí)用EcoRⅠ和HindⅢ酶切外源DNA，若在每個(gè)DNA分子上至少有1個(gè)酶切位點(diǎn)被該酶切斷，則從理論上講，經(jīng)該酶酶切后，這些線(xiàn)性DNA分子最多能產(chǎn)生長(zhǎng)度不同的DNA片段種類(lèi)數(shù)是 。

（3）構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，如同時(shí)使用EcoRⅠ和HindⅢ酶，則可以形成 種重組質(zhì)粒。

（4）如圖2耐鹽基因的片段序列可控制合成 “—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴(lài)氨酸—”的氨基酸序列，則翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的________鏈轉(zhuǎn)錄的。（以圖中①或②表示）（脯氨酸的密碼子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；賴(lài)氨酸的是AAA、AAG。）

（5）由導(dǎo)入目的基因的水稻細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要利用 技術(shù)，該技術(shù)的核心是

和 。

（6）為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的 作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè)，又要用 方法從個(gè)體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆上海市松江區(qū)高三上期末質(zhì)量監(jiān)控生命科學(xué)生物卷（解析版） 題型：綜合題

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(11分)

（1）圖1表示的生理過(guò)程是 ,其主要的生理意義在于 。

（2）圖2中存在3種信號(hào)分子,但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說(shuō)明 ，若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素,那么靶器官是 。

（3）圖3中ATP參與的主要生理過(guò)程是 。

（4）葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖 (填圖序號(hào))中的膜結(jié)構(gòu)。

（5）圖1-3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是 ，說(shuō)明生物膜具有 、 和能量轉(zhuǎn)換的功能。

（6）下列圖中，可正確示意不同細(xì)胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆上海市松江區(qū)高三上期末質(zhì)量監(jiān)控生命科學(xué)生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖示意一個(gè)植物群落，不同的樹(shù)輪廓表示不同的樹(shù)種，每個(gè)樹(shù)輪廓分別代表10個(gè)個(gè)體�，F(xiàn)對(duì)該植物群落進(jìn)行物種多樣性的分析，相關(guān)敘述不合理的是

A．隨機(jī)取樣、樣方具有代表性、樣本容量大是調(diào)查結(jié)果可靠的基本保證

B．樹(shù)木A與B的差異屬于遺傳多樣性，主要由基因突變和基因重組引起

C．樹(shù)木D與F之間的差異屬于物種多樣性，它們之間存在著生殖隔離

D．若，則D=0.32

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆上海市松江區(qū)高三上期末質(zhì)量監(jiān)控生命科學(xué)生物卷（解析版） 題型：選擇題

某研究性課題小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)：探究單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了還是分解了。下列說(shuō)法正確的是

A．由圖1可知單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解，從而引起胚芽鞘彎曲

B．如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c＜a＝b＝d，則單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了

C．如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c＜a＝b＜d，則說(shuō)明單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解了

D．胚芽鞘尖端對(duì)胚芽鞘彎曲起關(guān)鍵作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期2月期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）圖甲是胰島B細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)；圖乙是胰島素形成的部分過(guò)程示意圖。胰島素是胰島B細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)，它含有A、B兩條鏈，肽鏈之間通過(guò)二硫鍵（二硫鍵由兩個(gè)-SH脫去2個(gè)H形成）連接，在A鏈上也形成了一個(gè)二硫鍵。M表示胰島素原經(jīng)加工形成胰島素的生理過(guò)程，1～83表示氨基酸序號(hào)，-S-S-表示二硫鍵。請(qǐng)回答：

(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，甲細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞共有的細(xì)胞器是_____（填序號(hào)），與玉米葉肉細(xì)胞相比，甲細(xì)胞不具備的細(xì)胞器有_____。

(2)圖甲中控制胰島素原合成的結(jié)構(gòu)是_____（填序號(hào)），為該過(guò)程直接提供能量的物質(zhì)是______。

(3)圖乙中M過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是_____（填序號(hào)），胰島素形成后經(jīng)細(xì)胞膜分泌出去，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_____的功能。

(4)胰島素分子含有_____個(gè)肽鍵，若氨基酸的平均分子質(zhì)量為a，胰島素原經(jīng)M過(guò)程后，相對(duì)分子質(zhì)量減少了____。

(5)若用磷脂酶處理甲細(xì)胞中的細(xì)胞器，其功能基本不受影響的有_____（填序號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某家族遺傳病系譜圖（陰影表示患者），下列有關(guān)分析正確的是

A.致病基因位于X染色體上

B．該遺傳病在男、女群體中發(fā)病率不同

C．I-2與Ⅱ-6基因型不同

D．若Ⅲ-7與Ⅲ-8結(jié)婚，則子女患病的概率為2/3

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