在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學對相關試劑的使用情況如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他們所得的實驗結(jié)果依次應為( 。
  甲 乙 丙 丁
 丙酮-+++
 水+---
 CaCO3++-+
 SiO2+++-
A、②①③④B、③②①④
C、②④③①D、②④①③
考點:葉綠體色素的提取和分離實驗
專題:
分析:丙酮的作用是提取色素;CaCO3能防止色素被破壞;SiO2使得研磨充分.
色素帶的分布:最上端:胡蘿卜素(橙黃色),含量最少;其次:葉黃素(黃色),含量較少;次之:葉綠素A(藍綠色),含量最多;最下端:葉綠素B(黃綠色),含量次之.
解答: 解:甲同學沒有加入丙酮,因為色素不溶于水,所以得不到色素帶,如圖中②;
乙同學操作正確,所以色素帶正常,如圖中④;
丙同學沒加入CaCO3,研磨使色素被破壞,特別是葉綠素含量減少,如圖中①;
丁同學沒加SiO2,研磨不充分,所有色素含量都少,如圖中③.
故選:D.
點評:本題考查色素的提取和分離相關知識,意在考查考生識記和分析能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

松軟透氣的“創(chuàng)口貼”常用來包扎傷口,下列關于“創(chuàng)口貼”的說法不正確的是( 。
A、能為傷口敷上藥物
B、能避免厭氧病原菌的繁殖
C、能為傷口細胞提供充足的氧氣
D、如傷口較深,仍需要注射破抗

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于蛋白質(zhì)及其對應功能的描述,正確的是( 。
A、動物激素都是蛋白質(zhì),對生命活動具有重要調(diào)節(jié)作用
B、神經(jīng)遞質(zhì)受體位于突觸前膜,能與遞質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合,從而改變突觸后膜對離子的通透性
C、抗體由漿細胞分泌,與相應抗原發(fā)生特異性結(jié)合,該過程屬于體液免疫
D、生長激素由下丘腦分泌,主要促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知磷酸果糖激酶是無氧呼吸過程中的關鍵酶,ATP對該酶有抑制作用,且在有檸檬酸的存在時抑制作用加強,而ADP、AMP、無機磷對該酶有激活作用.酵母菌在有氧呼吸時會產(chǎn)生較多的ATP,無機磷相對減少,且在有氧呼吸時會產(chǎn)生檸檬酸等物質(zhì),最終抑制了磷酸果糖激酶的活性,從而抑制了無氧呼吸.如圖是無氧呼吸示意圖,據(jù)此回答:
(1)圖中的NADH即為教材中的
 
.                     
(2)為探究酵母菌的細胞呼吸,將酵母菌破碎并進行差速離心處理,得到細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入A~F試管中,加入不同的物質(zhì),進行了如下實驗(見下表).
試管編號
加入的物質(zhì)
細胞質(zhì)基質(zhì)
A     B
線粒體
C     D
酵母菌
E     F
葡萄糖 -+ -+ ++
丙酮酸 +- +- --
氧 氣 +- +- +-
注:“+”表示加入了適量的相關物質(zhì),“-”表示未加入相關物質(zhì).
①會產(chǎn)生酒精的試管有
 
,根據(jù)試管
 
的實驗結(jié)果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所.(均填試管編號)
②根據(jù)題干中的信息,試管A的實驗結(jié)果是
 
;試管B若其它條件不變,但是加入氧氣,其實驗結(jié)果是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家發(fā)現(xiàn)一種AGTN3基因,其等位基因R能提高運動員的短跑成績,其另一等位基因E能提高運動員的長跑成績.請回答:
(1)基因AGTN3變成基因R或E的現(xiàn)象在遺傳學上稱為
 
.該現(xiàn)象發(fā)生的本質(zhì)原因是DNA分子的基因內(nèi)部發(fā)生了
 

(2)在人類進化過程中,發(fā)現(xiàn)基因R在某個種群中出現(xiàn)的比例加大,而基因AGTN3在該種群中出現(xiàn)的比例減。敲矗摲N群中具有
 
基因的個體更容易在當時的環(huán)境中生存.
(3)基因通過控制蛋白質(zhì)的合成米控制人的各種性狀.基因R控制人體有關蛋白質(zhì)的合成過程包括
 
 
兩個階段.參與該過程的核酸含有
 
種核苷酸.
(4)若一個家庭中,父母都具有E基因,擅長跑;一個兒子也具有E基因,擅長跑:但另一個兒子因不具有E基因而不善于長跑.這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為
 

(5)科學家把運動員注入的能改善運動員各種運動能力和耐力的基因稱為基因興奮劑.并預言,隨著轉(zhuǎn)基因技術的提高,在2016年里約熱內(nèi)盧奧運會上將出現(xiàn)使用基因興奮劑這種最隱蔽的作弊行為.這是因為注入的基因存在于運動員的
 

A.血液中    B.肌肉中    C.心臟中    D.小腦中
(6)若一對夫婦不含R基因,因注射了R基因都提高了短跑成績,則他們在這以后所生子女具有R基因的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì),下列有關說法不正確的是( 。
A、①所表示的成分在細胞膜上能執(zhí)行多種功能
B、由②參加的物質(zhì)跨膜運輸不一定為主動運輸
C、細胞膜的流動性與②有關而與③無關
D、細胞膜的功能特性與②③都有關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某小島上蜥蜴進化的基本過程.下列敘述中正確的是(  )
A、圖中X、Y、Z分別表示的是突變和基因重組、自然選擇以及隔離
B、小島上蜥蜴原種全部個體的總和稱為種群,是生物進化的基本單位
C、蜥蜴原種中不同性狀個體比例變化的本質(zhì)是種群基因型頻率的改變
D、小島上蜥蜴新種全部個體所有基因的總和,稱為蜥蜴新種的基因庫

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項依次采用哪種方法最適宜?(  )
①鑒別一只羊是純合體還是雜合體   ②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純度     ④檢驗雜種F1基因型的方法.
A、雜交、自交、測交、測交
B、測交、測交、雜交、自交
C、測交、雜交、自交、測交
D、雜交、雜交、雜交、測交

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科目:高中生物 來源: 題型:

對現(xiàn)代進化理論的正確敘述是(  )
①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應性的變異    
②隔離是新物種形成的必要條件
③變異是不定向的   
④變異是定向的
⑤自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向.
A、②④⑤B、②③⑤
C、①③D、①②④

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