關于病毒的敘述，正確的是（　�。�
A、病毒是一種生物，在分類上屬于原核生物
B、由于病毒體內只有一種細胞器核糖體，所以病毒需要寄生生活
C、病毒的遺傳物質是DNA或RNA
D、獲取大量病毒的方法是將其接種在營養(yǎng)齊全的細菌培養(yǎng)基上培養(yǎng)
考點：煙草花葉病毒
專題：
分析：本題是對病毒的結構、分類、代謝、增殖的考查，回憶病毒的結構和結構特點，代謝特點和繁殖方式，病毒內核酸的種類和遺傳物質，結合選項涉及的內容分析解答．
解答： 解：A、病毒是生物，不具有細胞結構，因此不屬于原核生物，A錯誤；
B、病毒不具有細胞結構，不具有任何細胞器，B錯誤；
C、DNA病毒的遺傳物質是DNA，RNA病毒的因此物質是RNA，因此病毒的遺傳物質是DNA或者是RNA，C正確；
D、病毒的繁殖離不開細胞，不能直接在培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，D錯誤．
故選：C．
點評：本題的知識點是病毒的結構和代謝特點，對病毒結構和代謝特點的記憶是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關血壓的敘述錯誤的是（　�。�
A、平時說的血壓是指動脈血壓
B、健康人安靜時一般收縮壓為100-130mmHg，舒張壓為60-90 mmHg
C、外周阻力增大引起血壓降低
D、引起高血壓的因素主要有遺傳因素、飲食因素和精神因素等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某種昆蟲對經(jīng)常使用的一種殺蟲劑產(chǎn)生了抗藥性，下列敘述正確的是（　�。�
A、殺蟲劑誘發(fā)種群中特定個體產(chǎn)生了可遺傳的抗藥性變異
B、在使用殺蟲劑之前昆蟲種群基因庫中就存在抗藥性基因
C、種群抗藥性基因頻率在使用此殺蟲劑過程中保持不變
D、已經(jīng)具有了抗藥性的昆蟲種群屬于一個新的物種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關于基因重組的敘述，下列哪一項是正確的（　�。�
A、有絲分裂可導致基因重組
B、等位基因分離可導致基因重組
C、無性生殖可導致基因重組
D、非等位基因自由組合有導致基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

《物種起源》出版已有150年，但依然影響著現(xiàn)代科學研究，在該著作中達爾文（　　）
①提出了適者生存，不適者被淘汰的觀點
②提出了用進廢退的理論
③認為種群是生物進化的基本單位
④認識到變異廣泛存在并能遺傳給后代．
A、①②B、③④C、①③D、①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于金黃色葡萄球菌的敘述正確的是（　　）
A、DNA的復制和轉錄主要在其細胞核中完成
B、其生命活動所需能量主要由線粒體提供
C、除細胞膜外無其他的生物膜
D、其可遺傳變異的來源主要是基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

用水洗滌菜葉類蔬菜時，水的顏色無明顯變化．若進行加溫，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變綠，其原因是（　�。�
A、加溫使細胞壁失去選擇透過性
B、加溫使原生質層失去選擇透過性
C、加溫使細胞膜和葉綠體膜失去選擇透過性
D、加溫使細胞膜和液泡膜失去選擇透過性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關遺傳學的敘述，正確的是（　�。�
A、RNA可以作為某些病毒的遺傳物質
B、薩頓通過實驗證明了基因在染色體上
C、生物體內每種密碼子均對應多種氨基酸
D、通過基因工程可以定向改造生物的性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下面是某蛋白質的肽鏈結構示意圖，圖1中數(shù)字表示氨基酸的序號，圖2表示部分肽鏈的結構圖．據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（　�。�
A、該蛋白質分子含有兩條肽鏈和49個肽鍵
B、圖2中②④⑥⑧是R基
C、圖2中的肽鏈由3種氨基酸脫水縮合而成
D、由圖可知該蛋白質至少含有3個游離的羧基

查看答案和解析>>

同步練習冊答案