如圖為果蠅某一條染色體上幾個基因的示意圖,說法正確的是( 。
A、R中的全部脫氧核苷酸酸序列均能編碼蛋白質
B、R、S、N中只有部分脫氧核苷酸序列被轉錄形成mRNA
C、片段M應是基因R或S的非編碼區(qū)
D、每個基因中有一個堿基對的替換,都會引起生物性狀的改變
考點:基因與DNA的關系,基因突變的特征
專題:
分析:分析題圖:圖示為果蠅某一條染色體上幾個基因的示意圖,圖中R、M、S、Q、N都是基因,均包含編碼區(qū)和非編碼區(qū),且編碼區(qū)是不連續(xù)的、間斷的,分為內含子和外顯子,其中內含子不能編碼蛋白質.
解答: 解:A、真核基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的、間斷的,其中含有內含子,不能編碼蛋白質,A錯誤;
B、R、S、N都是基因,分為編碼區(qū)和非編碼區(qū),因此其中只有部分脫氧核苷酸序列被轉錄形成mRNA,B正確;
C、片段M是基因,不是基因R或S的非編碼區(qū),C錯誤;
D、基因中堿基對被替換屬于基因突變,由于密碼子的簡并性等原因,基因突變不一定會引起生物性狀的改變,D錯誤.
故選:B.
點評:本題結合果蠅某一條染色體上幾個基因的示意圖,考查真核生物基因結構和基因突變等知識,要求考生識記真核基因結構,明確真核基因的編碼區(qū)是間斷的、不連續(xù)的;還要求考生識記基因突變的概念,掌握基因突變與生物性狀的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一為某二倍體動物細胞亞顯微結構模式圖(局部),圖二為該動物細胞分裂某時期的模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖一中,存在于結構
 
(填序號)的遺傳物質,其遺傳方式不符合遺傳的基本規(guī)律.有堿基互補配對現(xiàn)象,但不能發(fā)生A與T互補配對的細胞器是
 
(填序號).
(2)圖二細胞所處的分裂時期為
 
,圖中有
 
個染色體組,該生物體細胞中,染色體數(shù)最多有
 
條.
(3)如果基因A位于圖二結構1,基因B位于結構3且都為常染色體上基因,則該生物體細胞所有可能出現(xiàn)的基因型是
 

(4)如果圖二結構3上某位點有基因B,結構4上相應位點的基因是b,發(fā)生這種變化可能的原因是
 

(5)從理論上講,用幼齡動物體細胞進行動物細胞培養(yǎng),有部分細胞能無限地傳代下去,這種傳代細胞稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示1900、1950 及1980 三年,在甲橋上游20公里至下游40公里的范圍中,測得的河水溶氧量.假設河水的溶氧量是與污染程度成反比關系,據(jù)圖分析下列敘述正確的是( 。
A、在1900年時,甲橋附近地區(qū)的污染比1950年時嚴重
B、從1900年到1980年的80年間,甲橋附近同地區(qū)的污染有持續(xù)改善的趨勢
C、在1980年時,甲橋附近同地區(qū)的污染比1900年時輕微
D、距離甲橋愈遠,所測得的污染愈嚴重

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為DNA分子結構示意圖,對該圖的正確描述是( 。
A、該DNA片段可能與生物的性狀無關
B、①②③構成一分子胞嘧啶脫氧核苷酸
C、②和③相間排列,構成了DNA分子的基本骨架
D、當DNA復制時,④的形成需要DNA連接酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是生物體結構和功能的基本單位.組成生物體的活細胞都具有( 。
A、選擇透過性膜B、遺傳物質
C、細胞周期D、有氧呼吸酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞內化合物的敘述不正確的是( 。
A、由葡萄糖合成的糖原作為儲能物質存在于動物細胞中
B、由氨基酸縮合形成的蛋白質是細胞和生物體功能的重要體現(xiàn)者
C、含有三個高能磷酸鍵的ATP分子可直接為細胞的生命活動供能
D、多種無機鹽離子對維持細胞和生物體的生命活動有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,溶液X中含有綠色染料,溶液Y中含有紅色染料,溶液Z中含有藍色染料.實驗開始時,兩支漏斗中溶液液面的高度一樣.10min后觀察的結果是:溶液X液面上升,溶液Y液面下降;溶液X中只有綠色染料,溶液Y中含有了紅色和藍色染料,溶液Z中含有了綠色和藍色染料.下列有關描述中,正確的是( 。
A、溶液Z的濃度最高
B、溶液Y的濃度最低
C、溶液Y中的溶質分子能夠通過半透膜進入溶液X中
D、溶液Z中的溶質分子能夠通過半透膜進入溶液X中

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一轉錄的簡圖,圖示中一共有核苷酸( 。
A、8種B、6種C、4種D、4個

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物群體中基因型AA、aa的個體分別占30%和20%,比較該群體自交與個體間自由交配得到的兩個子代群體( 。
A、雜合子比例不同
B、純合子比例相同
C、基因頻率不同
D、基因型頻率相同

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