地球上自養(yǎng)生物獲能方式有兩種.包括綠色植物在內(nèi)的大多數(shù)自養(yǎng)生物可以直接利用太陽光能,少數(shù)則通過其他方式獲得能量,閱讀材料并回答問題.
材料一:為探究光譜與光合作用效率的關(guān)系,某同學(xué)將絲狀綠藻和一些細(xì)菌放在暗箱中一起培養(yǎng).經(jīng)過反復(fù)實驗后,他觀察到的現(xiàn)象如下:黑暗時,細(xì)菌不圍繞在絲狀綠藻周圍;日光通過三棱鏡射入暗箱,一段時間后,細(xì)菌圍繞在藻體周圍并在紅橙光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)聚集成兩堆(實驗示意見圖).
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象分析,這類細(xì)菌是
 
(填“需氧菌”或“厭氧菌”).
(2)細(xì)菌聚集成兩堆的主要原因是什么?
 

(3)指導(dǎo)教師建議該同學(xué)補(bǔ)充對照實驗,以使實驗方案更完整.簡述補(bǔ)充實驗的操作方法并預(yù)測實驗結(jié)果.
 
考點:葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:需氧細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸時需要氧氣,而光合作用產(chǎn)生氧氣,所以細(xì)菌聚集多的部位即是光合作用強(qiáng)度高的部位.從上圖可以看出,在紅光和藍(lán)紫光區(qū),細(xì)菌聚集最多,證明這些光譜可被色素吸收進(jìn)行光合作用.
解答: 解:(1)光合作用釋放氧氣,用需氧細(xì)菌檢測光合作用的產(chǎn)生的氧氣.
(2)綠藻葉綠素進(jìn)行光合作用主要吸收紅橙光和藍(lán)紫光,藍(lán)紫光區(qū)和紅橙光區(qū)的藻體產(chǎn)生氧氣多.
(3)本實驗缺乏一個對照實驗,缺乏用白光對照的實驗,因為白光中含有紅橙光和藍(lán)紫光,這樣細(xì)菌較為均勻地生長在光照處的藻體表面上,所以對照實驗去掉三棱鏡即可.
故答案為:
(1)需氧菌
(2)絲狀綠藻葉綠素吸收藍(lán)紫光和紅橙光多,藍(lán)紫光區(qū)和紅橙光區(qū)的藻體產(chǎn)生氧氣多.
(3)去掉三棱鏡,其他條件不變(讓日光直接照射在藻體和細(xì)菌混合物上);細(xì)菌較為均勻地生長在光照處的藻體表面上.
點評:本題是對光合作用的探究歷程再現(xiàn)的考查,題目的啟示是一定要研讀課本,吃透課本的基礎(chǔ)知識點,靈活運(yùn)用知識點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人類基因組計劃的敘述,合理的是( 。
A、該計劃的實施將有助于人類對自身疾病的診治和預(yù)防
B、該計劃是人類從細(xì)胞水平研究自身遺傳物質(zhì)的系統(tǒng)工程
C、該計劃的目的是測定人類一個染色體組中全部DNA序列
D、該計劃的實施不可能產(chǎn)生種族歧視、侵犯個人隱私等負(fù)面影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

鼎湖山是我國建立的第一個國家級自然保護(hù)區(qū),因其完整保存了具有400多年歷史的地帶性植被--南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林,被中外科學(xué)家譽(yù)為“北回歸線沙漠帶上的綠洲”.建立該自然保護(hù)區(qū)的主要目的是為了保護(hù)(  )
A、物種B、種群
C、群落D、生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

稻田生態(tài)系統(tǒng)是四川盆地重要的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),卷葉螟和褐飛虱是稻田中兩種主要害蟲,擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵.下列敘述錯誤的是( 。
A、害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B、防治稻田害蟲,可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率
C、精耕稻田和棄耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差異
D、用性外激素專一誘捕卷葉螟,短期內(nèi)褐飛虱種群密度會下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲乙兩只狗受到燈光刺激后,雖然都沒有看到或吃到食物,但經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)甲狗有唾液流出,乙狗沒有,這一實驗說明( 。
A、燈光對甲狗來說為無關(guān)剌激
B、燈光對乙狗來說為非條件刺激
C、燈光對甲狗來說為條件刺激
D、燈光對乙狗來說為條件刺激

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中曲線表示了某生態(tài)系統(tǒng)中三個不同種群的生長和繁制衍情況,已知種群C為自養(yǎng)生物,請分析回答:
(1)寫出這個生態(tài)系統(tǒng)中的簡單食物鏈.
 

(2)試分析種群B在第5~7年之間個體數(shù)大幅度下降的原因.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下C02的釋放量與02的吸收量的變化.請回答:
(1)如圖所示,外界氧濃度在10%以下時,該器官進(jìn)行什么類型的呼吸?
 
請說明理由.
 

(2)該器官C02的釋放與02的吸收的兩條曲線在P點相交后重合,表明其呼吸類型發(fā)生什么變化?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

艾滋病病毒(HIV)是一種球形的RNA病毒,HIV侵染T淋巴細(xì)胞并繁殖新一代病毒的過程示意圖如下.請回答:
(1)圖中①表示病毒正侵染淋巴細(xì)胞.進(jìn)入寄主細(xì)胞的是病毒的
 

(2)遺傳學(xué)上將過程②稱為
 

(3)③和④的信息傳遞過程分別稱為
 

(4)HIV有Ⅰ和Ⅱ兩種類型,其中Ⅰ型又有7個亞型.Ⅰ型的基因組中4個主要基因的變異率最高可達(dá)22%,多達(dá)100種左右的HIV變異株是目前研制疫苗的主要困難,因此切斷傳播途徑是唯一行之有效的預(yù)防措施.HIV眾多變異類型是
 
 的結(jié)果,這種變異特點與一般生物的不同之處是
 
,其原因是
 

(5)2002年12月1日是國際第15個
 
 日.
(6)據(jù)最近研究認(rèn)為,引起“嚴(yán)重急性呼吸系統(tǒng)綜合癥”(SARS)的病原體可能是
 
.它和HIV一樣,遺傳信息是按照
 
的規(guī)律進(jìn)行的(可以用簡圖表達(dá))

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科目:高中生物 來源: 題型:

桃花的雌蕊經(jīng)過受粉,其子房發(fā)育成果實,在發(fā)育過程中所需的生長素主要來自( 。
A、正在生長的幼葉
B、正在生長的頂芽
C、發(fā)育中的種子
D、發(fā)育中的果皮

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同步練習(xí)冊答案