(2015春•余江縣校級期中)如圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式,與此相關(guān)的表述正確的是( )
A.刺激a處,會導(dǎo)致b處興奮或抑制,c處不會發(fā)生電位變化
B.刺激b處,該細胞興奮在膜外電流由未興奮部位傳給興奮部位
C.刺激c處,a和b處都會發(fā)生興奮
D.刺激a處,b、c同時興奮或抑制
科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•淮北一模)如圖表示生物體內(nèi)基因控制性狀的流程,分析正確的是( )
①Ⅰ過程需要DNA鏈作模板、四種核糖核苷酸為原料,葡萄糖為其直接供能;
②Ⅲ過程可以表示酪氨酸酶與人類膚色的關(guān)系;
③豌豆的圓粒和皺粒出現(xiàn)的根本原因是Ⅱ過程中合成的蛋白質(zhì)不同;
④某段DNA中的基因發(fā)生突變,一定會導(dǎo)致該個體的性狀發(fā)生改變;
⑤與二倍體植株相比,其多倍體植株細胞內(nèi)Ⅰ與Ⅱ的過程一般更旺盛;
⑥雜交育種一般從F2開始選擇,是由于重組性狀在F2個體發(fā)育中,經(jīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程后才表現(xiàn)出來.
A.①③④ B.②③⑤ C.②⑤⑥ D.①④⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞做實驗材料,可看到RNA主要在細胞質(zhì)中,DNA主要在細胞核中 | |
B. | 紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明,葉綠b在層析液中溶解度最低 | |
C. | 研究光照強度對植物光合作用的影響時需要設(shè)置對照,正確的做法是:分別在黑暗和光照條件下進行實驗 | |
D. | 酵母菌計數(shù)實驗中,先將酵母菌培養(yǎng)液滴于血細胞計數(shù)板中央,再蓋蓋玻片 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•哈爾濱校級期末)下面是將某細菌的基因A導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi),制備“工程菌”的示意圖.
請據(jù)圖回答:
(1)獲得A有兩條途徑:一是以A的mRNA為模板,在 酶的催化下,合成互補的單鏈DNA,然后在 作用下合成雙鏈DNA,從而獲得所需基因;二是根據(jù)目標蛋白質(zhì)的 序列,推測出相應(yīng)的mRNA序列,然后按照堿基互補配對原則,推測其DNA的 序列,再通過化學(xué)方法合成所需基因.
(2)利用PCR技術(shù)擴增DNA時,需要在反應(yīng)體系中添加的有機物質(zhì)有 、 、4種脫氧核苷酸三磷酸和耐熱性的DNA聚合酶,擴增過程可以在PCR擴增儀中完成.
(3)由A和載體B拼接形成的C通常稱為 .
(4)在基因工程中,常用Ca2+處理D,其目的是 .
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•鹽城二模)下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法正確的是( )
A.病毒的遺傳物質(zhì)是RNA和DNA
B.遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核糖核酸或核糖核酸
C.DNA是噬菌體的主要遺傳物質(zhì)
D.果蠅的1個精原細胞至少產(chǎn)生兩種遺傳物質(zhì)有差異的精子
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 控制人口增長,協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展 | |
B. | 增加化肥和農(nóng)藥的使用 | |
C. | 開荒種地,圍湖種田,擴大糧食種植面積 | |
D. | 利用現(xiàn)代生物技術(shù),培育具有較高光合效率的作物品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶、抗體、受體的特異性都與氨基酸的排列順序有關(guān) | |
B. | 利用胞吐作用運輸?shù)奈镔|(zhì)都是大分子物質(zhì) | |
C. | 糖蛋白、抗體、限制酶都是具有識別作用的物質(zhì) | |
D. | 核糖體都能參與多肽鏈的合成,其形成都與核仁有關(guān) |
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