T-DNA可隨機插入植物基因組內,導致被插入基因發(fā)生突變.用此方法誘導擬南芥產生突變體的過程如下:種植野生型擬南芥,待植株形成花蕾時,將地上部分浸入農桿菌(其中的T-DNA上帶有抗除草劑基因)懸浮液中以實現(xiàn)轉化.在適宜條件下培養(yǎng),收獲種子(稱為T1代).
(1)為促進植株側枝發(fā)育以形成更多的花蕾,需要去除
 
,因為后者產生的
 
會抑制側芽的生長.
(2)為篩選出已轉化的個體,需將T1代播種在含
 
的培養(yǎng)基上生長,成熟后自交,收獲種子(稱為T2代).
(3)為篩選出具有抗鹽性狀的突變體,需將T2代播種在含
 
的培養(yǎng)基上,獲得所需個體.
(4)經過多代種植獲得能穩(wěn)定遺傳的抗鹽突變體.為確定抗鹽性狀是否由單基因突變引起,需將該突變體與
 
植株進行雜交,再自交
 
代后統(tǒng)計性狀分離比.
(5)若上述T-DNA的插入造成了基因功能喪失,從該突變體的表現(xiàn)型可以推測野生型基因的存在導致植物的抗鹽性
 

(6)根據(jù)T-DNA的已知序列,利用PCR技術可以擴增出被插入的基因片段.其過程是:提取
 
植株的DNA,用限制酶處理后,再用
 
將獲得的DNA片段連接成環(huán)(如圖),以此為模板,從圖中A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取
 
作為引物進行擴增,得到的片段將用于獲取該基因的全序列信息.
考點:基因工程的應用,植物激素及其植物生長調節(jié)劑的應用價值
專題:
分析:頂端優(yōu)勢是指頂芽優(yōu)先生長,而側芽受到抑制的現(xiàn)象.
因為要擴增的是被插入基因片段,所以應提取突變體植株的DNA.將DNA片段連接起來的酶是DNA連接酶.圖示中表示出了DNA合成方向是:引物A是順時針方向,那么,B、D就是逆時針方向,C也是順時針方向.利用A、D這對引物擴增的將是T-DNA片段,而利用B、C這對引物擴增的才是被插入的基因片段.
解答: 解:(1)頂芽的存在可導致頂端優(yōu)勢,進而影響側枝上花蕾的形成. 
(2)野生型擬南芥是否被農桿菌轉化,可在個體水平進行檢測,看它是否具有抗除草劑性狀.因此可將其種植在含除草劑的培養(yǎng)基中.
(3)為篩選出具有抗鹽性狀的突變體,需將T1代播種在含鹽的培養(yǎng)基上,獲得所需個體.經過多代種植獲得能穩(wěn)定遺傳的抗鹽突變體.
(4)單基因突變引起的變異,其遺傳符合基因分離定律,就可用變異株與野生型植株雜交,而后自交,統(tǒng)計自交后代性狀分離比進行判斷.如果出現(xiàn)3:1的分離比,則為單基因突變.
(5)由(3)中“抗鹽性狀的突變體”信息知:野生型基因的存在導致植物的抗鹽性降低.
(6)T-DNA存在于誘導形成的擬南芥突變體植株的DNA中.DNA連接酶可將不同的DNA片段進行連接.因為DNA兩條鏈反向平行,由圖示環(huán)狀DNA外側鏈DNA合成方向可判斷,DNA擴增過程所選的引物應為B、C,這樣可確保被插入的基因片段得到復制.要注意DNA兩條單鏈反向平行,B、C作為引物可保證插入的基因片段優(yōu)先復制.
故答案為:
(1)頂芽    生長素
(2)(一定濃度的)除草劑
(3)(一定濃度的)鹽
(4)野生型    1
(5)降低
(6)突變體    DNA連接酶    B、C
點評:本題以轉基因擬南芥的培養(yǎng)過程為信息載體,考查了基因工程和遺傳定律的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解能力,具有一定的難度.
練習冊系列答案
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如圖表示在人體細胞內發(fā)生的一些生化反應.下列敘述正確的是( 。
A、a過程除產生丙酮酸外,還有少量ATP和大量[H]生成
B、c過程需要氨基酸參與,叫脫氨基作用
C、d過程產生的NH3在腎臟中轉變?yōu)槟蛩夭⑴懦鲶w外
D、a和f過程都是在細胞質基質中完成的

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圖中甲是在光照條件下驗證氧氣是否由綠色植物釋放出來的裝置,其他三個裝置中可作為甲的對照實驗的裝置是(  )
A、乙B、乙和丙C、丙D、乙和丁

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[生物--生物技術實踐]
生物乙醇是以生物質為原料生產的可再生能源,工業(yè)上利用微生物將木屑、廢紙(主要成分為木質纖維)轉化為乙醇的基本工藝流程如圖所示,請回答:
(1)篩選微生物X菌種的培養(yǎng)基中,應以為唯一碳源,在培養(yǎng)基中加入
 
,并根據(jù)水解圈的大小來篩選微生物X.
(2)微生物篩選常用的接種方法有
 
 

(3)下表為篩選時,同一培養(yǎng)基上的單細胞形成的菌落情況:
菌落編號  菌落直徑/mm   
水解圈直徑/mm 
 
菌落特征 
 ①  2  7  菌絲較粗而長,菌落干燥呈絨毛狀或棉絮狀,有霉味
 ②  1  2
 ③  2  5
 ④  3  13
 ⑤  3  11
微生物x應是
 
菌,篩選時應挑選
 
號菌落,理由是
 

(4)微生物Y主要是
 

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山東省干細胞工程技術研究中心主任、煙臺毓璜頂醫(yī)院中心實驗室主任李建遠教授對媒體宣布,中國科學家已成功獲得人類體細胞克隆胚胎.據(jù)介紹,此次研究者選擇了健康卵細胞志愿捐獻者12人,經促排卵獲得135枚卵細胞,經試驗最終成功獲取囊胚5枚,其中,4枚囊胚的供體細胞來源于正常人皮膚纖維細胞,1枚來源于帕金森病患者外周血淋巴細胞.李教授介紹說,他們掌握的這一先進技術不是為了制造克隆人,而是進行人類治療性克隆研究,造福人類.請根據(jù)以上材料回答下列問題:
(1)人類體細胞克隆胚胎獲得的原理是
 
,利用的生物工程技術手段有
 
 
(寫出兩種).
(2)為獲得較多的卵細胞,“促排卵”的方法是使用
 
處理,獲得的卵母細胞進行培養(yǎng)的目的是
 

(3)從帕金森病患者提供的外周血淋巴細胞獲得的囊胚的
 
中分離出
 
,可誘導分化出特定的神經細胞,然后移植到該帕金森病患者體內,該方法即為治療性克。
(4)如果將獲得囊胚進行
 
,可在母體子宮中發(fā)育成胎兒,出生后即為克隆人,該過程稱為生殖性克隆,克隆人的生殖方式屬于
 

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(生物一現(xiàn)代生物科技專題)
人類在預防與診療傳染性疾病過程中,經常使用疫苗和抗體.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產和抗體制備的流程之一如圖:
請回答:
(1)過程①代表的是
 

(2)過程②構建A基因表過載體時,必須使用
 
 
兩種工具酶.
(3)過程③采用的實驗技術是
 
,獲得的X是
 

(4)對健康人進行該傳染病免疫預防時,可選用圖中基因工程生產的
 
所制備的疫苗.對該傳染病疑似患者確診時,可從疑似患者體內分離病毒,與已知病毒進行
 
比較;或用圖中的
 
進行特異性結合檢測.

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下列關于酶工程的敘述,正確的是(  )
A、酶的分離提純要依次經過過濾、層析、沉淀、提純等步驟
B、尿糖試紙中含有葡萄糖羧化酶和過氧化氫酶
C、加酶洗衣粉能提高去污能力是因為運用了酶的固定化技術
D、利用枯草桿菌生產的α-淀粉酶可用于降解水體中的某些污染物

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科目:高中生物 來源: 題型:

要實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,下列措施最合理的是( 。
A、通過生物技術手段,轉化淀粉生產可再生能源
B、使用化學農藥防治病蟲害,保證糧食穩(wěn)產
C、發(fā)展生態(tài)農業(yè),實現(xiàn)物質和能量的多級利用
D、大力開墾濕地,擴大糧食種植面積

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下丘腦體溫調節(jié)中樞的冷敏神經元和熱敏神經元放電頻率因體體溫變化而相應改變如圖,正常情況下C、W曲線交于點S,此點對應的溫度為正常溫度.
(1)由圖可知,當體溫低于正常值時,冷敏神經元的放電頻率
 
熱敏神經元的放電頻率,此時人體感覺到冷,隨即通過
 
調節(jié),增加
 
、減少
 
,使體溫回升至正常.
(2)人體感染流感病毒后點S右移,出現(xiàn)發(fā)熱.如體溫持續(xù)偏高會導致內環(huán)境穩(wěn)態(tài)
 
,需要采取降溫措施.
(3)人體初次感染流感病毒后,免疫系統(tǒng)隨即啟動,裂解被病毒入侵的宿主細胞和清除血液中的病毒.請用文字和箭頭描述此免疫過程.

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