T-DNA可隨機(jī)插入植物基因組內(nèi),導(dǎo)致被插入基因發(fā)生突變.用此方法誘導(dǎo)擬南芥產(chǎn)生突變體的過程如下:種植野生型擬南芥,待植株形成花蕾時(shí),將地上部分浸入農(nóng)桿菌(其中的T-DNA上帶有抗除草劑基因)懸浮液中以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化.在適宜條件下培養(yǎng),收獲種子(稱為T1代).
(1)為促進(jìn)植株側(cè)枝發(fā)育以形成更多的花蕾,需要去除
 
,因?yàn)楹笳弋a(chǎn)生的
 
會(huì)抑制側(cè)芽的生長.
(2)為篩選出已轉(zhuǎn)化的個(gè)體,需將T1代播種在含
 
的培養(yǎng)基上生長,成熟后自交,收獲種子(稱為T2代).
(3)為篩選出具有抗鹽性狀的突變體,需將T2代播種在含
 
的培養(yǎng)基上,獲得所需個(gè)體.
(4)經(jīng)過多代種植獲得能穩(wěn)定遺傳的抗鹽突變體.為確定抗鹽性狀是否由單基因突變引起,需將該突變體與
 
植株進(jìn)行雜交,再自交
 
代后統(tǒng)計(jì)性狀分離比.
(5)若上述T-DNA的插入造成了基因功能喪失,從該突變體的表現(xiàn)型可以推測野生型基因的存在導(dǎo)致植物的抗鹽性
 

(6)根據(jù)T-DNA的已知序列,利用PCR技術(shù)可以擴(kuò)增出被插入的基因片段.其過程是:提取
 
植株的DNA,用限制酶處理后,再用
 
將獲得的DNA片段連接成環(huán)(如圖),以此為模板,從圖中A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取
 
作為引物進(jìn)行擴(kuò)增,得到的片段將用于獲取該基因的全序列信息.
考點(diǎn):基因工程的應(yīng)用,植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價(jià)值
專題:
分析:頂端優(yōu)勢是指頂芽優(yōu)先生長,而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象.
因?yàn)橐獢U(kuò)增的是被插入基因片段,所以應(yīng)提取突變體植株的DNA.將DNA片段連接起來的酶是DNA連接酶.圖示中表示出了DNA合成方向是:引物A是順時(shí)針方向,那么,B、D就是逆時(shí)針方向,C也是順時(shí)針方向.利用A、D這對引物擴(kuò)增的將是T-DNA片段,而利用B、C這對引物擴(kuò)增的才是被插入的基因片段.
解答: 解:(1)頂芽的存在可導(dǎo)致頂端優(yōu)勢,進(jìn)而影響側(cè)枝上花蕾的形成. 
(2)野生型擬南芥是否被農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化,可在個(gè)體水平進(jìn)行檢測,看它是否具有抗除草劑性狀.因此可將其種植在含除草劑的培養(yǎng)基中.
(3)為篩選出具有抗鹽性狀的突變體,需將T1代播種在含鹽的培養(yǎng)基上,獲得所需個(gè)體.經(jīng)過多代種植獲得能穩(wěn)定遺傳的抗鹽突變體.
(4)單基因突變引起的變異,其遺傳符合基因分離定律,就可用變異株與野生型植株雜交,而后自交,統(tǒng)計(jì)自交后代性狀分離比進(jìn)行判斷.如果出現(xiàn)3:1的分離比,則為單基因突變.
(5)由(3)中“抗鹽性狀的突變體”信息知:野生型基因的存在導(dǎo)致植物的抗鹽性降低.
(6)T-DNA存在于誘導(dǎo)形成的擬南芥突變體植株的DNA中.DNA連接酶可將不同的DNA片段進(jìn)行連接.因?yàn)镈NA兩條鏈反向平行,由圖示環(huán)狀DNA外側(cè)鏈DNA合成方向可判斷,DNA擴(kuò)增過程所選的引物應(yīng)為B、C,這樣可確保被插入的基因片段得到復(fù)制.要注意DNA兩條單鏈反向平行,B、C作為引物可保證插入的基因片段優(yōu)先復(fù)制.
故答案為:
(1)頂芽    生長素
(2)(一定濃度的)除草劑
(3)(一定濃度的)鹽
(4)野生型    1
(5)降低
(6)突變體    DNA連接酶    B、C
點(diǎn)評:本題以轉(zhuǎn)基因擬南芥的培養(yǎng)過程為信息載體,考查了基因工程和遺傳定律的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解能力,具有一定的難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在人體細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一些生化反應(yīng).下列敘述正確的是( 。
A、a過程除產(chǎn)生丙酮酸外,還有少量ATP和大量[H]生成
B、c過程需要氨基酸參與,叫脫氨基作用
C、d過程產(chǎn)生的NH3在腎臟中轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩夭⑴懦鲶w外
D、a和f過程都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的

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圖中甲是在光照條件下驗(yàn)證氧氣是否由綠色植物釋放出來的裝置,其他三個(gè)裝置中可作為甲的對照實(shí)驗(yàn)的裝置是( 。
A、乙B、乙和丙C、丙D、乙和丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

[生物--生物技術(shù)實(shí)踐]
生物乙醇是以生物質(zhì)為原料生產(chǎn)的可再生能源,工業(yè)上利用微生物將木屑、廢紙(主要成分為木質(zhì)纖維)轉(zhuǎn)化為乙醇的基本工藝流程如圖所示,請回答:
(1)篩選微生物X菌種的培養(yǎng)基中,應(yīng)以為唯一碳源,在培養(yǎng)基中加入
 
,并根據(jù)水解圈的大小來篩選微生物X.
(2)微生物篩選常用的接種方法有
 
 

(3)下表為篩選時(shí),同一培養(yǎng)基上的單細(xì)胞形成的菌落情況:
菌落編號(hào)  菌落直徑/mm   
水解圈直徑/mm 
 
菌落特征 
 ①  2  7  菌絲較粗而長,菌落干燥呈絨毛狀或棉絮狀,有霉味
 ②  1  2
 ③  2  5
 ④  3  13
 ⑤  3  11
微生物x應(yīng)是
 
菌,篩選時(shí)應(yīng)挑選
 
號(hào)菌落,理由是
 

(4)微生物Y主要是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

山東省干細(xì)胞工程技術(shù)研究中心主任、煙臺(tái)毓璜頂醫(yī)院中心實(shí)驗(yàn)室主任李建遠(yuǎn)教授對媒體宣布,中國科學(xué)家已成功獲得人類體細(xì)胞克隆胚胎.據(jù)介紹,此次研究者選擇了健康卵細(xì)胞志愿捐獻(xiàn)者12人,經(jīng)促排卵獲得135枚卵細(xì)胞,經(jīng)試驗(yàn)最終成功獲取囊胚5枚,其中,4枚囊胚的供體細(xì)胞來源于正常人皮膚纖維細(xì)胞,1枚來源于帕金森病患者外周血淋巴細(xì)胞.李教授介紹說,他們掌握的這一先進(jìn)技術(shù)不是為了制造克隆人,而是進(jìn)行人類治療性克隆研究,造福人類.請根據(jù)以上材料回答下列問題:
(1)人類體細(xì)胞克隆胚胎獲得的原理是
 
,利用的生物工程技術(shù)手段有
 
、
 
(寫出兩種).
(2)為獲得較多的卵細(xì)胞,“促排卵”的方法是使用
 
處理,獲得的卵母細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)的目的是
 

(3)從帕金森病患者提供的外周血淋巴細(xì)胞獲得的囊胚的
 
中分離出
 
,可誘導(dǎo)分化出特定的神經(jīng)細(xì)胞,然后移植到該帕金森病患者體內(nèi),該方法即為治療性克。
(4)如果將獲得囊胚進(jìn)行
 
,可在母體子宮中發(fā)育成胎兒,出生后即為克隆人,該過程稱為生殖性克隆,克隆人的生殖方式屬于
 

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(生物一現(xiàn)代生物科技專題)
人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖:
請回答:
(1)過程①代表的是
 

(2)過程②構(gòu)建A基因表過載體時(shí),必須使用
 
 
兩種工具酶.
(3)過程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是
 
,獲得的X是
 

(4)對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用圖中基因工程生產(chǎn)的
 
所制備的疫苗.對該傳染病疑似患者確診時(shí),可從疑似患者體內(nèi)分離病毒,與已知病毒進(jìn)行
 
比較;或用圖中的
 
進(jìn)行特異性結(jié)合檢測.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酶工程的敘述,正確的是( 。
A、酶的分離提純要依次經(jīng)過過濾、層析、沉淀、提純等步驟
B、尿糖試紙中含有葡萄糖羧化酶和過氧化氫酶
C、加酶洗衣粉能提高去污能力是因?yàn)檫\(yùn)用了酶的固定化技術(shù)
D、利用枯草桿菌生產(chǎn)的α-淀粉酶可用于降解水體中的某些污染物

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科目:高中生物 來源: 題型:

要實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,下列措施最合理的是( 。
A、通過生物技術(shù)手段,轉(zhuǎn)化淀粉生產(chǎn)可再生能源
B、使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲害,保證糧食穩(wěn)產(chǎn)
C、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用
D、大力開墾濕地,擴(kuò)大糧食種植面積

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科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元放電頻率因體體溫變化而相應(yīng)改變?nèi)鐖D,正常情況下C、W曲線交于點(diǎn)S,此點(diǎn)對應(yīng)的溫度為正常溫度.
(1)由圖可知,當(dāng)體溫低于正常值時(shí),冷敏神經(jīng)元的放電頻率
 
熱敏神經(jīng)元的放電頻率,此時(shí)人體感覺到冷,隨即通過
 
調(diào)節(jié),增加
 
、減少
 
,使體溫回升至正常.
(2)人體感染流感病毒后點(diǎn)S右移,出現(xiàn)發(fā)熱.如體溫持續(xù)偏高會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
 
,需要采取降溫措施.
(3)人體初次感染流感病毒后,免疫系統(tǒng)隨即啟動(dòng),裂解被病毒入侵的宿主細(xì)胞和清除血液中的病毒.請用文字和箭頭描述此免疫過程.

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