血液中的鈣離子在血液凝固起重要作用,缺乏鈣離子則血液不會凝固,草酸鉀溶液能與鈣離子反應(yīng),起到抗凝作用.請根據(jù)提供的實驗材料和用具,回答相關(guān)問題:
一.實驗材料和用具.
家兔;生理鹽水;酒精棉;適宜濃度的草酸鉀溶液;適宜濃度的氯化鈣溶液;試管;注射器(針頭、針管).二.實驗流程圖表
序號 A試管 B試管
加2mL草酸鉀溶液 ?
用酒精棉消毒并用注射器取兔血
?
現(xiàn)象(一) ?
?
現(xiàn)象(二) ?
(1)實驗序號①中應(yīng)向B試管內(nèi)加入
 

(2)描述實驗序號③的實驗操作
 

(3)寫出經(jīng)過一段時間后,A、B兩試管內(nèi)觀察到的實驗現(xiàn)象(一): A試管
 
;B試管
 
.(4)為提高實驗結(jié)論的可靠性,需設(shè)計第二次對照實驗④,實驗序號④應(yīng)如何操作?應(yīng)觀察到什么現(xiàn)象?
 
考點:無機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題:
分析:實驗設(shè)計要必須遵循的原則是單一變量原則和對照性原則.本實驗中觀察在血液中有鈣離子(設(shè)計不除去血液中原有的鈣離子或向血液中加鈣離子)和無鈣離子(設(shè)計除去血液中的鈣離子)兩種情況下,血液的凝固情況,得出結(jié)論鈣離子在血液凝固中的作用進(jìn)而觀察發(fā)生的現(xiàn)象.
解答: 解:(1)實驗序號①中A試管加入的是加2mL草酸鉀溶液,目的是除去血液中的鉀離子,試管B中和試管A形成對照,應(yīng)該加入等量的生理鹽水.
(2)實驗序號③的實驗操作要加入血液觀察實驗現(xiàn)象.
(3)A試管沒有鈣離子,血液不凝固,B試管有鈣離子血液凝固.
(4)為了提高實驗的可靠性,最重要的是驗證鈣離子的作用,所以要向A試管中重新加入鈣離子,看看血液是否凝固,進(jìn)一步證明鈣離子在血液凝固中的作用.
故答案為:
(1)2毫升生理鹽水    
(2)立即將等量的新鮮血液分別注入A、B試管內(nèi)   
(3)血液不凝固;血液凝固   
(4)將等量的氯化鈣溶液分別加入到A、B試管中    A血液凝固,B血液仍凝固
點評:做實驗題目審題比較重要,本實驗中實驗的目的非常明確,就是驗證鈣離子在血液凝固的作用,所以結(jié)論是唯一的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,下列被標(biāo)記的部位組合是( 。
A、①②B、①③C、①④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取其中三種細(xì)胞器測定它們有機(jī)物的含量如下表所示,以下有關(guān)說法正確的是(  )
蛋白質(zhì)(%) 脂質(zhì)(%) 核酸(%)
細(xì)胞器A 67 20 微量
細(xì)胞器B 59 40 0
細(xì)胞器C 61 0 39
A、如果細(xì)胞器A是線粒體,其中能完成的生理過程是:C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
B、細(xì)胞器B只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C、細(xì)胞器C中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水,產(chǎn)生的水中的氫來自于羧基和氨基
D、藍(lán)細(xì)菌與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有A和C

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞中的一對同源染色體,這對同源染色體中的一條染色體可能發(fā)生過( 。
①缺失②倒位③重復(fù).
A、①或③B、③C、①或②D、①

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結(jié)果,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1是利用紫色洋蔥葉肉細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象,實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,那么圖中A、C兩處的顏色分別是
 
、
 

(2)圖2是利用洋蔥根尖觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗現(xiàn)象,圖中所示區(qū)域為根尖的
 
,細(xì)胞D與E的染色體數(shù)之比為
 

(3)圖3是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條,該實驗的原理是四種色素在層析液中的
 
不同.某同學(xué)在秋天做色素提取分離實驗時,提取和分離過程操作正確,而實驗結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶l和2,最可能的原因是
 

(4)可以用洋蔥進(jìn)行過氧化氫分解的實驗嗎?
 
.原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請回答下列問題:
(1)①的存在說明此細(xì)胞屬于
 
細(xì)胞.
(2)為了研究某分泌蛋白的合成,向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在核糖體、[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
、細(xì)胞膜及分泌物中.
(3)從圖中可以看出,⑦溶酶體起源于
 
,細(xì)胞從外界吞入顆粒物后形成吞噬泡與溶酶體融合,其中的水解酶將顆粒物降解后排出.這種融合的過程依賴于膜結(jié)構(gòu)的
 

(4)如果用某種藥物處理該細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其它物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等動物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),請據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞識別與圖中的化學(xué)成分
 
(填字母)有關(guān),圖中[7]過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 

(2)圖中能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器是
 
(填數(shù)字),與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]
 

(3)若圖為人的漿細(xì)胞,則其分泌物是
 
,與其他沒有分泌功能的細(xì)胞相比較,結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá)的細(xì)胞器是[]
 

(4)若用吡羅紅甲基綠染色劑對圖中細(xì)胞染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是
 

(5)一種嗅覺細(xì)胞只擁有一種類型的氣味受體,根本原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核細(xì)胞的直徑一般在10-100μm之間.下列有關(guān)生物體的體細(xì)胞不能無限長大的原因的敘述,錯誤的是( 。
A、細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限限制了細(xì)胞的長大
B、受細(xì)胞所能容納的物質(zhì)制約
C、細(xì)胞較小,相對表面積大,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運和交換
D、受細(xì)胞核所控制的范圍大小的制約

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)的敘述,正確的是(  )
①在果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
②生態(tài)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)廢物資源化,提高能量的轉(zhuǎn)化效率,減少環(huán)境污染
③生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進(jìn)行的
④濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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