13．生物學(xué)家認(rèn)為病毒是生物，其主要理由是（　�。�
A．它具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．它能夠使其他生物生病
C．它是由蛋白質(zhì)和核酸組成的D．它能夠在寄主體內(nèi)復(fù)制并產(chǎn)生后代

分析 病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng)．

解答 解：A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，A錯(cuò)誤；
B、有些病毒能夠使其他生物生病，但這不是其為生物的理由，B錯(cuò)誤；
C、病毒是由蛋白質(zhì)和核酸組成的，但這不是其為生物的理由，C錯(cuò)誤；
D、病毒能夠在寄主體內(nèi)復(fù)制并產(chǎn)生后代，所以屬于生物，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了病毒的代謝特點(diǎn)，解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒和其它細(xì)胞生物的區(qū)別以及離開了寄主細(xì)胞就無生命活動(dòng)的特性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．研究表明，染色體上結(jié)合著許多水分子，這些水分子的存在形式是（　　）
A．自由水B．結(jié)合水C．結(jié)晶水D．氣態(tài)水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年成都外國語高一下期末考試文科生物A卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙的精子與卵細(xì)胞的受精過程可分為下列步驟，其中體現(xiàn)受精作用實(shí)質(zhì)的是

A．精子和卵細(xì)胞接觸 B．精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)

C．卵細(xì)胞形成受精膜 D．精子與卵細(xì)胞核的融合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．一個(gè)基因型為AaBb的小鼠，在形成卵子的過程中，基因A與B和a與b之間的染色單體發(fā)生了交換，兩對(duì)等位基因的分離可發(fā)生于（　�。�
A．卵原細(xì)胞B．減數(shù)第二次分裂
C．減數(shù)第一次分裂D．減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．2009年12月7～18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_世界氣候大會(huì)，中國政府作出了降低國內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量的承諾，到2020年中國國內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量比2005年下降40%一50%，低碳經(jīng)濟(jì)與綠色生活方式引起人們重視．根據(jù)如圖1回答問題：

（1）碳從無機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①表示的是光合作用過程，生物群落中的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑為圖中的③④⑤（填數(shù)字序號(hào)）．
（2）垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標(biāo)志之一，可將回收后無法直接利用的有機(jī)廢物進(jìn)行發(fā)酵處理，該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者成分．
（3）煤是“高碳”能源，通過燃燒．碳主要以CO2 的形式進(jìn)入大氣圈．根據(jù)上圖提出一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施保護(hù)植被，大力植樹造林，提高森林覆蓋率；控制化石燃料的燃燒，減少CO2的排放量，提高能源利用率；開發(fā)水能、太陽能等新能源．
（4）若如圖1虛線框中的種群及相互間的關(guān)系如圖2所示，假設(shè)E種群中的能量是a；B種群中的能量為b，A種群的能量為c，A種群的食物中D占的比例為x．若該食物網(wǎng)第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為20%，則第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為$\frac{5c+b}{a}$．
（5）當(dāng)我們通過標(biāo)記重捕法對(duì)種群A進(jìn)行種群數(shù)量的調(diào)查時(shí)應(yīng)該注意兩次捕抓間隔時(shí)間不能太長以及兩次捕捉地點(diǎn)相同、兩次捕捉工具相同等．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有機(jī)化合物中，除哪一項(xiàng)外，其它都只含有C、H、O三種元素的是（　�。�
A．淀粉B．脂肪C．脫氧核糖D．核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）鑒定成熟蘋果果肉中存在還原糖所用的試劑是斐林試劑，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用，形成磚紅色色沉淀，因此，可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病病人尿液中葡萄糖的存在．該試劑使用時(shí)需要現(xiàn)用現(xiàn)配和水浴加熱；
（2）一般不能選用西瓜作為還原糖檢測(cè)的生物材料，原因是西瓜果肉是紅色的干擾試驗(yàn)結(jié)果的觀察，不能選用甘蔗，甜菜作為還原糖檢測(cè)的生物材料，原因是蔗糖為非還原糖；
（3）鑒定花生子葉中存在脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ，用其染色時(shí)，要用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液而不是蒸餾水洗去浮色，這是因?yàn)樘K丹Ⅲ溶于酒精；
（4）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，所用試劑是雙縮脲試劑，該試劑的正確使用方法是先加雙縮脲試劑A1ml，后加雙縮脲試劑B4滴．一切生命活動(dòng)離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的功能有催化作用；免疫作用；調(diào)節(jié)生命活動(dòng)；結(jié)構(gòu)蛋白；運(yùn)輸作用等．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是表示人體和人體細(xì)胞間某些信息傳遞機(jī)制的模式圖．圖中箭頭表示信息的傳遞方向．下列有關(guān)稱述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．若a為骨髓中的造血干細(xì)胞，b為胸腺，則c可能是T細(xì)胞
B．若該圖表示反射弧，則其中興奮是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
C．若該圖中a為下丘腦，c為甲狀腺，則b為垂體
D．若a表示抗原，b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞，c為B細(xì)胞，則該過程為體液免疫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列各項(xiàng)中，不屬于過敏反應(yīng)特點(diǎn)的是（　　）
A．組織胺等物質(zhì)的釋放直接引起相關(guān)的癥狀
B．發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快
C．有明顯的遺傳傾向和個(gè)性差異
D．由機(jī)體初次接觸過敏原刺激引起

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案