19.人的多種生理生化過程都表現(xiàn)出一定的晝夜節(jié)律.研究表明,下丘腦SCN細(xì)胞中PER基因表達(dá)與此生理過程有關(guān),其表達(dá)產(chǎn)物的濃度呈周期性變化.圖1為該基因表達(dá)過程示意圖,圖2和圖3是對(duì)其部分過程的放大圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)PER基因是(是/否)存在于垂體細(xì)胞中,其表達(dá)產(chǎn)物的濃度變化周期約為24小時(shí).
(2)據(jù)圖1中的過程③可知,PER蛋白的合成調(diào)節(jié)機(jī)制為(負(fù))反饋調(diào)節(jié).該圖過程②中核糖體的移動(dòng)方向是由右向左.
(3)圖2和圖3分別對(duì)應(yīng)于圖1中的過程 (填寫數(shù)字序號(hào)),圖2中堿基配對(duì)方式與圖3中不同的是T-A.
(4)圖2過程的進(jìn)行需要 酶催化,圖3中決定氨基酸“天”的密碼子是GAC.
(5)長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,會(huì)影響人體晝夜節(jié)律,并使睡眠質(zhì)量降低.據(jù)圖3分析,可能的原因是體內(nèi)氨基酸水平較低,部分tRNA由于沒有攜帶氨基酸而成為空載tRNA,空載tRNA進(jìn)入核糖體,導(dǎo)致PER蛋白的合成終止,而影響人體晝夜節(jié)律.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
圖1中①為轉(zhuǎn)錄過程,②為翻譯過程,③過程表示PER蛋白能進(jìn)入細(xì)胞核,調(diào)節(jié)per基因的轉(zhuǎn)錄過程.
圖2表示轉(zhuǎn)錄;
圖3表示翻譯.
細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能.細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì),都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部基因.

解答 解:(1)由于細(xì)胞的全能性,per基因存在于包括下丘腦SCN細(xì)胞在內(nèi)的所有正常細(xì)胞中.由于該基因的表達(dá)產(chǎn)物與晝夜節(jié)律有關(guān),因此PER基因表達(dá)產(chǎn)物的濃度變化周期約為24小時(shí).
(2)據(jù)圖1中的過程③可知,PER蛋白的合成調(diào)節(jié)機(jī)制為(負(fù))反饋調(diào)節(jié).根據(jù)多肽鏈的長(zhǎng)短,可判斷核糖體在圖中移動(dòng)的方向是從右向左.
(3)圖2表示轉(zhuǎn)錄,對(duì)應(yīng)于圖1中的過程①,圖3表示翻譯,對(duì)應(yīng)于圖1中的過程②,圖2中轉(zhuǎn)錄的堿基配對(duì)方式與圖3中翻譯不同的是T-A.
(4)轉(zhuǎn)錄過程進(jìn)行需要RNA聚合酶催化;密碼子是mRNA上的三個(gè)相鄰的堿基,因此圖3中決定氨基酸“天”的密碼子是GAC.
(5)長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,會(huì)影響人體晝夜節(jié)律,并使睡眠質(zhì)量降低.據(jù)圖3分析,可能的原因是體內(nèi)氨基酸水平較低,部分tRNA由于沒有攜帶氨基酸而成為空載tRNA,空載tRNA進(jìn)入核糖體,導(dǎo)致PER蛋白的合成終止,而影響人體晝夜節(jié)律.
故答案為:
(1)是    24
(2)(負(fù))反饋調(diào)節(jié)    由右向左 
(3)①②T-A
(4)RNA聚合    GAC
(5)PER蛋白的合成

點(diǎn)評(píng) 本題以下丘腦SCN細(xì)胞和PER蛋白為素材,結(jié)合轉(zhuǎn)錄和翻譯圖,考查基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是分析圖解,結(jié)合所學(xué)的知識(shí),對(duì)各小題作出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,不正確的是( 。
A.它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B.魏爾肖的著名論斷是對(duì)細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充
C.創(chuàng)立者主要是施萊登和施旺
D.它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.呼吸商(RQ=$\frac{放出的C{O}_{2}量}{吸收的{O}_{2}量}$)可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo).某小組以蘋果細(xì)胞為材料,研究其氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸商的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,以下敘述正確的是( 。
A.呼吸商越大,細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng),無氧呼吸越弱
B.b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度比a點(diǎn)時(shí)小
C.為延長(zhǎng)蘋果的保存時(shí)間,最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)
D.c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)固定化酶和固定化細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.反應(yīng)產(chǎn)物對(duì)固定化酶的活性沒有影響
B.實(shí)驗(yàn)室常用吸附法制備固定化酵母細(xì)胞
C.若發(fā)酵底物是大分子,則固定化細(xì)胞優(yōu)于固定化酶
D.固定化細(xì)胞技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢(shì)明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A.染色質(zhì)的組成成分主要是DNA和蛋白質(zhì)
B.細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C.有絲分裂過程中存在核膜的消失和重現(xiàn)
D.小分子物質(zhì)可以通過核孔,大分子物質(zhì)不能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.盆栽天竺葵是一種常用的實(shí)驗(yàn)植物,圖1中的Ⅰ、Ⅱ表示其細(xì)胞內(nèi)的兩項(xiàng)生理過程;圖2為利用密閉的透明裝置測(cè)定其一晝夜CO2濃度變化結(jié)果;圖3表示其在某光照強(qiáng)度和最適溫度下,光合作用強(qiáng)度增長(zhǎng)速率隨CO2濃度變化的情況.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中的物質(zhì)a是水,過程Ⅰ發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(2)分析圖2可知,一晝夜中天竺葵積累有機(jī)物最多的時(shí)間約為18點(diǎn)鐘;B點(diǎn)時(shí)刻迅速提高裝置中CO2濃度,葉綠體內(nèi)C3化合物含量將基本不變(增多、減少或基本不變).
(3)圖3中在D點(diǎn)時(shí)光合作用速率達(dá)到最大,此時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度.
(4)從氣體進(jìn)出細(xì)胞的情況分析,圖1所示生理狀態(tài)與圖2中B-C兩點(diǎn)之間的曲線段的含義相同.若處于圖3中A點(diǎn)之前的環(huán)境條件,天竺葵葉肉細(xì)胞在光下可發(fā)生圖1中的生理過程是II.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列對(duì)ATP的描述正確的是( 。
A.ATP一定在細(xì)胞器中產(chǎn)生
B.在有光條件下,葉綠體中才能合成ATP
C.螢火蟲發(fā)光的能量是由ADP轉(zhuǎn)換成ATP時(shí)提供的
D.劇烈運(yùn)動(dòng)是,肌細(xì)胞中的$\frac{ATP}{ADP}$的比值上升

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于免疫的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.體液免疫過程中,B細(xì)胞可直接接受抗原刺激增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞
B.二次免疫比初次免疫效果強(qiáng),是由于記憶細(xì)胞的緣故
C.病毒通常是先進(jìn)行體液免疫后進(jìn)行細(xì)胞免疫
D.抗體、淋巴因子、溶菌酶都屬于免疫活性物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.中國(guó)是世界上濕地類型齊全、數(shù)量豐富的國(guó)家之一,由于不合理利用和破壞,濕地的而積急劇縮減.回答下列問題:
(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)的組成成分應(yīng)包含生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者、非生物的物質(zhì)與能量.濕地生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者多為水生植物,某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長(zhǎng)著蘆葦、堿蓬、檉柳等,這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu).
(2)濕地中有相當(dāng)一部分的水生植物,具有很強(qiáng)的淸除毒物的能力,當(dāng)污水流入濕地時(shí),通過物理沉降、生物吸收和分解等淸除污水中的毒素,維持其正常的功能,這體現(xiàn)了濕地生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性.與果園等人工生態(tài)系統(tǒng)相比.濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng),其原因是濕地生態(tài)生物種類多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜.
(3)濕地不僅能儲(chǔ)蓄大量水分,還能通過植物蒸騰和水分蒸發(fā),把水分源源不斷地送回大氣中,從而增加了空氣濕度、調(diào)節(jié)降水,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值.為保護(hù)濕地的生物多樣性,我國(guó)已建立多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū),這種保護(hù)生物多樣性的措施屬于就地 保護(hù).

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