甲、乙、丙三個生物興趣小組分別按如下三個流程進行課外探究活動，據(jù)此結合所學知識回答下列問題。

興趣小組甲 挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵→果酒

興趣小組乙 植物組織→愈傷組織→長出叢芽→生根→試管苗

興趣小組丙 土壤取樣→梯度稀釋→接種于培養(yǎng)基→計數(shù)

（1）甲組同學生產(chǎn)的果酒中帶有一股醋酸味，可能的原因是： 。

（2）乙組同學欲按此原理生產(chǎn)蝴蝶蘭組培苗，在愈傷組織形成的基礎上要讓其分化出根，應適當（用升高或降低） 培養(yǎng)基中細胞分裂素/生長素的比值。

（3）生物興趣小組丙欲按上流程統(tǒng)計被原油污染的土壤中高效降解原油的某菌株的數(shù)量。其流程中對土壤液稀釋的作用是： ；土壤樣品稀釋后應該采用 方法接種于以原油為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基上。

（4）分析甲、乙、丙三組中沒有做到嚴格無菌操作仍能成功的是哪一組實驗并說明原因是什么？

。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．風靡全球的“ALS冰桶挑戰(zhàn)賽”活動的初衷是為了讓人們了解并體會被稱為“漸凍人”的罕見病，同時募捐治病，請回答下列問題：
（1）當某人全身突然被冰水澆濕而受冰水刺激時，皮膚冷覺感受器對Na+（填“Na”或“K”）的通透性增強，膜電位將變?yōu)橥庳搩?nèi)正．冰水刺激引起人的軀干、四肢的骨骼肌產(chǎn)生戰(zhàn)栗，此反射的神經(jīng)中樞位于下丘腦（填“下丘腦”或“垂體”）．
（2）當身體的冷覺感受器受到冰水刺激時，興奮傳遞到下丘腦．一方面，興奮沿傳入神經(jīng)到達體溫調(diào)節(jié)中樞，經(jīng)體溫調(diào)節(jié)中樞處理，使傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，引起骨骼肌產(chǎn)生戰(zhàn)栗、皮膚毛細血管收縮等；另一方面，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增加，促使垂體分泌的促甲狀腺激素增加，進一步促進甲狀腺激素的分泌，使細胞代謝加強，產(chǎn)熱量增加，以維持體溫恒定．
（3）有的人體內(nèi)會產(chǎn)生大量促甲狀腺激素受體的抗體，該抗體可以結合促甲狀腺激素受體，充當促甲狀腺激素的作用，從而引起甲狀腺功能亢進，這在免疫學上稱為自身免疫�。�

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

人類大腦皮層特有的高級神經(jīng)中樞是（ ）

A．運動中樞 B．視覺中樞

C．語言中樞 D．聽覺中樞

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，a、b、c、d四個瓊脂塊中，a、c含生長素，下列不生長的胚芽鞘是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列膜電位變化的示意圖中，能正確表示神經(jīng)纖維由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮狀態(tài)的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川廣元市高二下學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物組織培養(yǎng)過程中愈傷組織的說法錯誤的是（ ）

A．愈傷組織是細胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的

B．愈傷組織經(jīng)過脫分化過程形成根或芽

C．培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的比值不同，愈傷組織分化的結果不同

D．愈傷組織的細胞中，能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是線粒體和核糖體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川廣元市高二下學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設置的對照是（ ）

A．未接種的選擇培養(yǎng)基

B．未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

C．接種了的選擇培養(yǎng)基

D．接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都龍泉中學高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是菊花莖尖離體培養(yǎng)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中B是_______。菊花莖尖培養(yǎng)成植物體的根本原因是________________________。

（2）植物組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基，大量元素有________________________，配制母液時應濃縮______倍。

（3）生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關鍵性激素，為促進愈傷組織的形成，兩者的使用方法是________________________________________________________________________。

（4）菊花莖尖消毒所用的試劑是體積分數(shù)為____________和質(zhì)量分數(shù)為______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，下列有關細胞核結構與功能的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．1與5相連，體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結構和功能上的聯(lián)系
B．2無選擇透過性
C．同一生物體內(nèi)的不同細胞3的數(shù)目和形態(tài)可以不同
D．4可以周期性地消失與重建，與細胞中某種RNA的合成有關

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