A. | 圖中多肽鏈一定有一個(gè)氨基位于第1位,一個(gè)羧基位于第30位 | |
B. | 用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸,形成4條多肽鏈 | |
C. | 用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸,肽鍵數(shù)目減少6個(gè) | |
D. | 用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽多3個(gè)氧原子 |
分析 分析題圖:圖示表示一條多肽鏈,其中有3個(gè)甘氨酸且分別位于第8、20、23位,用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸時(shí),要斷裂6個(gè)肽鍵,需6個(gè)水分子,形成的產(chǎn)物中有3條多肽和一個(gè)二肽.
解答 解:A、圖示為一條多肽鏈,該多肽至少含有一個(gè)羧基(位于第1位或第30位)和一個(gè)氨基(位于第30位或第1位),A錯(cuò)誤;
B、用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有3條多肽和一個(gè)二肽,B錯(cuò)誤;
C、用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸時(shí),要斷裂6個(gè)肽鍵,C正確;
D、用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸時(shí),要斷裂6個(gè)肽鍵,需6個(gè)水分子,因此形成的產(chǎn)物比原多肽多6個(gè)氧原子,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合肽鏈及其中甘氨酸位置圖,考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合、蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程;掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①處興奮時(shí),膜電位分布情況為內(nèi)正外負(fù) | |
B. | ④向肌細(xì)胞質(zhì)側(cè)凹陷,形成許多皺褶,可以增大突觸后膜的面積 | |
C. | ③處為組織液 | |
D. | 重癥肌無(wú)力患者的免疫系統(tǒng)將Ach作為抗原加以排斥 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4次 | B. | 5次 | C. | 6次 | D. | 7次 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磷脂排列成雙分子層 | |
B. | 蛋白質(zhì)分子覆蓋或鑲嵌在磷脂雙分子層中 | |
C. | 膜物質(zhì)是固定不動(dòng)的 | |
D. | 膜物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)使其具有流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都有水的參與 | B. | 都有酶的參與和能量的釋放 | ||
C. | 都有氫產(chǎn)生 | D. | 都有大量能量產(chǎn)生 |
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