科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤⑥ | B、①④⑤ |
C、①④⑤⑥ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行 |
B、在光鏡下觀察真核細(xì)胞的核膜為雙層膜,其上有核孔 |
C、脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以自由通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) |
D、原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
處 理 | 試管號 | ||
1 | 2 | 3 | |
稀釋的唾液 | -- | ||
清水 | -- | ||
水浴溫度 | 37℃ | 65℃ | |
淀粉糊 | 2ml | 2ml | 2ml |
保溫 | 5min | 5min | 5min |
碘液 | 1滴 | 1滴 | 1滴 |
觀察溶液顏色 | 藍(lán)色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
加入物質(zhì) | 試管號 | |
1 | 2 | |
H2O2(mL) | 2 | 2 |
質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的肝臟研磨液 | 2 | - |
質(zhì)量分?jǐn)?shù)3.5%的FeCl3溶液 | - | 2 |
恒溫處理15min(℃) | 37 | 37 |
帶火星的衛(wèi)生香檢測 | 略 | 略 |
A、本實驗的自變量是催化劑的有無 |
B、本實驗的原理是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 |
C、最終試管1中溶液顏色較深 |
D、若肝臟研磨液不新鮮,可導(dǎo)致兩組試管衛(wèi)生香的復(fù)燃程度相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、受精卵和次級精母細(xì)胞 |
B、受精卵和初級精母細(xì)胞 |
C、初級精母細(xì)胞和男性的神經(jīng)細(xì)胞 |
D、精子和人的腸上皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗組 | 5分鐘的現(xiàn)象 | 再過5分鐘 | 滴加清水5分鐘 |
①0.3g.ml-1蔗糖溶液 ②0.5g.ml-1蔗糖溶液 ③1 mol.L-1KN03溶液 ④1 mol.L-1醋酸溶液 |
W 質(zhì)壁分離 質(zhì)壁分離 無變化 |
無變化 X Y 細(xì)胞大小無變化 |
質(zhì)壁分離復(fù)原 無變化 細(xì)胞液顏色逐漸變淺 Z |
A、W為質(zhì)壁分離,因為細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層 |
B、X、Z可能或已造成細(xì)胞死亡 |
C、干旱季節(jié)灌溉原理與實驗組②相同 |
D、③組細(xì)胞液顏色逐漸變淺是因為發(fā)生了Y |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜的選擇透過性 |
B、細(xì)胞處于生存或死亡狀態(tài) |
C、溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的方式 |
D、細(xì)胞液濃度的相對大小 |
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