【題目】圖1表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中表示從樹(shù)突到胞體再到軸突及末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖）。圖2表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于模式圖的說(shuō)法，正確的是 （ ）

A．圖1內(nèi)表示有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu)

B．圖1中刺激d點(diǎn)，興奮將傳導(dǎo)（遞）至c、e點(diǎn)

C．圖2突觸小體處有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

D．神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜與受體結(jié)合傳遞信息

【答案】B

【解析】圖1內(nèi)有3個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu)，突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，A錯(cuò)誤；由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，所以圖1中刺激d點(diǎn)，興奮只能傳導(dǎo)（遞）至c點(diǎn)和e點(diǎn)，不能傳遞到b點(diǎn)和a點(diǎn)，B正確；圖2中⑧內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐方式從突觸前膜釋放出來(lái)，作用于突觸后膜，使之興奮或抑制，所以突觸小體處的信號(hào)變化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)，C錯(cuò)誤；神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合引起突觸后膜電位變化，神經(jīng)遞質(zhì)沒(méi)有進(jìn)入突觸后膜，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于反射的描述錯(cuò)誤的是

A.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

B.反射弧中任一環(huán)節(jié)受傷，反射活動(dòng)都不能實(shí)現(xiàn)

C.反射是人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的唯一形式

D.反射是神經(jīng)系統(tǒng)最基本的活動(dòng)形式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一類生物的遺傳物質(zhì)不一定是DNA(　　)

A．病毒 B．原核生物 C．真菌 D．細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是依據(jù)我國(guó)3次人口普查數(shù)據(jù)，繪制的人口年齡組成圖。圖乙所示為某種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）分析圖甲可知：1953年我國(guó)人口屬于 型，可看出計(jì)劃生育政策初見(jiàn)成效是 年。

（2）人口也可以看作一個(gè)種群來(lái)看待。但某校一個(gè)班的學(xué)生不能看作一個(gè)種群，請(qǐng)根據(jù)種群的概念，分析其原因 。

（3）分析圖乙，某種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線為a～c的條件是 ，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，增長(zhǎng)率為 。

（4）防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到 （填圖乙中的字母）點(diǎn)之前進(jìn)行最好，而漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在 （填圖乙中的字母）點(diǎn)。

（5）一個(gè)新物種進(jìn)入某一生態(tài)系統(tǒng)后，沒(méi)有出現(xiàn)如圖乙所示的種群數(shù)量變化，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析，最可能的原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為利用純合高稈（D）抗�。‥）水稻和純合矮稈（d）易染�。╡）水稻快速培育優(yōu)良品種純合矮稈抗病水稻（ddEE）的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.①過(guò)程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
B.②過(guò)程中非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期
C.③過(guò)程獲得的植株為單倍體，單倍體就是指體細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的個(gè)體
D.獲得無(wú)子番茄所用原理與④過(guò)程相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程：①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：（可能用到的密碼子：AUG﹣甲硫氨酸、GCU﹣丙氨酸、AAG﹣賴氨酸、UUC﹣苯丙氨酸、UCU﹣絲氨酸、UAC﹣酪氨酸）
（1）完成遺傳信息表達(dá)是（填字母）過(guò)程，a過(guò)程所需的酶有 ．
（2）圖中含有核糖的是（填數(shù)字）；由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是 ．
（3）該DNA片段第三次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為個(gè)．
（4）若在AUG后插入三個(gè)核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外，其余氨基酸序列沒(méi)有變化．由此證明 ．
（5）苯丙酮尿癥是由于控制某種酶的基因異常而引起的，這說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，A、B、C、D表示葉綠體的結(jié)構(gòu)，①②③④⑤表示有關(guān)物質(zhì)。下列敘述中不正確的是

A. 參與光合作用的色素位于圖中的A部分

B. CO2進(jìn)入葉綠體后，通過(guò)固定形成⑤物質(zhì)

C. 若突然停止光照，C3的含量會(huì)升高

D. 用14C標(biāo)記CO2進(jìn)行光合作用，可在④⑤中測(cè)到較高放射性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）原核細(xì)胞與圖中細(xì)胞的根本區(qū)別是前者_______，細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[ ]________。

（2）圖中為生命活動(dòng)提供能量的細(xì)胞器是[ ]________。

（3）若該圖表示菠菜的葉肉細(xì)胞，圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。

（4）此圖表示動(dòng)物細(xì)胞的模式圖，因?yàn)榇思?xì)胞具有[ ]__________，而沒(méi)有______________(至少寫(xiě)出2點(diǎn))。

（5）圖中[7]增加膜面積是通過(guò)____________________來(lái)實(shí)現(xiàn)的，膜面積的增大可為_______提供更多的附著位點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示遺傳信息在細(xì)胞中的傳遞過(guò)程，①-⑤為分子。據(jù)圖回答。

（1）圖中以物質(zhì)①的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的_____時(shí)期，圖中以物質(zhì)①為模板合成物質(zhì)②的過(guò)程稱為________，以物質(zhì)②為模板合成物質(zhì)⑤的過(guò)程稱為___ ，在 _________中進(jìn)行。

（2）圖中④上攜帶的氨基酸為______ (已知有關(guān)氨基酸的密碼子如下：精氨酸CGA、谷氨酸GAA、丙氨酸GCU、亮氨酸CUU)

（3）若圖的①所示的分子中有3000個(gè)堿基對(duì)，由它所控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸個(gè)數(shù)最多不超過(guò)____個(gè)。

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