5.某興趣小組利用如圖所示的若干組實驗裝置,在25℃條件下進行了一系列實驗,
測定每次實驗數(shù)據(jù)并求平均值,多組實驗數(shù)據(jù)見表.請回答下列問題:
組別光照強度(lx)液滴移動(mL/h)
10左移2.0
210000
32000右移0.2
44000右移1.6
56000右移3.4
68000右移6.0
710000右移6.0
(1)為了研究細胞呼吸的強度,可采用的組別是1,實驗裝置中溶液X為NaOH(或二氧化碳緩沖液).
試劑.引起液滴向左移動的原因是細胞呼吸消耗了氧氣,裝置中壓強減。藯l件下植物體產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(2)若光照強度由8000lx突然降低到2000lx,此時葉綠體內(nèi)C3的含量將升高(填“升高”“不變”或“降低”),其原因是光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的ATP和還原氫減少.
(3)光照強度為6000lx光照條件下,限制光合作用的因素是光照強度,此條件下光合作用的強度可表示為5.4cm/h.

分析 據(jù)圖分析:該實驗裝置可以測定光合作用與呼吸作用,測定呼吸作用時需要將該裝置遮光處理,X溶液需要換成氫氧化鈉溶液.測定凈光合速率時需要將該裝置置于光照條件下,X溶液需要換成碳酸氫鈉溶液.據(jù)此分析作答.
結(jié)合表格:當(dāng)光照強度為0時,植物只進行呼吸作用,有氧呼吸吸收氧氣,釋放二氧化碳,而二氧化碳通過CO2緩沖液維持穩(wěn)定,因此此時的液滴左移2.0mL/h表示呼吸作用強度.

解答 解:(1)當(dāng)光照強度為0時,植物只進行呼吸作用,有氧呼吸吸收氧氣,釋放二氧化碳,實驗裝置中溶液X為NaOH(或二氧化碳緩沖液)時,該溶液可以吸收二氧化碳,因此裝置中的氣體量變化為氧氣的消耗量.細胞呼吸消耗了氧氣,裝置中壓強減小,因此裝置中的液滴左移.此條件下植物體產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(2)若光照強度由8000lx突然降低到2000lx,光反應(yīng)突然減弱,導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]減少,抑制暗反應(yīng)過程中的三碳化合物的還原,因此葉綠體內(nèi)C3的含量將升高.
(3)光照強度為6000lx光照條件下,沒有達到光飽和點點,因此限制光合作用的因素主要是光照強度,此條件下光合作用的強度可表示為3.4+2.0=5.4cm/h,即總光合作用量=凈光合作用+呼吸作用.
故答案為:
(1)1   NaOH(或二氧化碳緩沖液)   細胞呼吸消耗了氧氣,裝置中壓強減小      細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
(2)升高   ATP和還原氫
(3)光照強度     5.4

點評 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系等知識,意在考查考生分析實驗裝置和表格的能力,以及理解能力,難度適中.考生在分析實驗裝置時要明確:光照為0時液滴的移動表示呼吸速率,光照不為0時液滴的移動表示凈光合速率,并且真光合速率=凈光合速率+呼吸速率.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于核酸的敘述正確的是( 。
A.RNA是核糖核苷酸的簡稱
B.DNA都是兩條鏈構(gòu)成
C.乳酸菌細胞中核酸含有五種含氮堿基
D.SARS病毒的核酸含有兩種五碳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能),下列敘述不正確的是( 。
A.生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2
B.流入初級消費者的能量為(A2+B2+C2
C.圖解中B1可表示暫時未被利用的能量
D.由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為($\frac{{D}_{1}}{{W}_{1}}$)×100%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.實驗材料的選擇對遺傳學(xué)實驗成功與否至關(guān)重要.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.摩爾根通過對果蠅眼色的研究,證明基因的化學(xué)本質(zhì)
B.豌豆花是研究遺傳規(guī)律的好材料,適于研究伴性遺傳
C.摩爾根的果蠅雜交實驗和孟德爾的豌豆雜交實驗均采用了假說-演繹法
D.T2噬菌體結(jié)構(gòu)簡單,侵染大腸桿菌實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在牛蛙的脊髓反射實驗中,用探針破壞牛蛙的脊髓,該操作目的是( 。
A.破壞感受器B.排除腦對脊髓的控制
C.破壞神經(jīng)中樞D.破壞傳入神經(jīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是研究不同濃度CO2對玉米幼苗光合作用各項生理指標的影響,結(jié)果如下.請分析回答下列問題:

(1)上述A、B、C三組實驗中,屬于對照組的是A.
(2)據(jù)圖可知,隨著CO2濃度升高,幼苗還原糖含量有所升高(填“升高”或“降低”),原因是二氧化碳濃度高會促進植物的光合作用,抑制植物的呼吸作用.高濃度CO2導(dǎo)致氣孔開度下降,有利于幼苗度過干旱(填“干旱”或“濕潤”)環(huán)境.
(3)Rubisco酶具有“兩面性”,當(dāng)CO2濃度較高時,催化C5與CO2反應(yīng),完成光合作用;當(dāng)O2濃度較高時,催化C5與O2反應(yīng),產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會產(chǎn)生CO2,完成光呼吸(植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸).據(jù)此可知,適當(dāng)提高CO2濃度對光呼吸有抑制(填“促進”或“抑制”)效應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于腐乳制作過程中的操作,不正確的是( 。
A.先將豆腐切成塊放在消毒的籠屜中,保持溫度在15~18℃,并保持一定的濕度
B.將長滿毛霉的豆腐放在瓶中,并逐層加鹽,接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些
C.腐乳制作選用的豆腐含水量控制在70%左右
D.鹵湯中香辛料的作用僅僅是調(diào)制風(fēng)味,且越多越好

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科目:高中生物 來源:2016屆河南省九校高三下學(xué)期第一次聯(lián)考 生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為調(diào)查視網(wǎng)膜母細胞瘤的遺傳方式并繪制遺傳系譜圖,下列說法正確的是

A.在人群中隨機抽樣調(diào)查并統(tǒng)計

B.通常建立系譜圖必需的信息不包括遺傳病是顯性還是隱性

C.先調(diào)查相關(guān)基因的頻率,再計算發(fā)病率

D.先調(diào)查基因型頻率,再確定遺傳方式

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水市高三下第四次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實驗的表述不正確的是

A. 用35S標記的噬菌體侵染實驗中,沉淀物存在少量放射性可能是保溫時間過長所致

B. 探究溫度對淀粉酶活性的影響,不可用斐林試劑對產(chǎn)物進行檢測

C. “觀察植物細胞的質(zhì)壁分離”實驗中可以發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處

D.觀察動物細胞的減數(shù)分裂不宜選用的卵巢

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同步練習(xí)冊答案