4.下列對導(dǎo)致群落垂直分層原因的敘述中,不正確的是( 。
A.地形的高低起伏、土壤濕度及鹽堿度的不同
B.陸地植物對光的利用不同
C.動物對棲息空間及食物的依賴
D.水生生物與水體溫度、鹽度及溶氧量等密切相關(guān)

分析 生物群落的結(jié)構(gòu)包括空間結(jié)構(gòu)--垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),群落的外貌和時間節(jié)律,群落中的動植物在垂直方向上有分層現(xiàn)象,且其中的動植物的種類也不同,因為動物直接或間接地以植物為食,且其生存空間等也都離不開植物體,故動物的垂直分布依賴于植物.

解答 解:A、由于地形的起伏、土壤濕度和鹽堿度的差異等,導(dǎo)致不同地段生物的種類和密度不同,常呈鑲嵌分布,這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu),A錯誤;
B、群落中的植物因受光照的影響具有垂直分層現(xiàn)象,所以植物的分層現(xiàn)象與對光的利用有關(guān),同時陸地植物對光的利用不同,B正確;
C、群落中的動物因受食物和棲息空間影響也具有垂直分層現(xiàn)象,C正確;
D、在垂直方向上,大多數(shù)群落(陸生群落、水生群落)具有明顯的分層現(xiàn)象,植物主要受光照、溫度等的影響,如水生生物與水體溫度、鹽度及溶氧量等密切相關(guān),也屬于垂直結(jié)構(gòu),D正確.
故選:A.

點評 本題考查了群落的空間結(jié)構(gòu),意在考查學(xué)生的識記和理解能力,解答此題的關(guān)鍵是要求學(xué)生能夠理解生物群落中的垂直結(jié)構(gòu)的含義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生物進化問題的敘述中,正確是( 。
①不同物種之間必然存在生殖隔離;
②野兔的保護色和鷹銳利的目光是它們相互選擇的結(jié)果;
③種群基因庫間出現(xiàn)差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因;
④現(xiàn)代生物進化理論認為物種形成的三個基本環(huán)節(jié)為基因突變、基因重組和染色體變異;
⑤現(xiàn)代生物進化理論認為種群是生物進化的單位;
⑥自然選擇導(dǎo)致了生物的定向變異與進化.
A.①②③⑤B.①②③④C.②④⑤⑥D.②④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.人和柳樹細胞內(nèi)共有的糖是( 。
①糖原②淀粉③核糖④蔗糖⑤葡萄糖.
A.①④B.③⑤C.②③D.①②

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于密碼子和反密碼子的敘述,正確的是( 。
A.密碼子位于mRNA上,反密碼子位于rRNA上
B.密碼子和反密碼子都可以發(fā)生堿基配對,所以它們的種類相同
C.密碼子和反密碼子中都不含胸腺嘧啶
D.密碼子和反密碼子都具有簡并性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為某家族患神經(jīng)性耳聾和腓骨肌萎縮癥(CMT)兩種疾病的遺傳系譜.回答下列問題:

(1)圖中Ⅳ-2為家族中最先發(fā)現(xiàn)的患者,研究人員對其進行了家系調(diào)查繪制出遺傳系譜圖.
(2)由圖可知,神經(jīng)性耳聾的遺傳方式為常染色體隱性遺傳.該家族中,只有Ⅳ-2、Ⅳ-4、Ⅳ-5患神經(jīng)性耳聾,其原因是近親婚配的后代患隱性遺傳病的幾率增大.
(3)遺傳學(xué)分析發(fā)現(xiàn),該家族CMT的遺傳方式為伴X顯性遺傳(致病基因用B表示),則Ⅲ-4、Ⅲ-5的突變基因可能來自母方(填“父方”或“母方”).Ⅲ-5、Ⅳ-4的基因型分別為AAXBXb或AaXBXb和aaXBY(神經(jīng)性耳聾用基因A-a表示).
(4)若Ⅳ-4與一位不攜帶致病基因的正常女性婚配,生出患病女孩的概率為$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖中的圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個細胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目的變化(用特殊方法在一個培養(yǎng)基中測得).請據(jù)圖作答:
(1)圖A中含有8條染色單體,4條染色體,植物細胞有絲分裂末期與A圖所示細胞在分裂末期相比,其特有的特征是出現(xiàn)細胞板進而形成細胞壁.
(2)圖A DNA含量相當(dāng)于處在C圖的4階段(填“2”、“2~4”或“4”),中心體復(fù)制發(fā)生在有絲分裂的間期.
(3)圖C中的DNA含量為大于2C且小于4C的細胞,則處在B圖的S期(填字母).
(4)培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理,圖C中DNA含量為2C的細胞數(shù)量會增加.
(5)染色體數(shù)目的暫時增倍發(fā)生在圖B中的M段(填字母),增倍的原因是著絲點分裂染色單體成為染色體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.由ABCDE組成了一個完整的反射弧
B.當(dāng)①受刺激時,該處的細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負
C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.將勞氏肉瘤病毒遺傳物質(zhì)的一個基本單位徹底水解后得到A、B、C三種化合物,將T2噬菌體遺傳物質(zhì)的一個基本單位徹底水解后得到A、B、D三種化合物.你認為C、D兩種化合物分別是(  )
A.尿嘧啶、胸腺嘧啶B.胸腺嘧啶、尿嘧啶C.核糖、脫氧核糖D.脫氧核糖、核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如表是驗證酶的催化特性的幾組對比實驗,其中,1-4號試管控制的溫度、投入物品及產(chǎn)生的現(xiàn)象如表所示,請回答:
操作
試管
1號2號3號4號
H2O2溶液(mL)2222
FeCl3溶液(滴)--2-
鮮肝研磨液(滴)-22
蒸餾水 (滴)2--
保持溫度(℃)3737370
現(xiàn)象幾乎無氣
泡產(chǎn)生
產(chǎn)生大
量氣泡
有氣泡
產(chǎn)生
幾乎無氣
泡產(chǎn)生
(1)1號、2號試管相比,2號試管是實驗組,從實驗結(jié)果分析,可以說明酶具有催化作用.
(2)2號、3號試管相比,自變量是催化劑的種類,從實驗結(jié)果分析,可以說明酶具有高效性.
(3)如果要證明溫度對酶度活性的影響,應(yīng)選用2號試管和4號試管進行比較.
(4)實驗過程中,4根試管為什么必須裝有等量的H2O2液?保持無關(guān)變量一致.

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