某農(nóng)科所通過(guò)如圖所示的育種過(guò)程培育成了高品質(zhì)的糯小麥．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、a過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因重組
B、b過(guò)程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限
C、a過(guò)程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
D、b過(guò)程需要通過(guò)自交來(lái)提高純合率
考點(diǎn)：雜交育種,低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：本題是變異在育種中的運(yùn)用，分析題圖獲取信息，然后根據(jù)選項(xiàng)涉及的具體內(nèi)容分析綜合進(jìn)行判斷．
解答： 解：A、分析題圖可知，a是用秋水仙素處理或低溫誘導(dǎo)使染色體加倍，運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是染色體變異，A錯(cuò)誤；
B、b過(guò)程是自交，不能提高突變率，育種年限長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；
C、單倍體高度不育，無(wú)種子，a過(guò)程要對(duì)單倍體幼苗進(jìn)行處理，C錯(cuò)誤；
D、b過(guò)程需要通過(guò)自交來(lái)提高純合率，正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是雜交育種、單倍體育種的優(yōu)缺點(diǎn)、育種過(guò)程和單倍體的特點(diǎn)，主要考查學(xué)生對(duì)基因重組、染色體變異在育種中的應(yīng)用的綜合理解和運(yùn)用能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在高光強(qiáng)、高溫和高氧分壓的條件下，高粱由于含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶，其利用CO2的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于水稻．從高粱的基因組中分離出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因（Ppc基因），利用農(nóng)桿菌介導(dǎo)的轉(zhuǎn)化系統(tǒng)將其轉(zhuǎn)入水稻體內(nèi)，從而提高水稻的光合效率．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、在此過(guò)程中會(huì)用到限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和載體等工具
B、此技術(shù)與花藥培養(yǎng)技術(shù)相結(jié)合，可以快速獲得純合子，縮短育種周期
C、Ppc基因?qū)胧芫咽谴思夹g(shù)的關(guān)鍵，否則不能達(dá)到該基因在各組織細(xì)胞都表達(dá)的目的
D、此項(xiàng)技術(shù)是否成功必須測(cè)定轉(zhuǎn)基因植株與對(duì)照植株同化二氧化碳的速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述正確的是（　�。�
A、蔗糖水解后的產(chǎn)物均不具有還原性
B、脂肪分子中氫的相對(duì)含量比糖類多，是主要的能源物質(zhì)
C、氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氧來(lái)自氨基酸的羧基
D、組成RNA和DNA元素的種類不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞內(nèi)的脂質(zhì)具有的功能（　�。�
A、維持高等動(dòng)物第二性征
B、是構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜的重要物質(zhì)
C、減少體內(nèi)熱量散失，維持體溫恒定
D、催化體內(nèi)能源物質(zhì)分解，利于機(jī)體抵御寒冷天氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物膜的敘述不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性
C、細(xì)胞分化以后，其細(xì)胞膜的通透性不會(huì)改變
D、糖蛋白存在于細(xì)胞膜的外側(cè)，參與細(xì)胞間信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2010年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了試管嬰兒之父--羅伯特?愛德華茲．在試管嬰兒的培育過(guò)程中，一定發(fā)生的生理過(guò)程包括（　�。�
①細(xì)胞分裂     ②細(xì)胞分化     ③細(xì)胞衰老    ④細(xì)胞凋亡．
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、單倍體育種過(guò)程中需用秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)的種子
B、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體產(chǎn)生乳酸，但因血漿中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)使內(nèi)環(huán)境的pH 值保持不變
C、用添加了甲狀腺激素的飼料飼喂蝌蚪，可促使其快速發(fā)育成青蛙
D、春天陰雨連綿不利于水稻授粉，應(yīng)噴施適宜濃度的生長(zhǎng)素防止減產(chǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖分析：
（1）圖甲可能是下列哪種細(xì)胞
 

A．黑藻葉肉細(xì)胞B．藍(lán)藻細(xì)胞
C．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
D．洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞
E．乳酸菌F．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
（2）甲乙兩圖中都缺少的細(xì)胞器是
 
，其內(nèi)部含有多種水解酶．構(gòu)成細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有
 
（填序號(hào)）．可以產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有
 
（填序號(hào)）．圖中①⑩兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大，其中①增加膜面積是通過(guò)
 
．
（3）大腸桿菌與甲乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是前者
 
．
（4）若乙是人的骨骼肌細(xì)胞，不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結(jié)構(gòu)是[]
 
．
（5）若乙為某小鼠的癌細(xì)胞，具有氯霉素抗性．將無(wú)氧霉素抗性的小鼠成熟體細(xì)胞核取出，注入去核的乙細(xì)胞中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)該重組細(xì)胞能在含有氯霉素的培養(yǎng)基中無(wú)限分裂．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氯霉素抗性基因位于
 
（細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪組物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的基本組成單位是相同的（　�。�
A、植物的纖維素和RNA
B、動(dòng)物的糖元和抗原
C、人的胰島素和脂肪
D、細(xì)菌的質(zhì)粒和基因

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