據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，紅霉素等抗生素能抑制細(xì)菌生長，原因是有的抗生素能干擾細(xì)菌核糖體的形成，有的能阻止mRNA與tRNA的結(jié)合，以上事實不能說明（　　）
A、有的抗生素能抑制蛋白質(zhì)的合成
B、有的抗生素能阻止翻譯過程
C、有的抗生素能阻止轉(zhuǎn)錄過程
D、有的抗生素可能抑制rRNA的合成
考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，其中轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在細(xì)胞核中，原料是核糖核苷酸，模板是DNA的一條鏈，還需要酶和能量；翻譯發(fā)生在核糖體上，原料是氨基酸，模板是mRNA，此外還需要酶、能量和tRNA（識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸）．據(jù)此答題．
解答： 解：A、根據(jù)題干信息“有的抗生素能干擾細(xì)菌核糖體的形成”可知，有的抗生素能抑制蛋白質(zhì)的合成，A正確；
B、根據(jù)題干信息“有的能阻止mRNA與tRNA的結(jié)合”可知，有的抗生素能阻止翻譯過程，B正確；
C、根據(jù)題干信息可知有的抗生素能阻止翻譯過程，而不是阻止轉(zhuǎn)錄過程，C錯誤；
D、rRNA是核糖體的主要成分之一，根據(jù)題干信息“有的抗生素能干擾細(xì)菌核糖體的形成”可知，有的抗生素可能抑制rRNA的合成，D正確．
故選：C．
點評：本題以抗生素為素材，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所、過程、條件和產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識；識記核糖體的成分及功能；能根據(jù)題干信息“有的抗生素能干擾細(xì)菌核糖體的形成”和“有的能阻止mRNA與tRNA的結(jié)合”答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�
A、癌細(xì)胞中的糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細(xì)胞
B、用蛋白酶處理胰島細(xì)胞的生物膜將改變其結(jié)構(gòu)，但不影響選擇透過性
C、氨基酸進入細(xì)胞的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同
D、進人線粒體中的葡萄糖被徹底氧化分解成二氧化碳和水

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果用15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中，能夠找到的放射性元素為（　�。�
A、可在DNA中找到15N和32P
B、可在外殼中找到15N和35S
C、可在DNA中找到15N和32P、35S
D、可在外殼中找到15N

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A、人體內(nèi)的③有5種，②有2種
B、如果要構(gòu)成ATP，只要在①位置上加上兩個磷酸基團
C、③在生物體中共有8種
D、DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面

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科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥紫色鱗片葉表皮細(xì)胞中，遺傳信息的傳遞情況可能是（　�。�
A、DNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)
B、RNA→RNA→蛋白質(zhì)
C、DNA→RNA→蛋白質(zhì)
D、蛋白質(zhì)→RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下圖中，圖1、圖2為不同材料葉綠體中色素的層析結(jié)果（示意圖），圖3、圖4為不同條件下水稻光合作用強度的變化曲線，其中不正確的是（　　）
A、
菠菜葉片的葉綠體中色素的層析結(jié)果
B、
在缺Mg的營養(yǎng)液中，長期培養(yǎng)的蕃茄葉片葉綠體中色素的層析結(jié)果
C、
水稻光合作用強度與空氣中CO2含量的關(guān)系
D、
水稻在夏季白天光合作用強度的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂時，下列敘述正確的是（　�。�
A、觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰的看到赤道板和染色體
B、視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等
C、處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等
D、可選某個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法中錯誤的是（　�。�
A、果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果
B、水分進出細(xì)胞是通過自由擴散
C、葡萄糖進入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴散
D、大腸桿菌吸收鉀離子屬于主動運輸，既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：
（1）該化合物是由
 
個氨基酸形成的．氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為
 

（2）該化合物稱為
 
肽，含有
 
個肽鍵．氨基酸合成此化合物的反應(yīng)叫做
 

（3）該化合物中含有
 
個氨基，
 
個羧基．
（4）方框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱為：A
 
 B
 
 c
 

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同步練習(xí)冊答案