A. | 果蠅第Ⅱ號染色體上的片段與Ⅲ號染色體上的片段發(fā)生交換 | |
B. | 染色體中DNA的一個堿基對缺失 | |
C. | 將人類胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌 | |
D. | 同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換 |
分析 1、基因突變:DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變.
2、染色體結(jié)構(gòu)的變異:指細(xì)胞內(nèi)一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變.
3、基因重組有自由組合和交叉互換兩類.前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期(非同源染色體的自由組合),后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體(同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換).
解答 解:A、果蠅第Ⅱ號染色體上的片段與Ⅲ號染色體上的片段發(fā)生交換,發(fā)生在非同源染色體之間,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,A正確;
B、染色體中DNA的一個堿基對缺失,能引起基因結(jié)構(gòu)的改變,屬于基因突變,B錯誤;
C、將人類胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌,利用的是基因工程技術(shù),原理是基因重組,C錯誤;
D、同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期,屬于基因重組,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查基因突變、基因重組和染色體變異的相關(guān)知識,要求考生識記基因突變的概念,理解基因重組的類型,識記染色體結(jié)構(gòu)變異的類型,并結(jié)合所學(xué)知識判斷各選項,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV主要攻擊人的T細(xì)胞,故對體液免疫無影響 | |
B. | HIV僅含核糖體這一種細(xì)胞器 | |
C. | HIV可以把自己的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上 | |
D. | 艾滋病患者的血液中可以檢測出HIV這種病毒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 186對堿基 | B. | 78對堿基 | C. | 90對堿基 | D. | 93對堿基 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | 生物多樣性 | 基因多樣性 | 物種多樣性 | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
B | 內(nèi)環(huán)境 | 血漿 | 組織液 | 細(xì)胞液 |
C | 生態(tài)系統(tǒng)的信息 | 行為信息 | 物理信息 | 化學(xué)信息 |
D | 生物多樣性的價值 | 直接價值 | 間接價值 | 潛在價值 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置乙的排氣口是一個長而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染 | |
B. | 利用裝置甲制作腐乳時,應(yīng)隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量 | |
C. | 用裝置乙制作果酒時溫度應(yīng)控制在25℃左右,制作果醋時應(yīng)適當(dāng)升溫 | |
D. | 甲裝置在不改變?nèi)魏螚l件前提下,就可以先進(jìn)行果酒的制作,后進(jìn)行果醋的制作 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1種 | B. | 2種 | C. | 8種 | D. | 16種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有綠色植物才具有進(jìn)行①過程所需的色素 | |
B. | ①過程產(chǎn)生的ATP只用于②過程中固定CO2和還原C3 | |
C. | ①、③中合成ATP所需的能量來源不同 | |
D. | ④中的能量可用于肌肉收縮、人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖、細(xì)胞增殖等 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com