Question

請據(jù)圖回答：

（1）圖一為竇店村綜合發(fā)展生態(tài)工程示意圖，該工程主要運(yùn)用了哪些生態(tài)工程的基本原理？

 

（至少答兩項(xiàng)）．此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者有

 

，生命活動(dòng)所需的能量歸根到底都來自

 

．燃燒沼氣為雞舍增加照明時(shí)間，可以增加產(chǎn)蛋量，這屬于

 

信息傳遞．
（2）圖二為礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程流程圖，該恢復(fù)工程中，①②分別指

 

和

 

措施．該生態(tài)工程所遵循的主要原理是

 

．
（3）澳大利亞的大堡礁，生物多樣性非常高，珊瑚蟲和藻類組成了高效的植物--動(dòng)物營養(yǎng)循環(huán)，因此珊瑚礁能夠保持很高的系統(tǒng)生產(chǎn)力．此生態(tài)系統(tǒng)體現(xiàn)了哪些生態(tài)工程的基本原理？

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理,生態(tài)恢復(fù)工程

專題：

分析：1、礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程：通過人工制造表土、多層覆蓋、特殊隔離、植被恢復(fù)等解決由于采礦業(yè)所造成的重金屬污染的問題．
2、生態(tài)工程建設(shè)的目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展．
3、生態(tài)工程的基本原理：物質(zhì)循環(huán)再生原理（如無廢棄物農(nóng)業(yè)）、物種多樣性原理（提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性）、協(xié)調(diào)與平衡原理（處理生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡，考慮環(huán)境容納量）、整體性原理（考慮自然系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和社會(huì)系統(tǒng)的統(tǒng)一）、系統(tǒng)性和工程學(xué)原理（系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：考慮系統(tǒng)內(nèi)部不同組分之間的結(jié)構(gòu)，通過改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，達(dá)到改善系統(tǒng)功能的目的；系統(tǒng)整體性原理：實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果）．

解答： 解：（1）據(jù)圖一可知，該工程視線里廢物利用，增加了物種，故主要運(yùn)用了物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、物種多樣性原理生態(tài)工程的基本原理．此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是植物，有谷物、藍(lán)綠萍，生命活動(dòng)所需的能量歸根到底都來自太陽光能．燃燒沼氣為雞舍增加照明時(shí)間，可以增加產(chǎn)蛋量，光照屬于物信息傳遞．
（2）由于礦區(qū)廢棄地水分狀況很差，養(yǎng)分貧瘠，導(dǎo)致植被難以恢復(fù)，因此在植樹、種草以前需平整壓實(shí)土地、人工制造表土，主要借助工程機(jī)械．礦區(qū)廢棄地水分狀況差，土壤條件太惡劣，不適宜農(nóng)作物生長，適宜種植適應(yīng)性強(qiáng)、耐旱的灌木、草、樹．該生態(tài)工程建設(shè)時(shí)，要考慮生物適應(yīng)性問題即協(xié)調(diào)與平衡原理，還要考慮生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益等相結(jié)合，即整體性原理．
（3）據(jù)題干可知，澳大利亞的大堡礁，生物多樣性非常高，體現(xiàn)了生物多樣性原理，珊瑚蟲和藻類組成了高效的植物--動(dòng)物營養(yǎng)循環(huán)，因此珊瑚礁能夠保持很高的系統(tǒng)生產(chǎn)力，體現(xiàn)了系統(tǒng)整體性原理原理．
故答案為：
（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、物種多樣性原理      谷物、藍(lán)綠萍     太陽光能      物理
（2）平整壓實(shí)土地      人工制造表土 整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理
（3）物種多樣性原理、系統(tǒng)整體性原理

點(diǎn)評(píng)：本題考查考查礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)的主要措施及遵循的原理，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．