A、植物細(xì)胞衰老后,新陳代謝速度減慢,細(xì)胞質(zhì)不再流動(dòng) |
B、有的動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的ATP可能全部來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
C、真核細(xì)胞內(nèi)的生物膜能把細(xì)胞分成許多小區(qū)室,使多種反應(yīng)互不干擾 |
D、神經(jīng)元細(xì)胞的突觸小體釋放出的化學(xué)遞質(zhì)直接進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ |
B、Ⅱ>Ⅰ>Ⅲ |
C、Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ |
D、Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①區(qū) | B、②區(qū) | C、③區(qū) | D、④區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鈣、鐵、鋅、硒均為大量元素,所以需要額外補(bǔ)充 |
B、補(bǔ)鐵將有助于對缺鐵性貧血的治療 |
C、血鈣過高會(huì)出現(xiàn)肌肉抽搐等癥狀 |
D、維生素D屬于脂質(zhì),能促進(jìn)腸道對鈣鐵的吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 |
B、合成蛋白質(zhì) |
C、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
D、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肽鍵的數(shù)目 |
B、氨基酸的種類和排列順序 |
C、核糖體的種類和數(shù)目 |
D、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) |
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