9．細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，也稱為細(xì)胞編程性死亡，其大致過程如圖所示．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．巨噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關(guān)
B．圖示該過程只發(fā)生在個體衰老過程中
C．細(xì)胞凋亡過程與基因的選擇性表達有關(guān)
D．與凋亡相關(guān)的基因是機體固有的，在個體生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

分析 細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程．細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程．細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制．在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的．

解答 解：A、巨噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關(guān)，A正確；
B、細(xì)胞凋亡過程貫穿于整個生命歷程，B錯誤；
C、細(xì)胞凋亡過程與基因的選擇性表達有關(guān)，C正確；
D、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，屬于正常的生命現(xiàn)象，對生物體有利，在個體生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用，D正確．
故選：B．

點評 本題結(jié)合細(xì)胞凋亡過程圖解，考查細(xì)胞凋亡和免疫的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞凋亡的概念，意義；識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能，尤其是防衛(wèi)功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．關(guān)于人類遺傳病的敘述正確的是（　�。�
A．人類遺傳病完全由遺傳因素決定
B．鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是基因突變
C．單基因遺傳病都是由顯性致病基因引起的
D．貓叫綜合征產(chǎn)生的根本原因是染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．下列關(guān)于生物實驗的描述，不正確的是（　�。�
A．使用顯微鏡時，先用低倍鏡觀察，再使用高倍鏡并調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
B．探究某種加酶洗衣粉洗滌的最適溫度，沒必要設(shè)置100℃的實驗組
C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來確定
D．鑒定蛋白質(zhì)需要的試劑是NaOH和CuSO4溶液，并加熱至沸騰

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為某高等動物細(xì)胞分裂圖象及細(xì)胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線，據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問題：

（1）若細(xì)胞甲、乙、丙、丁均來自該動物的同一器官，此器官是睪丸（精巢），判斷的依據(jù)主要是圖丙的變化特征．
（2）細(xì)胞甲、乙、丙、丁具有同源染色體的有甲、乙、丙．
（3）細(xì)胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1：1的有甲、乙．
（4）曲線圖中可能發(fā)生四分體中的非姐妹染色單體之間交叉互換的是FG 段，CD段對應(yīng)于甲、乙、丙、丁中的甲細(xì)胞．
（5）丁細(xì)胞的名稱為次級精母細(xì)胞，如果丁細(xì)胞中的一條染色體為X染色體，則另一條-定是常染色體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)微生物的敘述中，正確的是（　　）
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化細(xì)菌 ④藍(lán)藻 ⑤SARS 病毒  ⑥噬菌體 ⑦支原體．
A．從結(jié)構(gòu)和成分看，①、②、③、④、⑤、⑥都屬于原核生物
B．從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，⑥無細(xì)胞壁，但有細(xì)胞膜
C．從代謝類型上看，①、④都是自養(yǎng)生物
D．①、②、③、④、⑤、⑥的組成物質(zhì)中都有蛋白質(zhì)與核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖甲是某一高等動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，圖乙表示該動物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化，圖丙表示一個細(xì)胞中染色體組的變化，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．甲圖可分別對應(yīng)于乙圖bc段和丙圖的fg段
B．bc段和hi段可能對應(yīng)于同一細(xì)胞分裂圖
C．如果不考慮基因突變，則雜合子細(xì)胞中等位基因分離發(fā)生在乙圖中的bc段
D．甲圖中染色體、染色單體、DNA之比為1：2：2，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．（一）蟹殼色有三種情況：灰白色、青色和花斑色．其生化反應(yīng)原理如下圖所示．基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3．基因a控制合成的蛋白質(zhì)無酶1活性，基因a純合后，物質(zhì)甲（尿酸鹽類）在體內(nèi)過多積累，導(dǎo)致成體會有50%死亡．甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼，丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼，丁積累表現(xiàn)為花斑色殼．請回答：
（1）青色殼明蟹的基因型可能為AaBB、AABb、AaBb、AABB．
（2）兩只青色殼明蟹交配，后代成體只有灰白色明蟹和青色明蟹，且比例為1：6．親本基因型組合為AaBb×AaBB．
（3）AaBb×AaBb雜交，后代的成體表現(xiàn)型及比例青色：花斑色：灰白色=9：3：2．
（二）進行遺傳實驗的良好材料，現(xiàn)有三管果蠅，每管中均有紅眼和白眼（相關(guān)基因為B和b），且雌雄分別為不同眼色．各管內(nèi)雌雄果蠅交配后的子代情況如下：
A管：雌雄果蠅均為紅眼；B管：雌果蠅為紅眼，雄果蠅為白眼；
C管：雌雄果蠅均是一半為紅眼，一半為白眼．
請分析回答：
（1）若要通過一次雜交實驗判斷果蠅眼色的遺傳方式，應(yīng)選B管的親代果蠅進行雜交．
（2）A、B、C三個試管中親代白眼果蠅的性別分別是雄、雌、雄．
（3）已知三個試管中紅眼果蠅全部是灰身純系，白眼果蠅全部是黑身純系，F(xiàn)1無論雌雄都表現(xiàn)為灰身．同時考慮體色和眼色的遺傳，B管果蠅交配產(chǎn)生的F1自由交配后，后代的表現(xiàn)型中灰身紅眼果蠅、黑身紅眼果蠅、灰身白眼果蠅、黑身白眼果蠅的比例接近于3：1：3：1．如果讓C管果蠅交配產(chǎn)生的F1自由交配，后代中雙隱性類型的果蠅所占的比例為$\frac{9}{64}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列選項中正確的有（　�。�
①姐妹染色單體交換片段導(dǎo)致基因重組　 ②染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上可導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目種類發(fā)生改變　 ③染色體結(jié)構(gòu)的變異是指DNA分子堿基對的增添、缺失　 ④非等位基因都能自由組合　 ⑤在光學(xué)顯微鏡下既能直接觀察染色體形態(tài)的變化又能直接觀察到基因突變發(fā)生的位置   ⑥基因突變是生物變異的根本來源     ⑦雜合子自交后代中不會產(chǎn)生純合子．
A．一項B．兩項C．三項D．四項

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋�，正確的是（　�。�
A．神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到間隙中的方式是主動運輸
B．mRNA在細(xì)胞核中合成后進入細(xì)胞質(zhì)中要穿過2層膜
C．水稻葉肉細(xì)胞無氧呯吸產(chǎn)生的CO2被同一個細(xì)胞利用要穿過2層磷脂雙分子層
D．植物細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的O2被相鄰細(xì)胞利用要穿過6層磷脂分子

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同步練習(xí)冊答案