A、二倍體母本產(chǎn)生了三倍體子代,這種現(xiàn)象屬于不可遺傳的變異 |
B、自然選擇決定了生物變異和進化的方向 |
C、基因突變不一定會引起生物性狀的改變 |
D、非同源染色體片段之間局部交換可導致基因重組 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、AaXBXB |
B、AAXbXb |
C、AaXBY |
D、aaXBY |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某種群出生率越高,種群密度增加得越快 |
B、我國南方森林中分解者的代謝活動冬天比夏天弱 |
C、生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率 |
D、植物可通過蒸騰作用和呼吸作用參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、醋酸菌和酵母菌的DNA存在于擬核 |
B、溶酶體和液泡可以分解細胞代謝廢物 |
C、草履蟲運動與眾多的纖毛有關,纖毛屬于組織這一生命系統(tǒng)層次 |
D、細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,并非基因或染色體丟失所致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、海洋生態(tài)系統(tǒng)中動植物的種類很多,抵抗力穩(wěn)定性較高 |
B、森林生態(tài)系統(tǒng)的主要特點是群落結(jié)構復雜,種群密度長期保持最大 |
C、濕地生態(tài)系統(tǒng)雖有“地球之腎”的美稱,但其動植物資源比較稀少 |
D、城市生態(tài)系統(tǒng)是城市居民和周圍非生物環(huán)境相互作用形成的生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因重組只發(fā)生在生殖細胞的形成過程中 |
B、基因突變都會遺傳給后代 |
C、運用單倍體育種方法產(chǎn)生的后代都是不育的 |
D、顯性基因可以突變成隱性基因,隱性基因也可以突變成顯性基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脫氧核糖 | B、核膜 |
C、基因 | D、tRNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP是細胞中的一種生物大分子物質(zhì) |
B、為滿足對能量的需求,肌肉細胞中貯存著大量的ATP |
C、ATP中遠離A的高能磷酸鍵所含能量比較少,所以容易斷裂 |
D、細胞內(nèi)ATP與ADP互相轉(zhuǎn)化的能量供應機制,是生物界的共性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、免疫系統(tǒng)中的記憶細胞既有分化潛能,又有自我更新能力 |
B、分裂期的細胞不進行核DNA自我復制,但能進行蛋白質(zhì)的合成 |
C、細胞凋亡受嚴格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控,細胞內(nèi)的某些基因表達受阻 |
D、原癌基因突變促使細胞癌變,抑癌基因突變抑制細胞癌變 |
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