3．如圖表示人體細胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況，相關(guān)分析不正確的是（　　）
A．①②③④四個過程中均存在基因的表達
B．①過程和②過程均離不開細胞核的控制作用
C．與甲細胞相比，乙細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
D．圖中丁可代表癌細胞，可連續(xù)進行分裂

分析 分析題圖：如圖為人體細胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況，其中①是有絲分裂，可以使細胞的數(shù)目增加；②是細胞分化，可以使細胞的種類增多；③是細胞癌變，其根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變；④表示癌細胞有絲分裂．

解答 解：A、圖①②③④過程分別表示細胞分裂、細胞分化、細胞癌變、細胞分裂，這四個過程中均存在基因的表達，A正確；
B、①細胞分裂和②細胞分化過程都離不開細胞核的控制作用，B正確；
C、乙細胞是甲細胞有絲分裂形成的，兩者所含遺傳物質(zhì)相同，C錯誤；
D、圖中③是細胞癌變過程，因此丁可代表癌細胞，癌細胞具有無限增殖的能力，D正確．
故選：C．

點評 本題結(jié)合人體細胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況圖，考查探究細胞表面積與體積的關(guān)系、細胞分化、細胞有絲分裂等知識，要求考生掌握細胞分裂、分化和癌變的特點，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱；其次還要求考生掌握細胞表面積與體積的關(guān)系，明確細胞體積越大，其相對表面積越小，物質(zhì)的運輸能力越弱．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)和功能的敘述中錯誤的是（　�。�
A．①與細胞膜、細胞器膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)
B．②是遺傳物質(zhì)的載體，能被堿性染料染色
C．③是核仁，是細胞代謝和遺傳的控制中心
D．④是核孔，能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是下丘腦參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖，其中①②③④⑤⑥⑦表示相關(guān)激素，A、B、C表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）正常機體血液中②的含量變化對①③（填圖中標(biāo)號）的分泌起調(diào)節(jié)作用．
（2）某人一次性飲1 000mL清水，1h內(nèi)尿量顯著增加，這是由于細胞外液滲透壓（或血漿滲透壓）降低，對相關(guān)感受器刺激減弱導(dǎo)致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動減少，其軸突末梢釋放的④ （填圖中標(biāo)號），降低了腎小管和集合管對水的通透性，使水重吸收減少．
（3）腎小球濾過液中的葡萄糖濃度偏高，腎小管壁細胞上的載體（或葡萄糖運輸載體）數(shù)量有限，導(dǎo)致濾過液中的葡萄糖不能全部被重新吸收，部分葡萄糖隨尿液排出體外．尿液中是否含葡萄糖可采用斐林試劑檢測．
（4）人體的生長激素是由圖中垂體（填器官）分泌的．某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計實驗，對“過量使用生長激素可降低胰島B細胞的敏感度”進行驗證．實驗材料及用具：健康小鼠若干只、生長激素溶液、葡萄糖溶液、生理鹽水、血糖含量檢測儀、注射器等．
①實驗的自變量是生長激素的含量，檢測指標(biāo)是血糖含量．
②實驗前應(yīng)給實驗組和對照組小鼠飼喂等量且大量的葡萄糖溶液．
③為了進一步證實生長激素確實是通過降低胰島B細胞的敏感度，導(dǎo)致胰島素分泌不足引起的高血糖，在上述實驗中還需對實驗組小鼠注射適量（一定量的）的胰島素，并檢測其血糖含量變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是（　　）
A．a點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體
B．b點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等
C．當(dāng)植物缺鎂時，b點將向左移
D．己知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時，a點上移，b點右移

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖中曲線Ⅲ表示莖伸長生長與植物生長素濃度的關(guān)系．如果同樣濃度范圍的植物生長素施用于側(cè)芽，則能代表側(cè)芽生長狀況的曲線是（　�。�
A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．已知綿羊羊角的基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如表．現(xiàn)有1頭有角母羊生了1頭無角小羊，則這頭小羊的性別和基因型分別為（　　）
基因型公羊的表現(xiàn)型母羊的表現(xiàn)型
HH有角有角
Hh有角無角
hh無角無角
A．♀，HhB．♂，hhC．♂，HhD．♀，hh

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖實線表示在最適條件下酶催化反應(yīng)時，生成物量隨時間變化的曲線。若其它條件不變，溫度下降10℃，生成物量變化的曲線（用虛線表示）正確的是

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．在制作腐乳的過程中，需要加一些鹽，鹽的作用有（　　）
A．析出豆腐中的水分，使豆腐變硬B．抑制微生物的生長
C．調(diào)制腐乳的口味D．增加腐乳的重量，獲取更多的利潤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．供體器官的短缺和排斥反應(yīng)是制約器官移植的兩個重要問題．而治療性克隆能最終解決這些問題．如圖是治療性克隆的過程圖解．

（1）正常情況下，去核的卵細胞取自于女性排卵后在輸卵管中MII期的卵母細胞．
（2）重組細胞發(fā)育的過程中，細胞開始分化發(fā)生在囊胚期．
（3）治療性克隆所用的技術(shù)名稱是核移植技術(shù)，要想獲得基因型完全相同的兩個胚胎，可采用胚胎分割技術(shù)．
（4）哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞，是由囊胚內(nèi)細胞團細胞或原始性腺分離出來的一類細胞．早期胚胎的培養(yǎng)液成分較復(fù)雜，除一些無機鹽和有機鹽類外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)．
（5）干細胞是一類具有分裂能力的細胞，觀察上圖可知，血液組織干細胞經(jīng)分裂、分化形成了不同功能的血細胞，細胞分化的機理是基因的選擇性表達．
（6）已知患者是紅綠色盲的女性，圖中提供卵細胞的為完全正常的年輕女性．移植器官后，該患者所生育子代紅綠色盲的情況是男孩紅綠色盲，女孩不一定．
（7）我國禁止生殖性克隆，但不反對治療性克隆的研究，請你談?wù)劄槭裁匆磳寺∪�？（至少寫出二條理由）．①嚴重違反了人類倫理道德觀念
②沖擊了現(xiàn)有婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念
③是在人為地制造心理上和社會地位上都不健全的人
④克隆技術(shù)尚不成熟，可能克隆出有嚴重生理缺陷的孩子．

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同步練習(xí)冊答案