A、核糖體上遺傳信息的翻譯 |
B、分裂間期細(xì)胞產(chǎn)生了兩組中心粒 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體聯(lián)系 |
D、綿羊基因與抗胰蛋白酶基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二倍體植物未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植株,一定是單倍體 |
B、含有兩個(gè)染色體組的生物體,一定不是單倍體 |
C、二倍體生物的雜交后代一定是二倍體 |
D、含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞 |
B、在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),則表明細(xì)胞是活的 |
C、將某細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片,用極細(xì)的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細(xì)菌為死細(xì)胞 |
D、洋蔥根尖經(jīng)解離后,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞被龍膽紫溶液染上了色,則表明根尖細(xì)胞在解離前已死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b、e在細(xì)胞內(nèi)不能逆向發(fā)生 |
B、b、c、d只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生 |
C、f、g一定發(fā)生在B淋巴細(xì)胞內(nèi) |
D、a、e、g都能在細(xì)胞外發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇 |
B、生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系 |
C、細(xì)胞間的信息交流必需通過細(xì)胞膜上的受體結(jié)構(gòu) |
D、合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原有物種的生存受到威脅 |
B、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜 |
C、物種多樣性增加 |
D、遺傳多樣性增加 |
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