A、4 | B、8 | C、16 | D、無(wú)法確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③④ | B、①④ | C、②④ | D、①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1000個(gè) |
B、2000個(gè) |
C、3000個(gè) |
D、4000個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、30 | B、15 | C、8 | D、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、等位基因的分離可導(dǎo)致基因重組 |
B、有性生殖可導(dǎo)致基因重組 |
C、非等位基因的自由組合和互換可導(dǎo)致基因重組 |
D、無(wú)性生殖可導(dǎo)致基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A中肯定含有P元素 |
B、①過程發(fā)生所需模板和運(yùn)輸B的工具都是RNA |
C、多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目 |
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
化合物 | 主要生理作用 | |
A | ATP | 參與CO2的固定 |
B | 酶 | 催化光合作用中的化學(xué)反應(yīng) |
C | 葉綠素 | 捕獲光能 |
D | H2O | 參與O2和(CH2O)的形成 |
A、A、 | B、B、 | C、C、 | D、D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在減數(shù)第一次分裂的前期和后期均可發(fā)生基因重組 |
B、在細(xì)胞有絲分裂末期,許多囊泡聚集形成細(xì)胞板 |
C、正常情況下,次級(jí)卵母細(xì)胞中形態(tài)、大小相同的染色體是同源染色體 |
D、處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中有4個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細(xì)胞肯定為植物細(xì)胞,T物質(zhì)是纖維素 |
B、物質(zhì)d中肯定含有元素氮,一定不含元素硫 |
C、物質(zhì)D一定是在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的,其合成受核DNA控制 |
D、T和D的合成過程中都能產(chǎn)生水 |
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