如圖所示為某真核細胞分裂過程中DNA變化圖解，關(guān)于該圖解敘述正確的是（　�。�
A、若該細胞是動物細胞，則在CE段該細胞中有中心體在起作用
B、DE過程中同源染色體分離，染色體數(shù)減半
C、若該細胞是植物細胞，則在CD段該細胞赤道板處已形成細胞板
D、在AC段合成蛋白質(zhì)時，DNA分子不需要進行解旋
考點：有絲分裂過程及其變化規(guī)律,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：分析曲線圖：圖示表示真核細胞分裂過程中DNA變化規(guī)律，AB段表示G1期，進行蛋白質(zhì)的合成，為S期做物質(zhì)準備；BC段表示S期，進行DNA的復制；CD段表示前期、中期和后期；E段表示末期．
解答： 解：A、CE段包括有絲分裂前、中、后和末四個時期，在動物細胞有絲分裂前期，中心體發(fā)出星射線形成紡錘體，A正確；
B、圖示表示有絲分裂過程，而同源染色體的聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，B錯誤；
C、植物細胞有絲分裂末期，在赤道板的位置形成細胞板，而CD段不包含有絲分裂末期，C錯誤；
D、蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，其中轉(zhuǎn)錄需要以DNA的一條鏈為模板，因此AC段合成蛋白質(zhì)時，需要DNA解旋，C錯誤．
故選：A．
點評：本題結(jié)合曲線圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程，重點考查有絲分裂的相關(guān)知識，要求學生能根據(jù)所學的知識準確判斷圖中各區(qū)段所處的時期，掌握有絲分裂不同時期的特點，把握動植物細胞有絲分裂區(qū)別，還需要掌握遺傳信息的轉(zhuǎn)錄的相關(guān)知識．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

將浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉，放在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示．如果再將裝片放在80℃條件下處理一段時間（裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）后，放在顯微鏡下觀察，在清晰看到細胞結(jié)構(gòu)后為了更準確判斷A處的顏色，下列操作正確的（　�。�
A、調(diào)節(jié)細準焦螺旋，直到物像清楚為止
B、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使高倍鏡對準通光孔
C、換上放大倍數(shù)為100×的物鏡
D、調(diào)節(jié)光圈或反光鏡（電光源亮度）

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科目：高中生物 來源： 題型：

與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是（　　）
A、人的血液B、人的肌纖維
C、人的皮膚D、人的呼吸系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、細胞中核糖體的形成可能與核仁有關(guān)
B、具細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA
C、細胞內(nèi)DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯過程均有特定運輸工具搬運原料到指定位置
D、新細胞是通過細胞增殖產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一項不屬于細胞膜的生理功能（　�。�
A、保護性屏障
B、控制物質(zhì)進出細胞
C、信息的接受和傳遞
D、能量的儲存和釋放

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科目：高中生物 來源： 題型：

噬菌體在大腸桿菌體內(nèi)進行復制時，下列說法正確的是（　�。�
A、模板和酶來自細菌，脫氧核苷酸原料來自噬菌體
B、模板DNA和酶來自噬菌體，能量和脫氧核苷酸原料來自細菌
C、DNA模板來自噬菌體，脫氧核苷酸原料、酶、能量來自細菌
D、模板DNA、原料、能量均來自細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

2009年諾貝爾化學獎授予從事核糖體研究的三位化學家，表彰他們在揭示核糖體結(jié)構(gòu)和功能方面的突出貢獻．下列關(guān)于核糖體說法錯誤的是（　　）
A、核糖體是一種無膜的細胞器
B、核糖體由蛋白質(zhì)和mRNA構(gòu)成
C、核糖體廣泛存在于真核細胞和原核細胞中
D、用抗生素阻止病菌的mRNA與核糖體的結(jié)合可以達到治療的目的

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列關(guān)于生物進化和生物多樣性的問題．
如圖為地雀進化、發(fā)展過程示意圖．其中地雀A與地雀B可以交配產(chǎn)生可育后代，地雀C與地雀A、B之間不能互相交配．據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中能體現(xiàn)物種多樣性的地雀類型是
 
．
（2）從圖1 至圖3的演變，反映了生物多樣性發(fā)展的規(guī)律是
 
．
（3）圖2時期，小島和大陸的兩個地雀種群的相關(guān)基因型種類和個體數(shù)如下表．
甲基因型AATTAaTTaaTTAATtAaTtaaTtAAttAattaatt總數(shù)
個體數(shù)2022420123982100
乙基因型AATTAaTTaaTT
個體數(shù)19616836400
①據(jù)表分析，種群
 
的遺傳多樣性高，判斷依據(jù)是
 
．種群甲的基因a的頻率為
 
．
②已知上述生物物種每個個體有2×104對基因，每個基因的突變幾率都是10-5，則種群甲每一代中出現(xiàn)突變的基因數(shù)是
 
個．
③簡述若干年后，小島上由地雀B進化為地雀C的過程．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是（　　）
①氨基酸  
②C、H、O、N等化學元素 
③氨基酸分子相互結(jié)合  
④肽鏈  
⑤形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子．
A、①②③④⑤
B、②①④③⑤
C、②①③⑤④
D、②①③④⑤

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