A、在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉時(shí)應(yīng)加有機(jī)溶劑,如無(wú)水乙醇 |
B、做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí),可用30%的KNO3溶液代替30%的蔗糖溶液 |
C、觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,用卡諾氏液對(duì)根尖進(jìn)行解離 |
D、檢測(cè)試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③ | B、①②⑤ |
C、②④⑤ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在a中發(fā)生化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量 |
B、1中物質(zhì)的釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過(guò)性 |
C、細(xì)胞中的高爾基體形成了結(jié)構(gòu)1 |
D、1中的物質(zhì)可以使b產(chǎn)生興奮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、高等動(dòng)物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞、低等植物細(xì)胞 |
B、高等植物細(xì)胞、高等動(dòng)物細(xì)胞、低等植物細(xì)胞 |
C、高等動(dòng)物細(xì)胞、低等植物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞 |
D、低等植物細(xì)胞、高等動(dòng)物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)染色體組中一定不含同源染色體 |
B、由受精卵發(fā)育而成的體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體 |
C、含一個(gè)染色體組的個(gè)體是單倍體,但單倍體不一定只含一個(gè)染色體組 |
D、人工誘導(dǎo)多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、染色體上DNA分子中堿基對(duì)的替換、缺失、增添屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 |
B、染色體畸變、基因突變均可以通過(guò)光學(xué)顯微鏡直接觀察到 |
C、非同源染色體之間的片斷移接產(chǎn)生的變異為基因重組 |
D、萌發(fā)的種子或幼苗經(jīng)秋水仙素處理易產(chǎn)生染色體數(shù)加倍的變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1 |
6 |
A、需要載體蛋白的協(xié)助 |
B、運(yùn)輸過(guò)程需要消耗自身的ATP |
C、可以逆濃度差運(yùn)輸 |
D、運(yùn)輸過(guò)程遵循滲透作用的原理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、抗體具有免疫作用 |
B、血紅蛋白的運(yùn)輸功能 |
C、性激素促進(jìn)生殖細(xì)胞生成 |
D、唾液淀粉酶的催化功能 |
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