16.圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示).請據(jù)圖回答(概率都用分?jǐn)?shù)形式表示):

(1)該病為隱性(填“顯”或“隱”)基因控制的遺傳。
(2)Ⅲ8的基因型是AA或Aa,其攜帶致病基因的概率是$\frac{2}{3}$.
(3)Ⅱ6若與一有病的男子結(jié)婚,生一個患病女孩的概率是$\frac{1}{6}$;若Ⅱ6與該男子已經(jīng)生育了一個患病的女孩,則他們再生育一個患病女孩的概率是$\frac{1}{4}$.

分析 分析系譜圖:圖中1號和2號均正常,但他們有一個患病的女兒5號,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該病是常染色體隱性遺傳。畵(jù)此答題.

解答 解:(1)根據(jù)以上分析已知該病為常染色體隱性遺傳病.
(2)由于9號是患者,基因型為aa,所以其父母3、4號都是Aa,則8的基因型是AA或Aa,是攜帶致病基因的概率是$\frac{2}{3}$.
(3)由于5號是患者,基因型為aa,所以其父母1、2號都是Aa,則6的基因型是$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,6號與患者aa結(jié)婚,后代是患病女孩的概率為$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{6}$;若已經(jīng)育了一個患病的女孩,說明6號的基因型肯定是Aa,則其與aa婚配,后代是患病女孩的概率為$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$.
故答案為:
(1)隱  
(2)AA或Aa  $\frac{2}{3}$
 (3)$\frac{1}{6}$     $\frac{1}{4}$

點評 本題考查了人類遺傳病的相關(guān)知識,要求考生能夠根據(jù)遺傳系譜圖判斷該病的遺傳方式,掌握判斷方法和識記判斷口訣;能夠利用基因的分離定律進行相關(guān)計算,難度適中,屬于考綱中應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在一個DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的48%,若其中一條鏈胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)24%,胸腺嘧啶占30%,那么在其互補鏈上,胞嘧啶和胸腺嘧啶分別占(  )
A.18%  28%B.28%  18%C.34%  12%D.12%  34%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖一表示某雄性動物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時期的細胞.圖二是某種動物細胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,縱坐標(biāo)表示染色體變化的數(shù)目(條),橫坐標(biāo)表示時間.請回答:
(1)將圖一中A細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細胞的過程按分裂的順序連接起來A→D→C→E(用字母和箭頭表示).
(2)B細胞正處于有絲分裂后期期,細胞內(nèi)有染色體8條、染色單體0條.
(3)圖中D細胞的名稱為初級精母細胞,
(4)圖二中B~C染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于著絲點分裂,姐妹染色單體分離,G~H染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于同源染色體分離,H~I過程中染色單體數(shù)目為20條.
(5)圖二中L~M時產(chǎn)生的細胞是生殖細胞,M~N表示受精作用作用,染色體數(shù)目加倍.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.2011年4月的“陰性艾滋病”事件引起了社會各界的關(guān)注,由此加重了人們的“恐艾”心理.關(guān)于艾滋病病毒(HIV),下列敘述正確的是( 。
A.HIV是一種單細胞生物,在分類上屬于原核生物
B.由于HIV體內(nèi)只有一種細胞器,所以其營寄生生活
C.獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
D.HIV不參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.生物的表現(xiàn)型取決于( 。
A.基因型B.環(huán)境條件
C.變異性D.基因型及環(huán)境條件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.我國引進良種紅安格肉牛后,使其快速繁殖使用的方法有( 。
①組織培養(yǎng)    ②基因工程    ③體外受精和胚胎移植    ④克隆     ⑤細胞工程.
A.①③B.③④C.④⑤D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中所示屬于基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯步驟,該步驟發(fā)生在細胞的細胞質(zhì)(或核糖體)部位.
(2)圖中1表示(信使RNA)mRNA,3表示(轉(zhuǎn)運RNA)tRNA.
(3)如果合成的4共有150個肽鍵,則控制合成該肽鏈的基因至少應(yīng)有906個堿基,合成該肽鏈共需個151氨基酸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

4.下列關(guān)于果酒制作過程中的敘述,錯誤的是( 。
A.在發(fā)酵過程中,如果發(fā)酵條件控制不當(dāng)果酒可能變酸
B.使發(fā)酵裝置的溫度維持在20℃左右最好
C.在發(fā)酵過程中,需從充氣口不斷通入空氣
D.由于酵母菌的繁殖能力很強,不需對所用裝置進行消毒處理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于水和無機鹽的敘述中,不正確的是( 。
A.運動員飲料中含鉀、鈉離子較多,主要與補充因大量出汗帶走的鉀、鈉離子有關(guān)
B.同一種生物在不同的生長發(fā)育階段,體內(nèi)的含水量不同
C.葉綠素分子含鎂、血紅蛋白含鐵,說明無機鹽在細胞內(nèi)主要是以化合物的形式存在
D.哺乳動物的血液中若鈣離子含量太低,會出現(xiàn)抽搐等癥狀,說明無機鹽離子具有維持正常生命活動的作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案