6.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞在10-50代左右的培養(yǎng)都是原代培養(yǎng)
B.某些癌細(xì)胞在合適的條件也不能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞
C.10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞培養(yǎng)能保持細(xì)胞正常的二倍體核型
D.未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系細(xì)胞具有相同的性狀

分析 本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí).
1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的流程:取動(dòng)物組織塊(動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿(mǎn)瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng).
2、細(xì)胞株:原代培養(yǎng)細(xì)胞傳至10代左右就不容易傳下去,細(xì)胞生長(zhǎng)停滯,大部分細(xì)胞衰老死亡,少數(shù)細(xì)胞能存活傳到40~50代,這部分細(xì)胞稱(chēng)為細(xì)胞株.
3、細(xì)胞系:細(xì)胞株傳到50代左右不能再繼續(xù)傳代,部分細(xì)胞遺傳物質(zhì)改變,具有癌變細(xì)胞的特點(diǎn),可以在培養(yǎng)條件下無(wú)限制的傳代下去,這部分細(xì)胞稱(chēng)為細(xì)胞系.

解答 解:A、原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞癌變是基因突變引起的,如細(xì)胞在一定條件下發(fā)生基因突變,有可能使癌細(xì)胞恢復(fù)成正常細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、原代培養(yǎng)一般傳代1~10代,細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變,能夠保持二倍體核型,C正確;
D、未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系可能是由多個(gè)能無(wú)限增殖的細(xì)胞增殖來(lái)的,不一定具有相同的性狀,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的具體過(guò)程,掌握細(xì)胞株和細(xì)胞系的概念及區(qū)別,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.具有分裂能力的細(xì)胞是( 。
A.心肌細(xì)胞B.紅細(xì)胞C.神經(jīng)細(xì)胞D.分生區(qū)細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在探究pH對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)時(shí),pH值和溫度分別屬于(  )
A.自變量和因變量B.因變量和無(wú)關(guān)變量
C.自變量和無(wú)關(guān)變量D.自變量和對(duì)照變量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在受精作用過(guò)程中,體現(xiàn)受精實(shí)質(zhì)的是( 。
A.卵細(xì)胞膜增厚并形成受精膜B.精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞核互相融合
C.同類(lèi)生物的精卵互相識(shí)別D.精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.資料1:圖1中的a曲線(xiàn)表示40年間人類(lèi)燃燒化石能源所產(chǎn)生的二氧化碳量,b曲線(xiàn)為環(huán)境中實(shí)際增加量.
資料2:在青藏高原高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)中,高原雪兔是一種常見(jiàn)動(dòng)物,常棲息在低矮草地中,天敵有香鼬、艾虎、赤狐、狼等,特別是冬季高原雪兔幾乎成為唯一的食物來(lái)源,為了觀察預(yù)警,高原雪兔會(huì)把巢穴周?chē)^高的草從基部咬斷;另外高原雪兔廢棄的洞穴還能為褐背擬地鴉和多種雪雀提供繁殖場(chǎng)所.圖2為冬季雪兔能量流動(dòng)的圖解(單位:J/hm2•a).

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)二氧化碳除了資料1中化石能源燃燒返回大氣,還有的途徑是呼吸作用(生產(chǎn)者、消費(fèi)者的呼吸作用)和分解者的分解作用(至少答出兩條),圖1中a、b兩條曲線(xiàn)出現(xiàn)差異的主要原因可能是生產(chǎn)者的光合作用消耗了二氧化碳.
(2)試根據(jù)資料2寫(xiě)出一條食物鏈:草→高原雪兔→狼(香鼬、艾虎、赤狐).圖2中第二到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為14%,用于高原雪兔生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量為2.35×108J/hm2•a.高原雪兔的存在增加了高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)物種的豐富度,體現(xiàn)在增加植物種類(lèi)的多樣性和有利于動(dòng)物的繁衍.
(3)高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性低,原因是該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物網(wǎng))簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力弱.
(4)草原中有一種植物的根分泌一種萘醒,能抑制其他植物種子的萌發(fā),這屬于化學(xué)信息,說(shuō)明生物體的生命活動(dòng)與生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞有關(guān).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.抽取血液進(jìn)行化驗(yàn)是醫(yī)生對(duì)患者病情進(jìn)行診斷的重要依據(jù),如表是某同學(xué)空腹血液化驗(yàn)單中的部分?jǐn)?shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
項(xiàng)目測(cè)定值單位參考范圍
血清葡萄糖223mg/dL60-110
甘油三酯190mg/dL50-200
總膽固醇179mg/dL150-220
(1)血漿是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境,其成分與組織液、淋巴的最主要的區(qū)別在于含有較多的蛋白質(zhì).
(2)如要檢測(cè)血漿PH,其參考范圍為7.35-7.45,血漿的PH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有HCO3和HPO42-等離子有關(guān).
(3)血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān),維持滲透壓的Na+主要是通過(guò)消化系統(tǒng)從外界進(jìn)入到內(nèi)環(huán)境的.
(4)根據(jù)報(bào)告單所提供的信息,可以判斷該男子可能患糖尿病,臨床上常采用注射胰島素方法來(lái)治療此。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4個(gè)試管中進(jìn)行培養(yǎng)(見(jiàn)表),均獲得了“S”型增長(zhǎng)曲線(xiàn).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
試管號(hào)
培養(yǎng)液體積(mL)
起始酵母菌數(shù)(103個(gè))
10
10
5
5
10
5
5
10
A.4個(gè)試管內(nèi)的種群初始階段都經(jīng)歷了“J”型增長(zhǎng)
B.試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同
C.4個(gè)試管內(nèi)的種群同時(shí)達(dá)到K值
D.試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量最先達(dá)到K值,并最先開(kāi)始下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于種群特征的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.蛾類(lèi)的分布呈現(xiàn)集群分布
B.蟬生殖前期特別長(zhǎng),生殖期極短,生殖后期為零
C.存活曲線(xiàn)二維平面圖的橫坐標(biāo)是年齡,縱坐標(biāo)是存活個(gè)體數(shù)
D.種群的很多特征是種群內(nèi)個(gè)體特征的統(tǒng)計(jì)值,而密度和分布型則是種群所特有的

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣西河池高級(jí)高二下第二次月考單科測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題

農(nóng)業(yè)科技工作者在煙草中找到了一抗病基因,現(xiàn)擬采用基因工程技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入棉花,培育抗病棉花品系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)要使運(yùn)載體與該抗病基因連接,首先應(yīng)使用 進(jìn)行切割。假如運(yùn)載體被切割后,得到的分子末端序列為,則能與該運(yùn)載體連接的抗病基因分子末端是 。(從以下選擇中選擇)

(2)切割完成后,采用 將運(yùn)載體與該抗病基因連接,連接后得到的DNA分了稱(chēng) 為 。

(3)如果利用DNA分子雜交原理對(duì)再生植株進(jìn)行檢測(cè),應(yīng)該用 作為探針。

(4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株的抗病基因的傳遞符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律:

①將該轉(zhuǎn)基因植株與 雜交,其后代中抗病類(lèi)型與不抗病類(lèi)徹的數(shù)墦比為1:1。

②若該轉(zhuǎn)基因植株自交,則其后代中抗病類(lèi)型與不抗病類(lèi)型的數(shù)量比為

③若將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥作離體培養(yǎng),則獲得的再生植株群體中抗病植株占 。

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